1、.森林狂想曲_標清 00_00_31-00_01_51.avi 通過森林狂想曲，我們會看到一個森林生態系統的清晨。請在你的頭腦中搜索有關生態系統的知識，找到生態系統的組成部分。然后再找到以前寫過的一條食物鏈。搜索到的同學請舉手。 快速瀏覽教材，說出本節課主要從哪幾方面來闡述動物在生物圈中的作用。 資料分析：資料分析： 1.麻雀啄食和糟蹋農作物麻雀啄食和糟蹋農作物,曾被列為主要曾被列為主要的的害鳥害鳥,我國開展了我國開展了“剿滅麻雀剿滅麻雀”的運動的運動.上海市在上海市在5天的時間內就消滅麻雀天的時間內就消滅麻雀686172只只,獲麻雀卵獲麻雀卵265968只只.現在專家現在專家卻呼吁我們要保護

2、麻雀卻呼吁我們要保護麻雀.這是為什么這是為什么?我雖然有時危害農作我雖然有時危害農作物，但我也是許多害物，但我也是許多害蟲的天敵，功還是大蟲的天敵，功還是大于過的于過的 2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地.過去過去那里有許多狼那里有許多狼,對牧業的發展構成嚴重的威脅對牧業的發展構成嚴重的威脅.為了保護人畜的安全為了保護人畜的安全,當地牧民曾組織大規模當地牧民曾組織大規模的獵狼行動的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速度發展但隨后野兔卻以驚人的速度發展起來起來.野兔和牛羊爭食牧草野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化加速了草場的退化.想一想想一想,野兔數量增加的主要原

3、因是什么野兔數量增加的主要原因是什么?狼數量的減少引起的狼數量的減少引起的誰叫你吃我的羊，看誰叫你吃我的羊，看我不把你們都消滅掉我不把你們都消滅掉怎么現在的怎么現在的牧草沒有以牧草沒有以前長的好前長的好?討論討論 1.通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？不能。因為在生態系統中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態系統。 2.你認為在自然生態系統中，各種動物的數量能不能無限增長？為什么？不能。因為生態系統中的各種生物之間存在著直接或間接的營養關系。當某種動物數量增多時，以該動物為食的

4、動物也會增多，從而限制了這種動物的數量。此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數量不可能無限制地增加。牛羊牧草野兔狼食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。生態平衡。農作物蟲麻雀 一、動物在維持生態平衡中起一、動物在維持生態平衡中起重要作用重要作用 3.通過對實驗數據進行分析，你認為螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？ 4、你從上述資料中得到哪些啟示？各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發

5、和利用動物資源。 1.回憶有關生態系統、光合作用和呼吸作用的知識，說出這幅圖的意思。 2.植物的枯枝落葉會被分解者逐漸分解，如果被蟲子取食了，會在蟲子體內分解，請說出這兩種方式哪種分解得更快？大氣中的二氧化碳、水大氣中的二氧化碳、水動物動物植物植物分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用無機鹽、無機鹽、水水攝食攝食 3、植物利用二氧化碳制造的有機物，、植物利用二氧化碳制造的有機物，是怎樣變成二氧化碳和水返回無機環境是怎樣變成二氧化碳和水返回無機環境中的？中的？遺體遺體遺體遺體 排出物等排出物等細菌細菌 真菌等真菌等光合作用光合作用 4.在自然界中，假如只有植物和細菌真菌，物質可以循環嗎

6、？ 5.有動物的參與，對生物圈中物質循環起到什么作用？C:UsersAdministratorDesktop2 動物促進生態系統的物質循環_標清.avi動物促進生態系統的物質循環_標清.avi 二、動物促進生態二、動物促進生態系統中的物質循環系統中的物質循環 三、幫助植物傳粉、三、幫助植物傳粉、 傳播種子傳播種子1、.3 動物幫助植物傳粉和傳播種子果實_標清.flv2、.動物對植物造成危害_標清.flv動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用一、動物在一、動物在維持維持生態平衡中起重要作用生態平衡中起重要作用二、物物二、物物促進促進生態系統的物質循環生態系統的物質循環三、動物幫助植物傳粉、傳播種子三、動物幫助植物傳粉、傳播種子1、傳粉2、傳播種子3、某些動物對植物有害、某些動物對植物有害生物防治 是利用一種生物對付另外一種生物的方法。 生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。 它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最最大優點是不污染環境，效果好、成本低。大優點是不污染環境，效果好、成本低。1.閱讀閱讀“科學、技術、社會科學、技術、社會”中有關動物仿生，找出中有關動物仿生，找出“仿生仿生”的概念并畫出