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1、 認識米認識米 學習目標：學習目標： 1. 認識米，會用字母表示米認識米，會用字母表示米 2，體驗，體驗1m有多長有多長 3,會運用單位換算會運用單位換算做一做復習：復習： 1 1、上節課我們認識了什么長度單位？、上節課我們認識了什么長度單位？ 2 2、在直尺上指出、在直尺上指出2 2厘米、厘米、4 4厘米、厘米、9 9厘米厘米 的實際長度？的實際長度？ 3 3、用直尺量一量數學書的長和寬。、用直尺量一量數學書的長和寬。用以下的厘米尺，量一量物件的長度。： 3 厘米多些： 厘米4： 厘米少些11如果用直尺量黑板的長，你會遇到什么問題？ 閱讀課本閱讀課本5858頁頁. . 想一想米用字母誰表示？

2、想一想米用字母誰表示？ 1 1米有多長？（米有多長？（3 3分鐘后提問）分鐘后提問） 1小格代表小格代表1厘米厘米1 1 米米01020304060708050901001 1大格代表大格代表1010厘米厘米這是米尺，看看這是米尺，看看1 1米米有多長？有多長？米 mi1米1厘米厘米1 米米 = 100 厘米，亦可厘米，亦可寫寫作作 1 m = 100 cm。1米米1米米寬約寬約80厘米厘米長約長約2米米課桌高高約70厘米長長 2 2（ ）長長 8 8（ ）高高7070（ ）長長3 3（ ）填上填上“米米”或或“厘米。厘米。”米米厘米厘米厘米厘米米米1米100厘米2米（ ）厘米500厘米（ ）

3、米 你是怎么想的？說給同桌聽一聽1米30厘米（ ）厘米填上合適的單位（米、厘米）填上合適的單位（米、厘米）1 一張賀卡寬8（ ）2 一棵圣誕樹高1（ ）35（ ）3 一塊蛋糕厚約10（ ）4 同學們的手掌寬約5（ ）5 操場跑道長100（ ）6 一把米尺長100（ ）7 小朋友身高1（ ）28（ ）8 一座樓房高30（ ）9一輛汽車長8（ ）厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米米米米米一根繩子長91厘米，剪去18厘米還剩多少厘米？93 22 =71（ 厘米）厘米）答：還剩71厘米。一根繩子長93厘米，剪去一些后還剩71厘米，剪去了多少厘米？93 71 =22（ 厘米）厘

4、米）答：剪去了22厘米。在在( )( )填上填上“米米”或或“厘米厘米”。(1) (1) 一棵大樹高一棵大樹高19( )19( )， 數學書的長是數學書的長是19( )19( )。(2) (2) 課桌的高是課桌的高是60( )60( )， 教室外面走廊是教室外面走廊是60( )60( )。(3) (3) 一支鉛筆的長一支鉛筆的長20( )20( )， 一根拔河用的繩子長一根拔河用的繩子長20( )20( )。(4) (4) 在米尺上，從刻度在米尺上，從刻度0 0到刻度到刻度100100是是1( )1( )。1 1工人叔叔修一條工人叔叔修一條9595米長的路面，修了米長的路面，修了一天后還剩一天后還剩3636米，這一天修了多少米？米，這一天修

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