1、“將指將指 “相指相指“和指和指 藺相如藺相如廉頗廉頗和好和好團結團結 第一個故事：前因是 經過是后果是 藺相如完璧歸趙藺相如完璧歸趙 ，被封為上大夫。，被封為上大夫。藺相如是一個 的人。藺相如機智英勇斗秦王。藺相如機智英勇斗秦王。秦王依仗強勢，要騙取和氏璧。秦王依仗強勢，要騙取和氏璧。完璧歸趙完璧歸趙 他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個人？ 他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！從下面的話可以看出藺相

2、如是怎樣一個人？ 英勇機智英勇機智 到了舉行儀式那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經送回趙國去了。您假設有誠意的話，先把十五個城叫給我國，我國馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信譽的！秦王沒有方法，只得客客氣氣地送藺相如回國。 到了舉行儀式那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經送回趙國去了。您假設有誠意的話，先把十五個城叫給我國，我國馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信譽的！秦王沒有方法，只得客客氣氣地送藺相如回國。不畏強暴不畏強暴完璧歸趙“ 這個故事：前因是 經過是后果是

3、 秦王依仗強勢，要騙取和氏璧。藺相如機智英勇斗秦王。藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。藺相如是一個 的人。英勇機智、不畏強暴英勇機智、不畏強暴完壁歸趙完壁歸趙 “將相和這個故事發生在將相和這個故事發生在_ _ _時候時候, ,主要講主要講 _ _、_ _ 和和_三個故事三個故事. .戰國戰國 完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負荊請罪負荊請罪 默讀后面兩個故事，并小組討論交流，默讀后面兩個故事，并小組討論交流，回答以下問題：回答以下問題：思索： “澠池之會上秦趙兩國是打了平手，還是分出了勝負？再見再見第一課時第一課時“將指將指 “相指相指“和指和指 藺相如藺相如廉頗廉頗

4、和好和好團結團結 第二課時第二課時 “將相和這個故事發生在將相和這個故事發生在_ _ _時候時候, ,主要講主要講 _ _、_ _ 和和_三個故事三個故事. .戰國戰國 完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負荊請罪負荊請罪 溫故知新：溫故知新：思索： “澠池之會上秦趙兩國是打了平手，還是分出了勝負？秦王吃虧，相如再立大功，被封為上卿。秦王吃虧，相如再立大功，被封為上卿。 “澠池之會這個故事：原因是： 經過是：后果是： 藺相如逼秦王擊缶，維護了趙國尊嚴。藺相如逼秦王擊缶，維護了趙國尊嚴。 秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并記錄。秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并記錄。 藺相如是一個 的人。維護尊嚴、不畏強暴

5、維護尊嚴、不畏強暴學習學習“澠池之會澠池之會思索：思索： 經過經過“完璧歸趙、完璧歸趙、“澠池之會澠池之會后，藺相如被封為了上卿，官職后，藺相如被封為了上卿，官職比廉頗高，廉頗產生怎樣的心情？比廉頗高，廉頗產生怎樣的心情？這兩個故事與這兩個故事與“負荊請罪之間是負荊請罪之間是什么關系？什么關系？和好和好廉頗不服，將相之間產生矛盾。廉頗不服，將相之間產生矛盾。 藺相如處處逃避、忍辱退讓。藺相如處處逃避、忍辱退讓。 廉頗負荊請罪，將相和好。廉頗負荊請罪，將相和好。 廉頗是一個廉頗是一個 的人。的人。藺相如是一個藺相如是一個 的人。的人。居功自傲、直率、知錯就改、顧大局居功自傲、直率、知錯就改、顧大

6、局顧大局、識大體顧大局、識大體愛愛 國國藺藺 相相 如如: : 對事件能沉思熟慮對事件能沉思熟慮, ,隨機應變隨機應變, ,對對秦王不顧生死秦王不顧生死, ,敢于斗爭敢于斗爭, ,對廉頗能顧全對廉頗能顧全大局大局, ,忍辱退讓忍辱退讓, ,一切以國家利益為重一切以國家利益為重. .由由于他為維護趙國利益一再立下功績于他為維護趙國利益一再立下功績, ,先后先后被封為上大夫被封為上大夫, ,上卿上卿. . .廉廉 頗：頗： 能服從趙王的調遣帶兵奔赴能服從趙王的調遣帶兵奔赴邊境作好抵御秦兵的預備，使秦邊境作好抵御秦兵的預備，使秦王不敢輕舉妄動，雖然計較個人王不敢輕舉妄動，雖然計較個人得失和藺相如鬧不團結，但知錯得失和藺相如鬧不團結，但知錯就改，并負荊上藺相如府上請罪，就改，并負荊上藺相如府上請