1、20XX 年小學班主任工作經驗交流總結班主任在培養學生中應起到組織、指導、協調作用。今天學 習啦小編給大家為您整理了小學班主任工作經驗交流總a(a( article_content_uparticle_content_up”；20XX20XX 年小學班主任工作經驗交流總結班主任在培養學生中應起到組織、指導、協調作用。今天小 編給大家為您整理了小學班主任工作經驗交流總結，希望對大家 有所幫助。小學班主任工作經驗交流總結范文一時間在不知不覺中，一學期的學習生活已經結束，在這一學年中，我擔任五年級 班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長 的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作

2、既是艱巨的， 也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結：一、關愛學生，珍惜師生緣，和孩子共同進步。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要 尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學 生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般 相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事 情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話， 有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通 的基礎，也是我成功教育的最大原因。在本學期中，我班的學生在行為規范方面有這明顯的進步。學生懂禮貌了，知道講文

3、明了。尊敬老師 ，見面行禮，主動向老師問 好。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、 戲弄他人。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。我們的學生能保持教室與校園的衛生，從沒有出現過隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現象。這對于我們五年級的學生來說 是最大的進步。只有老師用心、用愛搭起與學生之間的橋梁，那 么你都會被每一名學生的璀璨星光吸引，孩子們有了目標，才有 了拼搏的勁頭。二、抓班風，促成長，形成集體凝聚力。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有 慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向 簡單與輕松。對于班干部，我采用信任和放手政策。從

4、本學期的 成果來看，效果不錯。本學期中，我根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班 與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學 生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、 低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對 每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到 每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而 又易于承受的壓力下自覺要求自己。三、安全工作常抓不懈。五年級是一個由中年級向高年級轉化的階段。 在五年級的學 生身上, ,既有中年級學生的特點，又有高年級學生身上的叛逆性了。 所以, ,在本學期我們班主任把安全工作作為我們本學

5、期的工作重 點。班主任經常叮囑學生安全的重要性，既叮囑學生不要去欺負小 同學，又告訴孩子們要學會保護自己。由于我們的常抓不懈，我們五年級學生在這一學期沒有出現較大的安全事故。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕 耘的職業。經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但 也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一 部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以 提高自己的班級管理水平。在今后的教育生涯中，我將繼續用我的青春耕耘屬于我們的 那片園地。用愛去澆灌每一棵幼苗，讓他們在愛的雨露中健康、 茁壯的成長！小學班主任工作經驗交流總結范文二歲月匆忙，一學期的

6、教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下 了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我 繼續擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按 照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生 的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織， 有步驟地開展。一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。1 1、抓好課堂紀律。首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一 門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準 備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時 加強與任課教師間

7、的聯系，了解學生的課堂表現， 并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制 定措施，幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班干 部，工作實行精細化責任制。2 2、充分鍛煉學生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統領和協調檢查；衛生委員的值日安排，檢查; ;學習委 員每天的早讀，課外作業的收交 ；體育委員的廣播操，眼保健操檢 查; ;文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理

8、員，圖書管理員等等。 把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。二、培養學生的興趣，發展學生的特長，為班級爭榮譽。除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組 織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與 家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培 訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召 開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織 的各項活動中表現突出，取得了好的成績。三、 加強班級管理， 培養優秀的學風、 班風， 深入全面地了 解學生，努力培養心中有集體，進

9、步靠自己的班集體。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本 學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動， 扎實有效地加強一個學生的常規訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積 極的學習態度，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集 體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活 而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。四、 與各科教師加強聯系。積極主動和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發 揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊 重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽

10、、采納他們的意見。五、 家校聯系，形成教育合力。本學期充分利用手機和家長隨時聯系，把孩子在校的一些情 況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的 了解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性， 和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量， 也提升了老師，學校在家長心中的良好形象?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工 作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。教無止 境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗 教訓，以便將自己的管理水平推向更高的層次。小學班主任工作經驗交流總結范文三時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又

11、到了自我總結的時刻，回首一學期的 工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不 斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六 個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學 生的行為規范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班 級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報 非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留 下

12、許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。1 1、抓好課堂紀律。首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生 在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于 違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重 視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施， 幫助其把學習成績搞上去培

13、養建立一支有責任心的班干部，工作 實行精細化責任制。2 2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備 課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐， 認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去 做，這樣既培養鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務 中解放出來。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查；衛生委員的值日安排，檢查; ;學習委 員每天的早讀，課外作業的收交 ；體育委員的廣播操，眼保健操檢 查; ;文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。 把班級的諸項事 務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。3 3、充分發揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時開。還注意做到，每學年都進行 班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情 況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工