1、一九三六年二月一九三六年二月 詞五十八字以內為小令， 五十九字至九十字稱中調， 九十一字以上稱長調。 背景背景:這首詞寫于這首詞寫于1936年年2月。遵義會議確立月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東率長了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東率長征部隊勝利到達陜北之后，領導全黨展開反抗征部隊勝利到達陜北之后，領導全黨展開反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬雪覆蓋的塬(塬塬 yun ：我國西北黃土高原地區：我國西北黃土高原地區因流水沖刷而形成的

2、一種地貌，呈臺狀，四周因流水沖刷而形成的一種地貌，呈臺狀，四周陡峭，頂上平坦。陡峭，頂上平坦。)上視察地形，欣賞上視察地形，欣賞“北國風北國風光光”，過后寫下了這首詞。，過后寫下了這首詞。讀誰下列紅色字的讀音 沁園春 莽莽 分外 妖嬈 成吉思汗 今朝 數風流人物qnmngfnrohnzhosh1詞的上闋主要寫了什么？詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？詞的上闋如何描寫？描寫北國雪景描寫北國雪景北國風光，北國風光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長城內外，望長城內外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高

3、。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。上闋表現了什么？上闋表現了什么？贊美祖國大好贊美祖國大好河山河山，表達對祖國的熱愛之情。，表達對祖國的熱愛之情。總寫總寫具體描寫具體描寫設想雪設想雪晴美景晴美景靜靜動動“望望”字領起下文字領起下文靜靜動動化靜為動化靜為動寫實寫實 虛寫虛寫（想象）（想象）寓情于景，大氣磅礴寓情于景，大氣磅礴過渡自然過渡自然用詞精當用詞精當有褒有貶有褒有貶點明主旨點明主旨下闋寫什么？下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當今英雄。議論歷史人物，歌頌當今英雄。情懷？情懷？評析歷史人物，高度贊頌當今無產階級和革命人民。評析歷史人物，高度贊頌當今無產

4、階級和革命人民。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。引無數英雄競折腰。惜秦始皇漢武，惜秦始皇漢武，略輸文采，略輸文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風騷。稍遜風騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數風流人物，數風流人物，還看今朝。還看今朝。1、過渡，由、過渡，由寫景轉入評論寫景轉入評論2、評論、評論古代帝王古代帝王（“惜惜”字字 領起）領起）3、歌頌人、歌頌人民群眾民群眾即景生情，抒發壯志即景生情，抒發壯志練習一: 詩人筆下的北國雪景,空間極其廣闊,景色極其壯麗,令人感受到詩人豪邁的胸懷,雄偉的氣魄,對祖國山河的熱愛. 練習二練習二:

5、仔細體會仔細體會“俱往矣，數風流俱往矣，數風流人物，還看今朝人物，還看今朝”的含義。的含義。 體現詩人后來者居上的氣概，作為革體現詩人后來者居上的氣概，作為革命領袖而創造空前歷史業績的自信、自命領袖而創造空前歷史業績的自信、自勵和抱負。勵和抱負。練習三練習三:兩首詞的比較：兩首詞的比較： 相同：都描寫了雪景，都有雄壯的氣勢，相同：都描寫了雪景，都有雄壯的氣勢，豪放的風格。豪放的風格。 不同：不同：1、課文是、課文是借景抒懷借景抒懷之作，之作，贊美祖贊美祖國山河的壯麗，抒發詩人作為革命領袖的豪國山河的壯麗，抒發詩人作為革命領袖的豪情壯志。情壯志。這首詞是這首詞是寫景敘事寫景敘事之作，之作，描寫行

6、軍描寫行軍的一個場景，表現工農紅軍一往無前的戰斗的一個場景，表現工農紅軍一往無前的戰斗氣概。氣概。 2、課文、課文上片寫景下片議論上片寫景下片議論。這首詞。這首詞上片上片寫景下片敘事寫景下片敘事。 3、課文寫的是北國雪景，壯闊而美好，、課文寫的是北國雪景，壯闊而美好，并并有詩人的想象有詩人的想象。這首詞寫的是南國雪景，。這首詞寫的是南國雪景，雖有氣勢而難與課文相比，只是雖有氣勢而難與課文相比，只是展現眼前的展現眼前的實景。實景。練習：練習：1沁園春沁園春 雪雪這首寫于（這首寫于（ ）年（）年（ ）月，）月， 其中其中 “沁園春沁園春”是（是（ ），），“雪雪”（ ）。）。 詞的上一節又稱（詞的

7、上一節又稱（ ），詞的下一節又（），詞的下一節又（ ）。）。這首詞上闋描寫了（這首詞上闋描寫了（ ），）， 下闋評論千秋歷史，贊頌（下闋評論千秋歷史，贊頌（ ）。）。這首詞的上闋總寫雪景的句子是（這首詞的上闋總寫雪景的句子是（ ） 寫到的景物有（寫到的景物有（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） （ ）句運用了擬人的方法。展開想象寫）句運用了擬人的方法。展開想象寫 景的句子是（景的句子是（ ）4 下闋評古論今，起承上啟下作用的句子是（下闋評古論今，起承上啟下作用的句子是（ ） 提到的歷史人物有（提到的歷史人物有（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）。詞中的）。詞中的“風流人物風流人物”是指（

8、是指（ ）沁園春 長沙長沙一九二五年 獨立寒秋獨立寒秋,， 湘江北去，湘江北去， 橘子洲頭。橘子洲頭。 看萬山紅遍，看萬山紅遍， 層林盡染；層林盡染； 漫江碧透，漫江碧透， 百舸爭流。百舸爭流。 鷹擊長空，鷹擊長空， 魚翔淺底，魚翔淺底， 萬類霜天競自由，萬類霜天競自由， 悵寥廓，悵寥廓， 問蒼茫大地，問蒼茫大地， 誰主沉浮。誰主沉浮。攜來百侶曾游，攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，恰同學少年，風華正茂；風華正茂；書生意氣，書生意氣，揮斥方遒。揮斥方遒。指點江山，指點江山，激揚文字，激揚文字，糞土當年萬戶侯。糞土當年萬戶侯。曾記否，曾記否，到中流擊水，到中流擊水，浪遏飛舟。浪遏飛舟。七律七律 長征長征 毛澤東毛澤東紅軍不怕遠征難，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。三軍過后