1、四川省樂山市市中區2021-2022學年七年級上冊期末語文試題 （滿分 150分 考試時間 150分鐘）本試題共8 頁，考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘。考試結束后，將機讀答題卡交回。注意事項1，答題前，考生務必將自己的姓名、考號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上。并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。2.選擇題使用 2B 鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其他試題用0.5 毫米黑色簽字筆寫在答題卡對應題框內，不得超越題框區城，在草稿紙、試卷上答題無效。一、語文知識及運用（26分）1.下列詞語加點字的注音完全正確的一項是（3分

2、）A.怦怦（png） 懶惰（duò） 懲戒（chng）拈輕怕重（nin）B.蜷伏（jun） 欽差（qn） 御聘（pìn）參差不齊（c）C.摻和（chn） 滑稽（j）漂緲（mio）畏罪潛逃（qián） D.羞怯（qiè）鄙薄（bó）稱職（chng） 莽莽榛榛（zhn）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（3分）A.感慨 余暉 神情恍惚 神采弈弈B.廢墟 啄磨 翻來覆去 混為一談C.滑翔 眩耀 驚慌失措 人聲鼎沸D.凱歌 突兀 花團錦簇 大相徑庭3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（3分）A.早期的哲學家們刨根問底式的思考，也是源于知其然又要知其所以

3、然的好奇。B."簡單化"是一種生活智慧，它需要我們保持專注的定力，遠離見異思遷的陷阱，學會做"減法"和"除法"。C.人生旅程中，如果總是往回觀望，就很難走好當下的路;如果總是杞人憂天，又會無端滋生困擾。D. 樂山市中心城區免費乘坐公交的消息傳開以后，市民們隨聲附和表示稱贊。4.下列語句中沒有語病的一項是（3分）A.樂山市成功申辦2022年第十四屆省運會，無疑不是樂山積極創建全國賽事名城的重要舉措之一。B.10月16日，神舟十三號載人飛船順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙，這標志著中國空間站正式進入有人長期駐留的時代。C.

4、通過閱讀史鐵生的散文作品，使我們感受到其質樸淡雅、從容幽默、富有智慧的藝術風格。D.市中區教育局推動的"研學旅行"項目，不僅提升了學生的人文素養，而且豐富了學生的見聞。5.將下列句子重新排序，最恰當的一項是（3分）回顧那些偉大的科學家、思想家、文學家、藝術家等數不清的杰出人物，他們終其一生孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。凡是走進這宮殿，一件件認真觀賞這精神產品的人，必然被這光輝映照，會在這光輝中獲得光明與力量。讀優秀的書，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。這宮殿與物質的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品

5、，都不是僵死的存在，而是在時間的大幕中，永不休止地散發著精神的光輝。因為優秀的書，不僅是知識的結晶，更是人類情感與思想的結晶，是人類精神的花朵與果實。A. B. C. D.6.下列各項說法，錯誤的一項是（3分）A俄國作家屠格涅夫以他行獵漫游的所見所聞為線索，串起25篇各自獨立的小說，組成了自己的成名作獵人筆記。B.許多形容詞前邊可以加"最""非常""十分""極"等表示程度的詞來修飾。C.代詞分為人稱代詞、指示代詞和疑問代詞，"這""這樣""那里""

6、;每""各""哪兒""怎么樣"都是指示代詞。D.皇帝的新裝的作者是丹麥作家安徒生，其代表作有童話賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨等。7.綜合性學習活動（8分）讀一本好書，是與精神世界的美妙邂逅。為了進一步激發同學們的閱讀熱情，你所在的班級正在舉行以"少年正是讀書時"為主題的綜合性學習活動，請你按照要求完成以下任務。（1）為營造活動氛圍，請你為本次活動擬一條宣傳標語，至少使用一種修辭手法。（2分）（2）下面文字是活動開場白，請仿照畫線部分，在橫線上寫一個句子。（3分）捧起七年級上冊的語文課本，我常常思緒飛揚。我

7、夢想，來到朱自清筆下的春天，感受"吹而不寒楊柳風"的溫柔;我夢想，來到魯迅筆下的三味書屋，感受"歷攬干載書"的愜意;我夢想， ， 。 （3）采用恰當的讀書方法，能提高讀書的效率。在閱讀中，你采用了哪些行之有效的讀書方法呢?請結合你的閱讀體驗簡要分享。（3分）二、現代文閱讀（25分）（一）社科文閱讀（10分）為什么你睡了11個小時仍然覺得疲勞?為什么你花了許多時間去度假，回來后依舊沒有生活的熱情?這是因為你的休息方式并不能讓你得到放松。那么拋棄它，來一場休息的革命!休息方式有很多種，睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對睡眠不足者成體力勞動清非常適用

8、。"疲勞"主要是由體內產生的大黃酸性物質引起的。如果十分勞. 應采取靜的休息方式。通過睡眠，可以把失去的能量補充回來，把堆積的廢物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，閉目靜息，讓全身肌肉和神經完全放松后，再起來活動。但對于腦力勞動者來說，一味地補睡眠并不是最好的休息方式。你寫了一天的文案，主持了一天的會議，當一切都結束了。你嘆到太累了，今晚我要睡個好覺。其實這是一個陷阱。長時間的腦力勞動使你的大腦皮層極度興奮，而身體卻處于低興奮狀態，對待這種疲勞，睡眠能起到的作用不大。因為你需要的不是通過"靜止"的方式來恢復體能，而是要找個事兒讓精神放松下來。

9、這樣你就會理解為什么下班后游泳半小時你就會神采飛揚，而周末兩天不出門你依舊無績打采。既然睡眠不是幫助腦力勞動者休息大腦的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢?大腦皮質的一百多億神經細胞，功能都不一樣，它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯合功能區，這一個區城活動，另一個區城就體息。所以，不必停止活動，只露改換活動內容，就能使大腦的不同區域得到休息。比如，你星期五寫了很長時間的企劃案，最好第二天去給你的盆栽剪剪枝，以便使頭腦清醒，而不是睡到日上三竿。當你無法選擇山腦力勞動轉入體力勞動時，不妨在腦力勞動內部進行轉接。法國杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學問時，用功的時間稍長一些就會感到疲催，甚至不

10、能連續半小時集中精力在一個問題上。但是，他連續研究幾個不同的問題，即使是不間斷，他也能夠輕松愉快地一個一個思考下去。他說;"這一個問題可以消除另一個問題所帶來的疲勞，用不著休息大腦。我在治學中充分利用所發現的這一特點，對一些問題交替進行研究。這樣，即使我整天用功也不覺得疲倦。"所以，如果你有好多問題要處理，最好交替進行，以免過度疲勞，耗盡精力。如果你的精神超級緊張，不妨嘗試去做點兒有挑戰的事。心理學家發現解除精神緊張的方法，是去處理需要精神緊張才能解決的問題。曾經有一位精種即將崩潰的總經理找到一位醫師，想獲得有效的治療建議。結果他得到的處方是去動物園當馴獅師，一個月以后競然

11、完金康復。所以壓力特別大的時候你可以為自己再找份工作，但不要和你的職業類似。比如去孤兒院做義工，成者去一個復雜的機械工廠做學徒，或者做一道超級復雜的數學題等。可見，變換思考和活動的內容的確是針對腦力勞動者的一種權極有效的休息方式。它調整了我們的生活狀態，讓我們重新找回生活的燕情和工作的動力。（選自科學之友，有刪改）8.選文說明的中心內容是（3分）A.對于體力和腦力勞動者來說，一味地補睡眠并不是最好的休息方式。B.現代人在忙碌的工作中大多出于精神緊張的狀態，我們應該減少工作時間。C.變換思考和活動的內容，是針對腦力勞動者的一種積極有效的休息方式。D.我們應該另辟蹊徑緩解精神緊張，比如做點有挑戰的

12、事情。9.對選文內容理解有誤的一項是（3分）A.對于睡眠不足者來說，睡眠是一種非常適用而又有效的休息方式。B. 盧梭在治學中通過將腦力勞動轉換為體力勞動的方式來消除疲倦。C.大腦皮質的神經細胞以不同的方式排列組合成各不相同的聯合功能區。D. 當精神超級緊張時，你可以嘗試再做一份與自己職業不類似的有挑戰性的工作。10.選文第段中畫線句子運用了哪些說明方法?有什么作用?（4分）（二）文學類文本閱讀（15分）窗外有只啄木鳥鄧迎雪失明后，他的記憶反倒越來越清晰鮮明。他常想起生病前的那個春天，他正坐在桌前看書，忽然窗前飛來一只灰褐色的小鳥，站在窗臺上，機敏地四處張望，它的嘴巴又尖又長，像一支堅硬的鐵鉤，

13、翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相間的條狀花紋，非常漂亮。"好可愛的烏!"他贊嘆不已，眼睛一眨不貶，完全被吸引住了，直到烏兒飛到不遠處的果園里。母親笑說;"啄木鳥來咱家果園當醫生呢，看來今年要大豐收啊。"如今，往事還歷歷在目，現實卻早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜愛的啄木烏也不知飛向了哪里?想到這里，他又悄悄落淚。母親在他身邊坐下，也不說話，只是幫他擦去淚水，用粗糙的手溫柔地持順他的頭發。一天，他正躺在床上發果，母親忽然喜滋滋地告訴他;"啄木烏飛來了，正在咱家的窗臺上。"他"騰"地一下坐起來，這真是一個意外驚喜，好像是故

14、友重逢。他痛悄地問母親"和從前的那只一樣嗎?"母親壓低聲音說"一樣，說不定就是以前的那只。"他臉扭向窗子，努力地傾聽，可什么聲音也沒有。母親解釋"今天它心情不好，不想唱歌呢。"自從他生病，母親變得越來越緊強、幽默，他被母親的話運樂了。第二天，他果真聽到了啄木鳥的叫聲。那清脆的"昂一昂-"的叫聲在他耳邊縈繞。其實，啄木鳥的叫聲一點也不悅耳，但在他聽來宛若天籟。啄木烏好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他進行著簡短的對話。每次烏兒來，他的內心都充滿了喜悅。他想象著鳥兒站在窗前四處張望的模樣;陽光活在它

15、身上，給它披上一件金色的紗衣，它厚利的嘴巴隨著它的小腦袋，來回變動著方向，像是隨時準備出診的醫生想到這里，他的臉上露出輕輕的微笑。母親也喜歡這只啄木鳥。每次小鳥飛來，母親就靜靜地坐在他的對面，一句話也不說，他想，母親肯定是希呆了。當人生天地變得越來越狹小的時候，陪伴在他身邊的除了親情，還有一只像老朋友一樣的啄木鳥，這讓他感到非常欣慰。后來，母親又帶著他四處求醫，他終于復明了!眼前的母親蒼老了許多，秋風吹來，一縷白發飄在她瘦削的臉上，似乎想掩住地飽含熱淚的眼睛。但那眼淚最終沒有藏住，順著她沾滿幸福的臉顏滑落下來。他牽起母親枯瘦的手，哽咽難言。回到家，他走到窗前，想看看窗外有沒有那只啄木鳥。然而，

16、外面的一切讓他目瞪口呆，以前那一片郁郁蔥蔥的果園不見蹤影，取而代之的是一片簡易的鐵板房。"你生病那年我就把果園賣了。"母親充滿歉意地說。那一定是給他看病用了，母親一直對他說，看病花的都是家里以前攢的錢，原來是瞞著他。想到這里，他又納悶，咳木烏又是從哪兒來的?母親笑著說"沒有啄木鳥那是為讓你開心，俺自個兒搞的發明，放的錄音哩。"他的眼淚緩緩地流了下來，母親已經 60多歲，是個普通的農村短女，沒有多少文化"放錄音"也許是她這輩子最厲害的發明吧。他沒有再見過那只吸木鳥，但他心里一直有只美麗的小烏一只用母愛繪成的烏兒，永遠飛翔在他的生命里。（

17、選自當代青年，有翻改）11.下列對文本內容的理解和分析有誤的一項是（3分）A文中"他"的心情隨著情節發展不斷變化。想起那只啄木鳥時，"他"悄悄落淚;母親說啄木鳥飛來了，"他"很是沮喪;聽著啄木鳥唱歌，"他"滿懷喜悅;復明后知道真相，"他"哽咽難言。B."母親壓低聲音說'一樣，說不定就是以前的那只。'"母親回答"一樣"，意在告訴兒子要重拾信心，生活還是和以前一樣美好。C."他臉扭向窗子，努力地傾聽，可什么聲音也沒有。母親解釋'

18、;今天它心情不好，不想唱歌呢。，"這為下文寫母親"放錄音"的發明埋下伏筆，表現出母愛的深沉。D.文章題目"啄木鳥"是全文的行文線索，貫穿全文，使文章條理清晰，主旨集中。這只"啄木鳥"是母親搞的發明，是母愛的化身，體現了一位機智、慈愛的母親形象。12.他失明后，感覺整個世界坍塌了，母親做了哪些事情安撫他?（3分）13.品味下列句子中的加點詞語，分析其表達效果。（6分）（1）從人物描寫的角度，賞析文中畫橫線的語句。（3分）（2）第段中畫波浪線的語句都寫到了"他"流淚，請簡析流淚的原因。（3分）14.請從結構和

19、內容上分析文章最后一段的作用。（3分）三、古詩文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（17分）【甲】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰"吾穿井得一人。"有聞而傳之者，曰;"丁氏穿井得一人。"國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰"得一人之使，非得一人于井中也。"求聞之若此，不若無聞也。（穿井得一人）【乙】龐蔥與太子質于部鄲，謂魏王曰"今一人言市有虎，王信之乎?"王曰"否。""二人言市有虎，王信之乎?"王曰"寡人疑之矣。"&quo

20、t;三人言市有虎，王信之乎?"王曰"寡人信之矣。"龐蔥曰;"夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿大王察之矣!"王曰"寡人自為知。"于是辭行。而讒言先至，后太子罷質，果不得見。（選自戰國策·魏策二）15.下列加點字的意義理解有錯的一組是（3分）A.龐蔥與太子質于邯鄲 質做人質B.及其家穿井 及待，等到C.今邯鄲去大梁也遠于市 去到，往D.后太子罷質 罷結束16.下列各句中，加點的"之"與例句中的"之"字用法相同的一項是（3分）例句夫市之

21、無虎明矣A而兩狼之并驅如故（狼） B.有聞而傳之者（穿井得一人）C.夫君子之行（誡子書） D.久之，目似瞑（狼）17.下列說法不符合文意的一項是（3分）A.甲文告訴我們，傳言不要輕信，要實事求是，不能以訛傳訛，凡事要經過調查研究才能確定真相。B.甲文中宋君派人向丁家詢問"穿井得一人"這件事，是因為宋君也想挖出一個人來。C.乙文中魏王聽信"三人成虎"的傳言，可見他缺乏主見，立場不堅定，缺乏智慧與清醒的頭腦。D.甲、乙兩文都運用語言描寫，通過對話推動情節的發展，寫出了謠言產生的過程，并突出了人物性格。18.翻譯下列句子。（8分）（1）飯疏食，飲水，曲肽而枕之

22、，樂亦在其中矣。（論語·述而）（3分）（2）靜以修身，儉以養德。（誡子書）（2分）（3）今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。（3分）（二）古詩詞賞析（6分）江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。19.下列選項中對詩歌分析有誤的一項是（3分）A.詩的前兩句中，"尋常見""幾度聞"既寫出李、杜交往之密，友誼之深，又從一個側面表現"開元盛世"的繁華。B.詩的后兩句寫了滿眼凋零的落花和顛沛流離的藝人，"正是"和"又"更是在字里行間流露著無限感慨

23、。C."落花時節"可以理解為"暮春的落花時節"，也可以理解為"國運衰敗之際"，還可以理解為"詩人衰病漂泊之時"。D.全詩語言慷慨悲壯，含意深遠，短短二十八字寫盡四十年的世事變遷，足可見詩情的深沉與凝重。20.古人評價此詩"世運之治亂，華年之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中"。請說說這首詩抒發了作者哪些情感?（3分）（三）古詩文默寫（10分）21.默寫（每空1分，共10分）（1）淫慢則不能勵精，_。（諸葛亮誠子書）（2）_，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風雨大作）（3）_，不亦君子乎?（論語·學而）（4）鄉書何處達?_。（王灣次北固山下）（5）李明選擇以"秋&