1、Word文檔幼兒園工作自查整改報告 整改報告撰寫過程中，要把握客觀性、陳述性敘述。以下是整理的幼兒園工作自查整改報告，歡迎閱讀！ 【篇一】幼兒園工作自查整改報告 “春每天氣真好，花兒都開了”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡快的笑語，有著精彩的表現。 一、開展了一系列豐富多彩的活動 1、在漂亮的春天主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親熱的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手教導畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色

2、剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的寵愛。 2、在多才多藝的手這一主題中，我們創設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。 3、小手的隱秘讓孩子們為自己擁有一雙靈活、獨特的手而驕傲。 4、小手歌、打開嘗一嘗、天才表演家等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。 5、通過活動今日，我休息，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。 二、保育工作方面 隨著天氣慢慢地熱起

3、來了，我們請家長準時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日常活動，準時為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。 本月最快樂的事，就是我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們xx班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。 在本月的xx日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。 三、存在問題和努力方向 1、班級里仍有

4、一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風光前表達自己的想法。 2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導孩子正確使用勺子。 3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規章。 【篇二】幼兒園工作自查整改報告 今年的四月是布滿懷舊氣息的季節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭懷念經典。 服裝如此，訓練亦是如此。四月我們大

5、班級組都要展現在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現。明顯這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發覺主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求老師不僅要給孩子們有數的序列學問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴充。展現只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積累更多的閱歷與大家一起共享。 在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長

6、期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展現。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。 其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經不同了。 【篇三】幼兒園工作自查整改報告 回顧這一個月的工作，不管是班級管理、訓練教學還是家長工作，都取得了肯定的收獲，但也存在著許多的不足。 一、本月工作匯報 今年的四月是布滿懷舊氣息的季節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在

7、奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭懷念經典。 服裝如此，訓練亦是如此。四月我們大班級組都要展現在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現。明顯這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發覺主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求老師不僅要給孩子們有數的序列學問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲

8、中得到提升和擴充。展現只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積累更多的閱歷與大家一起共享。 在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展現。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。 其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經不同了。 二、工作重點 本月工作重點： 1、主題背景下（音樂與計算）活動的園內展現與溝通。 2、主題背景下音樂活動小木

9、偶的舞蹈、爸爸我愛你的反思。 三、下月工作方案 1、大班幼兒畢業照的拍攝。 2、觀摩音樂活動公路上、語言活動屋頂上的隱秘，評析和溝通。 【篇四】幼兒園工作自查整改報告 在日常生活中，我們要求幼兒留意自己的行為，嘗試掌握自己的心情，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的平安訓練常抓不懈，提高幼兒自我愛護意識，增加他們的自我愛護力量。隨著平安月的開展，在進行了奇妙又危急的火主題過程中，x月x日，我們參加了全園性的平安演練活動，在活動中小伴侶們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規定的平安地帶，經過后期的師幼共同爭論，幼兒的平安意識有了很明顯的提高。 我們常常去觀看我們的種植園地，給蠶豆生長狀況拍照，附上說明。結合秋天季節，我們帶領孩子們來到了鄉間小路，走進了秋日的田園，觀看了秋天景色，領會了豐收的喜悅。 家長們給我們收集了許多圖片，供孩子們觀賞。孩子們喜愛的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們觀賞故事、學習兒歌、了解科普學問等。 很快我們就要組織孩子們進行拍皮球競賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓舞孩子開頭仔細練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，經過一段時間的學習，許多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信念也在漸漸增長中。 存在問題和努力方向： 1、留