1、精選文檔學校音體美學科教學質量考核方案2013年修改 為進一步深化課程改革，加強學校音樂、體育、美術學科教學，提高同學的綜合素養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)教育。本著科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則，制訂音體美學科教學質量考核方案。一、考核內容音樂、美術學科常識性學科學問音樂、體育、美術學科實踐操作二、考核細則（一）音樂 1、隨機抽取同學考核，班級其余同學參與音樂樂理學問考核。 2、考試內容及具體記分方法：百分制 考試內容：歌曲演唱（70分）、樂理基礎學問（30分）。（1）歌曲演唱（70分）36班級從教材所學歌曲中隨機抽取一首，同學能夠用自然的聲音、精確的節(jié)奏和音調有表情的演唱。注：所考歌曲必需背唱

2、 老師不得伴奏（2）樂理學問：（30分）從36班級所學教材中選擇基礎學問出試卷考核。（二）美術1、隨機抽取班級進行考核。2、考核內容及具體記分方法：百分制考試內容：美術基礎學問（30分）、美術基本表現(xiàn)力量（70分）。（1）美術基礎學問：（30分）3-4班級依據(jù)2011年版美術課程標準要求，從教材中選取（特殊是具有我國民族特色的）美術作品，能用恰當?shù)脑~語、短句等表達自己對美術作品的感受和生疏。5-6班級依據(jù)2011年版美術課程標準要求，從教材中選取觀賞美術作品，能運簡潔的美術術語，通過口頭描述或寫作等方式表達對美術作品的感受和理解。（2）美術基本表現(xiàn)力量：（70分）依據(jù)2011年版美術課程標準要

3、求，從美術表現(xiàn)技法的角度對同學進行考核。美術基本表現(xiàn)力量的要求：3-4班級能夠在繪畫作品中表現(xiàn)自己所觀看到的事物的特征和感受。5-6班級能夠運用線條、外形、顏色、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現(xiàn)事物。 （三）體育1、抽取同學進行身體素養(yǎng)測試。2、考核內容及具體記分方法：百分制考試內容： 水平二：坐位體前屈、仰臥起坐 50米跑、 15秒快速跳繩 水平三：50米跑、 1分鐘跳繩 坐位體前屈、 仰臥起坐 立定跳遠所測內容按國家同學體質健康標準評分測試。學校音樂學科考核評分表單位： 時間：標準滿分得分歌曲演唱儀態(tài)大方，聲情并茂，精確表達歌曲心情。 10分 聲音自然、圓潤、光明。 10分

4、演唱嫻熟，無掉詞、停頓現(xiàn)象。 20分 咬字、吐字清楚。 10分 音調精確，無跑調、離調現(xiàn)象。 10分 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不拖拍、不搶拍。 10分 樂理學問按各班級教材選擇基礎學問出試卷。30分 考核組（簽字）： 總分： 學校美術學科考核評分表單位： 時間：標準滿分得分構圖 主題明確、突出，合理地支配畫面 20分 技巧 造型精確、完整 20分 顏色 設色得當，顏色精確，體現(xiàn)顏色的對比性。單色要求層次清楚，畫面潔凈、潔凈。 20分 想象力表現(xiàn)物象的想象空間充盈。 10分 基礎學問從教材中選擇美術作品進行表述 30分 考核組(簽字)： 總分： 學校體育學科考核評分表單位： 時間：組別評價指標分值得分水平二50米跑40 坐位體前屈（男）、仰臥起坐（女）30 15