1、潛在人格特質貓頭鷹型 今天將介紹貓頭鷹型，精確型，的潛在人格特質,以及這種類型的特點、行為風格、代表人物、相處之道等。 一,人格特質 潛在人格為貓頭鷹型，精確型，的人傳統而保守;他們注重細節,喜歡把細節條例化;他們重視紀律,謹守分寸忠于職責;他們還具有高度的責任感及最根究底的特質;他們條理分明,精準度高,個性拘謹含蓄,是最佳的品質保證者,也是個完美主義者,但同時也會讓別人覺得他們愛“吹毛求疵”;他們清晰分析道理說服別人很有一套,處事也客觀合理,只是有時會鉆在牛角尖里拔不出來;杭州源航教育科技有限公司在美國SSPP(生理模式研究協會)組織的多元智能檢測系統原型基礎上,結合國內常模體系,構建和完善

2、自有產品體系,經過八年的系統研發和更新迭代,特推出天賦分析與潛能開發6.0系統源航天賦分析與潛能開發系統 他們遇事處變不驚,冷靜理智,他們會蔑視那些情緒化、以偏概全的結論。 二,行為風格 1、他們特別嚴謹,很少有面部表情; 2、他們過度分析,因此導致行勱進度也相對緩慢; 3、他們擅長使用精確的語言,注意特殊細節; 4、他們性格內斂、善于以數字或規條為表達工具,因此喜歡在辦公室里掛有圖表、統計數字等。 優點:貓頭鷹型的人天生就有愛找出事情真相的習性,因為他們有耐心仔細考察所有的細節并想出合乎邏輯的解決辦法;他們分析能力強、條理清晰,所以處理事情時能做到有條不紊。 缺點:這類人喜歡把事實和精確度凌

3、駕于感情之前,因此時常會被人誤解,以為他們感情冷漠;他們在壓力作用下,有時候為了避克出現錯誤,他們會過度分析,從而浪費時間與精力。 三,代表人物 貓頭鷹型的人嚴肅認真,剛正不阿,具有長進的眼光。他們為人低調,處事有條不紊,生活中也是寡言緘默。如中國古代斷案如神的包拯，包青天，就是此種類型的典范。包拯廉潔公正、立朝剛毅,不附權貴,鐵面無私,且英明決斷,敢于替百姓伸不平,故有“包青天”及“包公”之名。后世甚至將他奉為神明崇杭州源航教育科技有限公司在美國SSPP(生理模式研究協會)組織的多元智能檢測系統原型基礎上,結合國內常模體系,構建和完善自有產品體系,經過八年的系統研發和更新迭代,特推出天賦分析

4、與潛能開發6.0系統源航天賦分析與潛能開發系統 拜,認為他是文曲星轉世,由于民間傳其黑面形象,亦被稱為“包青天”、“包黑炭”。當然,他的鐵面無私也時常被一些人說是冷血無情。殊不知,他的天性就是如此。 美國二戰時期的陸軍參謀長馬歇爾也是貓頭鷹型的典型。他最大的特點就是有高瞻進矚的眼光,處事條理分明,冷靜執著。太平洋戰爭爆發后,當美國幾乎都齊聲吶喊:“天殺的日本人!”時,很少有人意識到打敗希特勒要比先打敗日本人更重要!馬歇爾站了出來,他堅定地支持和落實羅斯福總統的“先歐后亞”戰略,說服了包括資深老將道格拉斯?麥兊阿瑟在內的一大批高級將領,進而將美軍主要力量用于歐洲。而這是第二次世界大戰期間美軍唯一

5、正確的戰略選擇。 四,相處之道 貓頭鷹型的人是苛求完美的,在與他們相處過程中,他們的吹毛求疵會讓很杭州源航教育科技有限公司在美國SSPP(生理模式研究協會)組織的多元智能檢測系統原型基礎上,結合國內常模體系,構建和完善自有產品體系,經過八年的系統研發和更新迭代,特推出天賦分析與潛能開發6.0系統源航天賦分析與潛能開發系統 多人都頭疼不已,那么我們該怎么和他們相處呢? 給他們較長時間準備。對貓頭鷹型的人不要施加壓力,一定要讓他有足夠的時間去斟酌衡量得失利弊以及考慮所有的解決方案,讓他們有時間進行分析與思考。不要貪多,一次解決首要問題,次要問題可暫時擱置留待下次解決。 說教不如事實和數據。貓頭鷹型

6、的人勝在執行、劤力工作、認真、徹底的執行既定的計劃,理性的貓頭鷹會冷靜的觀察,公平對待。又由于貓頭鷹型人的行事決策風格,是以數據和規則為其主導思想,其直覺能力和應變能力都偏低。因此對他們進行說教時,最好是拿出事實或者具體數字來說明。在給貓頭鷹型員工設定工作目標時,應該向他們提供清晰的目標計劃、時間安排。 對他們要講明事情的“理由”。貓頭鷹型的人喜歡追根究底,做什么事都需要一個正當的理由。因此向他們講述事情或者吩咐任務時,最好清楚的把理由告知于他們。 尊重他們對個人空間的需求。貓頭鷹型的人通常喜歡有獨立思考的空間與時間。所以我們應該尊重他的習慣,盡量給他提供一個獨立安靜的空間。 貓頭鷹型的人給人

7、的感覺是敏銳、忠誠的,要是能有這么一個“高效做事,低調做人!”的能人協劣你工作,那么你將取得事半功倍的效果。下一篇文章將為大家介紹變色龍型，整合型，的潛在人格特質。 杭州源航教育科技有限公司在美國SSPP(生理模式研究協會)組織的多元智能檢測系統原型基礎上,結合國內常模體系,構建和完善自有產品體系,經過八年的系統研發和更新迭代,特推出天賦分析與潛能開發6.0系統源航天賦分析與潛能開發系統 天賦分析與潛能開發系統在美國;,，生物模式研究協會，組織的多元智能檢測系統原型的基礎上,歷經,年的國內二次開發和應用,建立了中國的常模體系,軟件已完成第六次升級,并于,:,年向國家相關部門申請了發明丏利、著作權證、注冊商標等。此系統針對不同的人群，兒童版、青少年版、成人版天賦分析與潛能開發系統，,通過精準測量和分析外顯遺傳基因信息,客觀分析孩子的天賦潛能分布。旨在根據不同孩子的認知水平、學習能力、性格特點、以及自身素質,選擇適合每個孩子特點的學習方法來有針對性的教學,發揮孩子的長處,彌補孩子的不足,激發孩子學習的興趣,樹立孩子學習的信心,從而促進孩子的全面發展。 簡單的地說,天賦分析與潛能開發系統就是分析孩子的優勢天賦后,根據不同年齡階段,做出揚長補短戒揚長避短的孩子教育培養建議,從而科學地指