1、種類：生長素、細胞分裂素、脫落酸、赤霉素、乙烯等植物激素概念：在植物體內合成，從產生部位運輸到作用部分，并且對植物體的生命活動產生顯著的調節作用的微量有機物。微量、高效一、一、 生長素的發現過程生長素的發現過程胚芽鞘在單側光照下會向光彎曲。胚芽鞘在單側光照下會向光彎曲。單一變量：單一變量：現象：現象：結論：結論：有無單有無單側側光照射光照射實驗實驗1向光彎曲生長；實驗向光彎曲生長；實驗2生長，不彎曲。生長，不彎曲。生長生長, ,向光彎曲向光彎曲生長生長, ,不彎曲不彎曲達爾文的實驗（達爾文的實驗（1880年）年）實驗一實驗一生長生長,向光彎曲向光彎曲實驗二實驗二不生長不生長,不彎曲不彎曲實驗三

2、實驗三生長生長,不彎曲不彎曲實驗四實驗四生長生長,向光彎曲向光彎曲達爾文的實驗（達爾文的實驗（1880年）年）達爾文實驗結論達爾文實驗結論單側光照射單側光照射使胚芽鞘的使胚芽鞘的尖端尖端產生某種產生某種“影影響響”, ,當這種當這種“影響影響”傳遞到傳遞到下部的伸長區下部的伸長區時時, ,會造成背光面比向光面生長快會造成背光面比向光面生長快, ,因而出現向光性因而出現向光性彎曲彎曲這種這種“影響影響”究竟是什么？究竟是什么？用什么方法可以證用什么方法可以證明明這種這種“刺激刺激”從尖端傳到下部呢？從尖端傳到下部呢？詹森的實驗示意圖詹森的實驗示意圖瓊脂片瓊脂片詹森的實驗詹森的實驗(1910年年)

3、結論：結論：胚芽鞘的頂尖產生的物質可以通過胚芽鞘的頂尖產生的物質可以通過 瓊脂片瓊脂片傳遞給下部傳遞給下部詹森的實驗示意圖詹森的實驗示意圖云母片云母片 胚芽鞘的彎曲生長是因為胚芽鞘的彎曲生長是因為 產生的影響在其下產生的影響在其下部部 造成的造成的.尖端尖端分布不均分布不均ABCD黑暗中黑暗中拜爾的實驗拜爾的實驗(1914年年)胚芽鞘放在一側與單側光照射之間有何關聯？胚芽鞘放在一側與單側光照射之間有何關聯？ 朝對側彎曲生長朝對側彎曲生長不生長也不彎曲不生長也不彎曲溫特的實驗溫特的實驗(1928年年)這種物質從這種物質從_運輸到下部，并且能夠運輸到下部，并且能夠促使促使_的生長。的生長。胚芽鞘的

4、彎曲生長是一種化學物質引起的胚芽鞘的彎曲生長是一種化學物質引起的結論：結論：尖端尖端胚芽鞘尖端下部胚芽鞘尖端下部生長素是什么物質？生長素是什么物質？多年的研究完成的。多年的研究完成的。 也揭示了也揭示了植物向光性的最終原因植物向光性的最終原因。除除IAA外還有外還有苯乙酸苯乙酸（PAA）、還有）、還有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)等等胚芽鞘向光彎曲生長的原因：胚芽鞘向光彎曲生長的原因：單側光單側光使使背光側背光側比比向向光側光側生長素含量生長素含量多多，背光側細胞生長快，背光側細胞生長快，向光彎曲生長向光彎曲生長單單側側光如何光如何導致背光側比向光側生長素含量多？導致背光側比向光側生長素含量多？作

5、用機作用機理：理：促進細胞的縱向伸長。促進細胞的縱向伸長。生長素含量生長素含量 50% 50% 13% 87%光光光光胚芽鞘胚芽鞘尖端尖端瓊脂塊瓊脂塊在胚芽鞘尖端，生長素的運輸方向在胚芽鞘尖端，生長素的運輸方向云母片云母片在單側光的作用下，生長素在尖端可以在單側光的作用下，生長素在尖端可以從向光一側向背光一側運輸從向光一側向背光一側運輸下部下部-橫向運輸橫向運輸單側光不影響生長素的產生，只影響生長單側光不影響生長素的產生，只影響生長素的不均勻分布素的不均勻分布胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端感光部位：感光部位：彎曲的部位彎曲的部位:生長素的產生部位：生長素的產生部位：生長素的作用部位：生長素的作用部位：結

6、論結論胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端的下部尖端的下部小結：胚芽鞘的向光性：小結：胚芽鞘的向光性： 生長素發現過程的生長素發現過程的總結與應用總結與應用提醒：提醒：判斷生長和彎曲首看判斷生長和彎曲首看有無生長素來源有無生長素來源，再看，再看能否運輸到作用部位能否運輸到作用部位，最后看，最后看分布是否均勻分布是否均勻。 A B C D E F 2 2、如下圖所示胚芽鞘向光性實驗，請分析各胚芽鞘生、如下圖所示胚芽鞘向光性實驗，請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片）。長情況（圖中插入薄片為云母片）。答：答：A圖胚芽鞘向光源彎曲生長圖胚芽鞘向光源彎曲生長B圖胚芽鞘向光源彎曲生長圖胚芽鞘向光源彎曲生長C

7、圖胚芽鞘背光源彎曲生長圖胚芽鞘背光源彎曲生長D圖胚芽鞘不彎曲不生長圖胚芽鞘不彎曲不生長E圖胚芽鞘直立生長圖胚芽鞘直立生長F圖胚芽鞘向光源彎曲生長圖胚芽鞘向光源彎曲生長生長素的生長素的主要主要產生部位產生部位生長素的分布生長素的分布幼嫩的芽、葉、發育的種子。幼嫩的芽、葉、發育的種子。各器官中都有各器官中都有集中在生長旺盛的部位集中在生長旺盛的部位如胚芽鞘、分生組織、形成層、發育的種子如胚芽鞘、分生組織、形成層、發育的種子和果實和果實16(1)運輸方式運輸方式:主動運輸主動運輸(2)運輸方向運輸方向: 極性運輸極性運輸（縱向運輸）（縱向運輸）形態學上端形態學上端 形態學下端形態學下端加入呼吸酶抑制

8、劑、減少氧氣供應、降低溫度等均會抑加入呼吸酶抑制劑、減少氧氣供應、降低溫度等均會抑制生長素運輸過程制生長素運輸過程形態學上端：形態學上端：如莖和根的頂如莖和根的頂端端形態學下端：形態學下端：如莖和根的基如莖和根的基端端三三 生長素的運輸生長素的運輸非極性運輸：非極性運輸：成熟組成熟組織中，通過韌皮部進行織中，通過韌皮部進行 橫向運輸橫向運輸A A、部位部位B B、影響因素、影響因素單側光單側光重重 力力 離心力離心力（A A、C C）莖莖生長慢生長慢根根生長快生長快（B B、DD）莖莖生長快生長快根根受到抑制受到抑制莖的背地性和根的向地性莖的背地性和根的向地性例題例題1： 用同位素用同位素14

9、C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后標記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后探測另一端是否含有放射性探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（ ） A處理甲圖中處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的端，不可能在甲圖中的B端探測到端探測到14C的存在的存在 B處理乙圖中處理乙圖中A端，能在乙圖中的端，能在乙圖中的B端探測到端探測到14C的存在的存在 C處理乙圖中的處理乙圖中的B端，能在乙圖中的端，能在乙圖中的A端探測到端探測到14C的存在的存在 D處理甲圖中的處理甲圖中的B

10、端，能在甲圖中的端，能在甲圖中的A端探測到端探測到14C的存在的存在答案：答案：C三、生長素的生理作用三、生長素的生理作用不直接參與不直接參與細胞代謝細胞代謝，而是給細胞傳達一種，而是給細胞傳達一種調節代謝信息調節代謝信息。生長素的調節作用具有兩重性：生長素的調節作用具有兩重性：能促進生長能促進生長，也能抑制生長也能抑制生長能促進發芽，能促進發芽，也能抑制發芽也能抑制發芽能防止落花落果，能防止落花落果，也能疏花疏果也能疏花疏果生長素所發揮的作用，因生長素所發揮的作用，因濃度濃度、植物細胞的成熟情況植物細胞的成熟情況和和植物種類植物種類、器官種類器官種類的不同而有較大的差異。的不同而有較大的差異

11、。同一植物不同器官對生長素的敏感性不同，同一濃度同一植物不同器官對生長素的敏感性不同，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同( (敏感性敏感性大小：根大?。焊?芽芽 莖莖) )。曲線在曲線在A A、B B、C C三點代表最佳促進效果，三點代表最佳促進效果，AA、BB、CC點以上的部分體現了不同濃度生長素的促進效果，點以上的部分體現了不同濃度生長素的促進效果，AA、BB、CC點分別表示生長素對根、芽、莖的生點分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進，也不抑

12、制。長既不促進，也不抑制。從圖可讀到以下信息：從圖可讀到以下信息：生長素的功能具有兩重性，生長素的功能具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植即在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長。制植物器官的生長。1.曲線分析曲線分析植物的植物的頂芽優先生長頂芽優先生長，而，而側芽生長側芽生長受抑制受抑制的現象。的現象。形成原因：形成原因：頂芽產生的頂芽產生的生長素向下運輸生長素向下運輸，大量積，大量積累在側芽，累在側芽，抑制側芽抑制側芽的生長。的生長。頂芽頂芽側芽側芽切除頂芽切除頂芽應用：果樹的修枝；棉花的摘心應用：果樹的修枝；棉花的摘心頂端優勢頂端優勢兩重性

13、的典型現象兩重性的典型現象頂端優勢頂端優勢能體現生長素生理作用兩重性的生理現象有哪些？能體現生長素生理作用兩重性的生理現象有哪些？頂端優勢、根的向地性頂端優勢、根的向地性莖的向光性、莖的背地性能體現生長素生理作莖的向光性、莖的背地性能體現生長素生理作用的兩重性嗎？用的兩重性嗎？不能不能若植物幼苗出現向光性，且測得其向光一側生長素濃若植物幼苗出現向光性，且測得其向光一側生長素濃度為度為m m，則其背光一側生長素濃度范圍應為：大于，則其背光一側生長素濃度范圍應為：大于m m小小于于M(M(向光一側生長慢于背光一側向光一側生長慢于背光一側) )。從圖可以讀到以下信息：從圖可以讀到以下信息：曲線中曲線

14、中H點表示促進生點表示促進生長最適濃度為長最適濃度為g，在，在OH段段隨生長素濃度增高，促進隨生長素濃度增高，促進作用增強，而作用增強，而HC段隨著段隨著生長素濃度增高，促進作生長素濃度增高，促進作用減弱。用減弱。若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為且測得其莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于長素濃度范圍應為小于m。重難點訓練：重難點訓練：右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含

15、表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為生長素的濃度依次分別為Aa和和bBb和和aCb和和cDc和和b答案：答案：C第一：促進扦插的枝條生根第一：促進扦插的枝條生根 . .對不易生根植物在對不易生根植物在插枝下端插枝下端涂抹生根粉（或涂抹生根粉（或一定一定濃度的生長素類似物溶液濃度的生長素類似物溶液 ）。 . .扦插繁殖時，保留枝上正在生長的芽或幼葉扦插繁殖時，保留枝上正在生長的芽或幼葉四、生長素類似物在農業上的應用四、生長素類似物在農業上的應用如何獲得如何獲得無子無子番茄？番茄？受粉受粉（受精）（受精）發育中的種子發育中的種子產生生長素產生生長素促進子房發育促進子房

16、發育果實果實1 1、開花前開花前（雌雄蕊成熟前）（雌雄蕊成熟前）去雄去雄，套袋套袋。2 2、當雌蕊、當雌蕊成熟成熟，在，在雌蕊柱頭雌蕊柱頭上涂上涂一定濃度的一定濃度的生長素類似物溶液生長素類似物溶液，套袋套袋。無子番茄無子番茄與無子西瓜的區別與無子西瓜的區別第二：第二：促進果實發育促進果實發育 大田中的茄果類在開花期，由于連續多日的暴風雨天大田中的茄果類在開花期，由于連續多日的暴風雨天氣，嚴重影響了授粉受精如果要保證產量，可采取的的氣，嚴重影響了授粉受精如果要保證產量，可采取的的補救方法是補救方法是A.噴施噴施B肥肥B.噴施噴施N、P肥肥C.噴施一定濃度生長素類似物，促進果實發育噴施一定濃度生

17、長素類似物，促進果實發育D.以上三項措施都不行以上三項措施都不行若上題為油菜則采取的措施為：若上題為油菜則采取的措施為：DC要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液涂要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液涂在該花的子房上，處理該花的條件和時期是在該花的子房上，處理該花的條件和時期是A A、花蕾期，不去雄蕊、花蕾期，不去雄蕊 B B、花蕾期，去雄蕊、花蕾期，去雄蕊C C、開花后，不去雄蕊、開花后，不去雄蕊 D D、開花后，去掉雄蕊、開花后，去掉雄蕊 例例: :在農業生產中，常用一定濃度的生長素類似物除去單在農業生產中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物中雙子葉雜草，分析回答

18、：子葉農作物中雙子葉雜草，分析回答：圖中圖中A A、B B曲線，其中代表雙子葉植物曲線，其中代表雙子葉植物: :A A第四：第四：用作除草劑用作除草劑利用高濃度的生長素溶液利用高濃度的生長素溶液第三：防止落花落果第三：防止落花落果植物激素和動物激素的比較植物激素和動物激素的比較 動動物物激激素素植植物物激激素素舉例舉例化學本質化學本質作用部位作用部位運輸運輸分泌器官分泌器官生長激生長激素、甲素、甲狀腺激狀腺激素、胰素、胰島素等島素等蛋白質蛋白質類、固類、固醇類氨醇類氨基酸衍基酸衍生物等生物等一般作用于一般作用于特定的器官特定的器官隨血隨血液循液循環環(體體液液)運運輸輸一般由一般由專門的專門的

19、內分泌內分泌器官等器官等分泌分泌生長素、生長素、乙烯等乙烯等有機小有機小分子分子不作用于特定不作用于特定的器官的器官易受重易受重力、光力、光等環境等環境因素的因素的影響影響由植物由植物體的一體的一定部位定部位的產生的產生五、五、其他植物激素的種類及生理功能其他植物激素的種類及生理功能1.植物激素間的相互作用植物激素間的相互作用 （1）不同發育時期植物激素的種類和數量不同，體現）不同發育時期植物激素的種類和數量不同，體現了了基因的選擇性表達基因的選擇性表達。（2）在植物生長發育和適應環境過程中，各種激素不）在植物生長發育和適應環境過程中，各種激素不是孤立起作用，而是多種激素是孤立起作用，而是多種

20、激素相互作用、共同調節相互作用、共同調節。（3）激素間的相互作用，有的是相互）激素間的相互作用，有的是相互促進促進，有的是相，有的是相互互拮抗拮抗。【高考警示鐘高考警示鐘】不僅動物激素間存在協同作用和拮抗作用，植物激素不僅動物激素間存在協同作用和拮抗作用，植物激素間也存在協同作用和拮抗作用。間也存在協同作用和拮抗作用。（1）協同作用實例）協同作用實例生長素和細胞分裂素分別通過促進細胞伸長、細胞分生長素和細胞分裂素分別通過促進細胞伸長、細胞分裂來協調植物的生長，二者是協同作用。裂來協調植物的生長，二者是協同作用。（2）拮抗作用實例）拮抗作用實例赤霉素促進種子萌發，脫落酸抑制種子萌發，二者的赤霉素

21、促進種子萌發，脫落酸抑制種子萌發，二者的作用是拮抗作用。作用是拮抗作用。與植物激素有關的實驗設計分析與植物激素有關的實驗設計分析1.驗證生長素的產生部位在尖端驗證生長素的產生部位在尖端實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側（如圖甲）。掉尖端的胚芽鞘一側（如圖甲）。對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側（如圖乙）。置于去掉尖端的胚芽鞘一側（如圖乙）。2.驗證生長素的橫向運輸發生在尖端驗證生長素的橫向運輸發生在尖端（1）實驗操作（如圖）：）實驗操作（如圖）：（2）現

22、象：裝置）現象：裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置中胚芽鞘直立生長；裝置b和和c中胚芽鞘彎向光源生長。中胚芽鞘彎向光源生長。 3.驗證生長素的極性運輸只能從形態學上端向形態學驗證生長素的極性運輸只能從形態學上端向形態學下端運輸下端運輸（1）實驗操作（如圖）：）實驗操作（如圖）：（2）實驗現象：）實驗現象：A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，長，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。組中去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。4.探究重力和單側光對生長素分布的影響程度探究重力和單側光對生長素分布的影響程度（1）實驗操作：如圖所示（注：）實驗操作：如圖所示（注：A盒下側有開口，可以進光）。

23、盒下側有開口，可以進光）。2 2探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度(1)(1)實驗過程實驗過程: :(2)(2)實驗分析實驗分析: :實驗自變量是一系列生長素濃度溶液，因變量是枝條實驗自變量是一系列生長素濃度溶液，因變量是枝條生根數量、長度。生根數量、長度。小小 結結 感受光刺激的部位在胚芽鞘感受光刺激的部位在胚芽鞘向光彎曲部位在向光彎曲部位在單側光只影響生長素的單側光只影響生長素的 ，不影響生長素的，不影響生長素的生長素在尖端既進行生長素在尖端既進行 ，又進行，又進行 ；而尖端以下只進行而尖端以下只進行生長素運輸的方式：生長素運輸的方式：極性運輸極性運輸

24、影響生長素影響生長素分布不均的分布不均的主要因素主要因素單側光單側光重力重力向光側分布向光側分布 細胞生長細胞生長背光側分布背光側分布 細胞生長細胞生長 向光彎向光彎曲生長曲生長向地側分布向地側分布 背地側分布背地側分布 根部根部莖部莖部背地側長得背地側長得 向地側長得向地側長得 向地側長得向地側長得 背地側長得背地側長得 根向地莖背地根向地莖背地少少慢慢多多快快多多少少慢慢快快快快慢慢胚芽鞘中生長素的運輸：胚芽鞘中生長素的運輸：極性運輸（主動運輸）極性運輸（主動運輸）橫向運輸橫向運輸單側光引起，發生在胚芽鞘尖端單側光引起，發生在胚芽鞘尖端主動運輸主動運輸單側光照：單側光照：均勻光照或黑暗環境

25、均勻光照或黑暗環境:只進行極性運輸（主動運輸）只進行極性運輸（主動運輸）2. 極性運輸：極性運輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中從形態學上從形態學上端運輸到形態學下端是細胞的端運輸到形態學下端是細胞的主動運輸主動運輸。 1. 橫向運輸：橫向運輸：由于單側光照射、重力等因素由于單側光照射、重力等因素 引起的運引起的運輸輸三三 生長素的運輸生長素的運輸 加入呼吸酶抑制劑、減少氧氣供應、降低溫度等均會抑制加入呼吸酶抑制劑、減少氧氣供應、降低溫度等均會抑制生長素運輸過程生長素運輸過程3. 非極性運輸：非極性運輸：成熟組織中，通過韌皮部進行成熟組織中，通過韌皮部進行生長素的發現對植

26、物向光性的解釋生長素的發現對植物向光性的解釋 產生條件：產生條件：感光部位：感光部位：產生部位：產生部位：作用部位：作用部位：作用機理：作用機理：單側光單側光胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下生長部位尖端以下生長部位單側光引起生長素分布不均勻單側光引起生長素分布不均勻背光側多背光側多生長生長快（向光側少快（向光側少生長慢）生長慢）向光彎曲。向光彎曲。根據達爾文、詹森、拜爾等一系列實驗結果，根據達爾文、詹森、拜爾等一系列實驗結果，能得出什么結論能得出什么結論? ?胚芽鞘的頂尖產生的刺激胚芽鞘的頂尖產生的刺激可能是一可能是一種化學物質種化學物質,這種化學物質的分布不均勻這種化學物質的

27、分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。造成了胚芽鞘的彎曲生長。 究竟是不是化學物質呢？如果是，是究竟是不是化學物質呢？如果是，是哪種化學物質？哪種化學物質？造成胚芽鞘彎曲的是一種造成胚芽鞘彎曲的是一種_ ，并命名為，并命名為_溫特溫特胚芽鞘的彎曲生長是因為尖胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部端產生的影響在其下部_ 造成的造成的拜爾拜爾胚芽鞘尖端產生的影響可以胚芽鞘尖端產生的影響可以透過透過 傳遞給下部傳遞給下部鮑森鮑森詹森詹森實驗結論實驗結論實驗實驗科學家科學家動漫演示更形象動漫演示更形象 見課件光盤見課件光盤 超鏈接超鏈接動漫演示更形象動漫演示更形象 見課件光盤見課件光盤 超鏈接超鏈接 促進扦插枝條促進扦插枝條的生根；的生根；促進促進果實發育，防止果實發育，防止落花落果；落花落果；農農業除草劑業除草劑萘乙酸、萘乙酸、2,4D促進生長，促促進生長，促進果實發育，進果實發育，促進生根促進生根幼根、幼幼根、幼葉，幼芽葉，幼芽及發育中及發育中的種子的種子生生長長素素應用應用對應生長對應生長調節劑調節劑生理作用生理作用產生部位產生部位名名稱稱蔬菜貯藏中，蔬菜貯藏中，常用它常用它來保持蔬菜鮮來保持蔬菜鮮綠，延長貯存綠，延長貯存時間時間青鮮素青鮮素促進細胞分裂促進細胞分裂和組織分化；和組織分化；延緩衰老延緩衰老正在進行細胞