1、一、下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是一、下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是() A. 單薄單薄(bobo) B笨拙笨拙(zhuzhu) C. 參差參差(c c) D嫵媚嫵媚(ww) A二、讀拼音二、讀拼音, 寫詞語。寫詞語。 dindin zhuzhu yunyun hnhn f f nn mm huhu y y jnjn hunghung rnrn點點 綴綴怨怨 恨恨伏伏 案案模模 糊糊衣衣 襟襟恍恍 然然三、按要求填空。三、按要求填空。 “幽幽”用部首查字法用部首查字法, 應先查應先查_部部, 再查再查_ 畫畫, “幽幽”字的第八畫是字的第八畫是_。“幽幽”的意思主要有的意思主要有: 沉

2、靜沉靜; 深遠深遠, 僻靜僻靜, 昏暗昏暗; 囚禁。給下面詞語中的囚禁。給下面詞語中的“幽幽”選擇正確的解釋。選擇正確的解釋。(填序號填序號) 幽思幽思() 幽禁幽禁() 環境環境幽雅幽雅() 山山6四、選詞填空。四、選詞填空。 優雅優雅幽雅幽雅 1. 潔凈的空氣、潔凈的空氣、()的環境是我們共享的的環境是我們共享的, 每個每個人都應對環境保護盡一份義務。人都應對環境保護盡一份義務。 2. 飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指, 彈奏出一彈奏出一首首首首()的小曲。的小曲。 幽雅幽雅優雅優雅五、句子加工廠。五、句子加工廠。 1. 小小的花苞圓圓的小小的花苞圓圓的

3、, 鼓鼓的鼓鼓的, 恰如衣襟上的盤花扣。恰如衣襟上的盤花扣。(用相用相同的修辭手法寫一句話同的修辭手法寫一句話) _2. 人生中的問題也是解不完的人生中的問題也是解不完的, 不然不然, 太平淡無味了。太平淡無味了。(改為改為反問句反問句) _示例：示例：荷葉荷葉挨挨擠擠的挨挨擠擠的, 像一個個碧綠的大圓盤像一個個碧綠的大圓盤。示例：示例：人生人生中的問題也是解不完的中的問題也是解不完的, 不然不然, 豈不太平淡無豈不太平淡無味了嗎味了嗎? 一、丁香花開一、丁香花開 每到春來每到春來, , 伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來窗來, , 香氣直透毫端。香氣直透

4、毫端。 1. 這兩句話是從哪兩個方面來描寫丁香的？這兩句話是從哪兩個方面來描寫丁香的？() A. 形狀形狀 B顏色顏色 C氣味氣味 BC2. 這里的這里的“積雪積雪”指指 _, 我是從我是從“_” 中看出來的。中看出來的。 3. 讀到此處讀到此處, 我們不禁想到王安石我們不禁想到王安石梅花梅花中的詩句中的詩句“_, _”, 二者在描寫二者在描寫花香時有異曲同工之妙。花香時有異曲同工之妙。 丁香花丁香花香氣香氣直透毫直透毫端端遙知遙知不是不是雪雪為為有暗香來有暗香來二、丁香微雨二、丁香微雨 在細雨迷蒙中在細雨迷蒙中, , 著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的株

5、紫色的, , 如同印象派的畫如同印象派的畫, , 線條模糊了線條模糊了, , 直向窗前的瑩直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得白滲過來。讓人覺得, , 丁香確實該和微雨連在一起。丁香確實該和微雨連在一起。 1. 雨雨中丁香的特點是中丁香的特點是_。 格外嫵媚格外嫵媚2. 讀了選段讀了選段, 你眼前浮現出一幅怎樣的畫面？你眼前浮現出一幅怎樣的畫面？ _示例：示例： 蒙蒙的細雨輕柔地下著蒙蒙的細雨輕柔地下著, 丁香在細雨丁香在細雨中顯得中顯得形形態模糊態模糊, 圓圓的花苞、盛開的花朵圓圓的花苞、盛開的花朵, 紫色與瑩白交融在紫色與瑩白交融在一起一起, 色彩朦朧。色彩朦朧。3. 下列不是下列不是“丁香確實

6、該和微雨連在一起丁香確實該和微雨連在一起”的原因的一項的原因的一項是是 () A. 雨中丁香朦朧綽約雨中丁香朦朧綽約, 線條模糊線條模糊, 顏色交融柔和顏色交融柔和, 優美如畫。優美如畫。 B. 著了水滴的丁香花著了水滴的丁香花, 色彩仿佛流動起來色彩仿佛流動起來, 有一種朦朧、夢有一種朦朧、夢幻之美。幻之美。 C. 雨中的丁香具有堅強、高潔的特點。雨中的丁香具有堅強、高潔的特點。 C三、感悟丁香三、感悟丁香 1. 人們為什么把丁香花喻為丁香結？試著把原因補人們為什么把丁香花喻為丁香結？試著把原因補充完整。充完整。 盤盤花花扣扣解不開解不開的愁的愁怨怨2. 結結, , 是解不完的是解不完的;

7、; 人生中的問題也是解不完的人生中的問題也是解不完的, , 不然不然, , 豈不太平豈不太平淡無味了嗎？淡無味了嗎？ 對這句話理解正確的一項是對這句話理解正確的一項是() A. 生活給了我們丁香的芬芳生活給了我們丁香的芬芳, 同時也給了我們幽怨的丁香結同時也給了我們幽怨的丁香結, 啟啟示我們任何事物都有兩面性。示我們任何事物都有兩面性。 B. 因為丁香結年年都有因為丁香結年年都有, 所以每個人每年都有許多不順心的事。所以每個人每年都有許多不順心的事。 C. 丁香結引發了作者這樣的人生思考丁香結引發了作者這樣的人生思考: 人生中的問題是解決不完人生中的問題是解決不完的。所以我們需要用樂觀豁達的心

8、態面對問題、解決問題。的。所以我們需要用樂觀豁達的心態面對問題、解決問題。 C3. 聯系生活實際聯系生活實際, 說說你在生活中遇到過怎樣的結說說你在生活中遇到過怎樣的結, 又是又是如何解開的。如何解開的。 _示例：示例：有有一次一次, 我考試沒有考好我考試沒有考好, 心里特別難受心里特別難受。后。后來來, 我冷靜地分析了考得不好的原因我冷靜地分析了考得不好的原因, 積極積極面對面對, 更加更加努力地學習努力地學習, 終于取得了好成績。終于取得了好成績。一、主題積累一、主題積累(補充有關補充有關“丁香花丁香花”的詩詞句的詩詞句) 1. _, 同向春風各自愁。同向春風各自愁。 2. _, 縱放繁枝

9、散誕春。縱放繁枝散誕春。 3. 霜樹盡空枝霜樹盡空枝, _。 芭蕉芭蕉不展不展丁香結丁香結殷勤殷勤解卻解卻丁香結丁香結腸斷腸斷丁香結丁香結二、延伸閱讀二、延伸閱讀 紫藤花開紫藤花開(節選節選) 不幾日不幾日, , 紫藤架上的紫藤架上的“絨毛蟲絨毛蟲”越來越多。起初越來越多。起初, , 從從“絨毛蟲絨毛蟲”里鉆出的是一串紫色的花蕾里鉆出的是一串紫色的花蕾, , 形狀像豆花形狀像豆花, , 似彎似彎彎的月亮。兩三天后彎的月亮。兩三天后, , 花蕾便伸展了羽翼花蕾便伸展了羽翼, , 化成蹁躚的紫蝶。化成蹁躚的紫蝶。這時候你再看吧這時候你再看吧, , 紫藤架上的葉子更多更綠了紫藤架上的葉子更多更綠了,

10、 , 花已密集成花已密集成了一串串了一串串, , 一團團一團團, , 一簇簇一簇簇, , 遠遠望去遠遠望去, , 似翠綠的浪花中升似翠綠的浪花中升騰起淡紫色的云霞騰起淡紫色的云霞, , 典雅而清麗。微風過處典雅而清麗。微風過處, , 清香四溢。清香四溢。 這時的花架已經完全被花和葉子覆蓋了這時的花架已經完全被花和葉子覆蓋了, , 幾縷陽光調皮幾縷陽光調皮地從枝葉間擠進來地從枝葉間擠進來, , 跳躍在花瓣上跳躍在花瓣上, , 演奏出一首明麗的春日演奏出一首明麗的春日樂曲。我站在花架下樂曲。我站在花架下, , 聆聽著花開的聲音。是的聆聽著花開的聲音。是的, , 花開是有花開是有聲音的。時而如管弦聲

11、音的。時而如管弦, , 發出絲絲的細碎聲發出絲絲的細碎聲; ; 時而似泉水時而似泉水, , 流流瀉出叮咚的清脆聲瀉出叮咚的清脆聲; ; 時而如瀑布時而如瀑布, , 爆發出訇訇的喧響。爆發出訇訇的喧響。每一每一小朵花都有一張笑臉小朵花都有一張笑臉, , 仰望著藍天仰望著藍天; ; 每一小朵花都有一個嘴每一小朵花都有一個嘴巴巴, , 甜甜地微笑甜甜地微笑; ; 每一小朵花都有一雙翅膀每一小朵花都有一雙翅膀, , 在風中飛翔。在風中飛翔。不僅是單朵的花不僅是單朵的花, , 每一串花每一串花, , 每一團花也如此每一團花也如此, , 都呈現出都呈現出一種飛翔的姿態一種飛翔的姿態, , 飛翔在屬于它們自

12、己的天空中。紫藤的飛翔在屬于它們自己的天空中。紫藤的美美, , 便是美在它的姿態上。它恬靜優雅便是美在它的姿態上。它恬靜優雅, , 從容內斂從容內斂; ; 它美它美而不媚而不媚, , 秀而不嬌秀而不嬌; ; 它昂揚而不張揚它昂揚而不張揚, , 燦爛而不浮華燦爛而不浮華; ; 它它不與百花爭寵不與百花爭寵, , 不與同類比艷。正是因為有了這份特質不與同類比艷。正是因為有了這份特質, , 它才更有韻致它才更有韻致, , 更具風情。更具風情。 1. 選文第一段主要是從選文第一段主要是從_、_、_ 三個方面來描寫紫藤花的。三個方面來描寫紫藤花的。 2. 文中畫橫線的句子運用了文中畫橫線的句子運用了_和

13、和_的修的修辭手法辭手法, 形象生動地寫出了形象生動地寫出了_, 表達了表達了_之情。之情。 顏色顏色形狀形狀氣味氣味擬人擬人排比排比紫藤紫藤花綻放時的花綻放時的樣子樣子作者作者對紫藤花的喜愛和贊美對紫藤花的喜愛和贊美3. “正是因為有了這份特質正是因為有了這份特質, 它才更有韻致它才更有韻致, 更具風情。更具風情。”這句話中這句話中“這份特質這份特質”具體指的是什么？用具體指的是什么？用“”在文中畫出相關語句。在文中畫出相關語句。 它恬靜優雅它恬靜優雅, , 從容內斂；它美而不媚從容內斂；它美而不媚, , 秀而不秀而不嬌嬌；它；它昂揚而不張揚昂揚而不張揚, , 燦爛而不浮華；它不與百花燦爛而不浮華；它不與百花爭寵爭寵, , 不不與同類比艷。與同類比艷。4. 紫藤花引發了你怎樣的思考？紫藤花引發了你怎樣的思考？ _示例：示例： 我要像紫藤花一樣我要像紫藤花一樣, 做一個熱愛生做一個熱愛生活的人活的人, 不斷努力不斷努力, 活出自己最美的姿態。活出自己最美的姿態。三、百字練筆三、百字練筆 欣賞右面的圖片欣賞右面的圖片, 聯系自己的生活經歷聯系自己的生活經歷, 寫一寫自己寫一寫自己的所思所想。的所思所想。示例：示例：面對挫折或