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文檔簡介

1、說說我們的老班演講稿說說我們的老班演講稿孫思棋尊敬的各位老師、同學們：大家下午好！我是 710 揚夢未來班的孫思棋， 我演講的題目說說我們的老班。玫瑰因她的美麗多姿與芬芳四溢，被喻為愛情的象征；牡丹因其雍容華美與國色天香， 被視為萬花之王； 臘梅也因其堅忍不拔與凌寒傲雪，也成白雪皚皚的冬季里的一道亮麗的風景線。 而我們的老師呢？一直以來， 我覺得老師只是一個平凡的職業， 就像一株普通的小草，他們守著簡陋的三尺講臺，領著微薄的工資。但是，自從他我們的班主任兼英語教師虞老師出現后， 我對老師這個職業的敬意便油然而生。初入中學，迎面看見教室的黑板寫著 " 揚夢未來班歡迎您 " 八

2、個漂亮的美術大字。當時，我們就覺特別新奇。隨后，虞老師鄭重地向我們介紹： " 從今以后，我就有了一個共同的名字揚夢未來班，寓意我們將努力學習， 全面發展，揚起夢想的風帆駛向幸福美好的未來。從今天起，我們要齊心協力，團結互助，建設一個響當當的揚夢未來班！揚揚夢夢們，我們一起加油！ " 在后來的日子里，我們在虞老師的帶領下，親自動手布置我們的教室， 擺盆景，選字畫，出班報，我們的教室儼然是一間優雅大書房。 坐在教室里， 我們抬頭便能看見前面黑板上方八個紅底白字的學風 " 勤學善思，致知篤行 ", 它時時提醒著我們在學習中要做到 " 學思結合，知行統

3、一 ". 教室后面的墻上也掛著八個藍底大字 " 快樂自主，文明創新 ", 它時刻教育我們要做一個快樂、自主、文明、創新的新時代中學生。最令我們自豪的是， 我們設計出了屬于我們自己的班徽和班旗，從此我們擁有了重要標識和象征。 我們班徽的主體是一朵含苞待放的花朵，象征每個同學現在努力學習、 積蓄力量，為未來發展奠定基礎；同時，也暗示父母和老師， 對待揚夢未來班的孩子不要急功近利，要耐心教育引導，靜待花開。每天下午的課前十分鐘，是我們的經典誦讀時間。最近我們在讀論語，由我主持誦讀學習。虞老師戲稱為 " 孫思棋說論語 ". 從論語的誦讀和學習中，我們明

4、白了許多做人的道理。虞老師上課生動幽默。他就像一位音樂家，從他嘴里蹦出來的每一個單詞，都變成了一個個跳躍的音符， 彈奏出一首首動人的樂曲。記得一次英語課上， 老師在將 "gotocinema" 這個短語，他那雙敏銳的眼睛捕捉到一位 " 不在狀態 " 的同學，只見他三步并作兩步， 徑直走到了那位同學跟前， 撫摸著那位男生的頭， 別有深意的說 "gotocinema"（ " 狗頭隨你摸 " ）。大家聽了，不禁笑得前俯后仰，那位走神的同學也跟著笑起來。我想，在經過了這件事后，大家把這個短語刻在心中，永難磨滅。花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳 而我，要感謝我的老師！因為老師既教給我們知識，又教會我們做人。我為自己遇到這樣一位好老師而高興而自豪！最后

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