1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019年中考化學知識點復習寶典易錯基礎知識及做題技巧扎實掌握基礎知識是做所有題目的砝碼。熟練掌握一些做題技巧可以幫助大大提高做題速度1. 溶解度一定要帶上單位"g"。相對原子（分子）質量一定不能帶上單位。2. 在金屬與鹽溶液發生反應時，鹽須可溶，且鉀鈣鈉除外。3. 酸堿指示劑和ph試紙一定只能檢測溶液的酸堿性。4. 一定溫度下，同種物質的飽和溶液濃度不變。5. 在加水稀釋溶液時，溶液的質量分數減少一半，則加入水的質量與原溶液的質量相等。6. 在一標準大氣壓下，給溶液升溫（溶質是水）最多只能升溫至100°C。可能此溶液在一百攝氏度時，溶質

2、仍不能完全溶解，注意陷阱。7. 一氧化碳和二氧化碳都能置人于死地，但一氧化碳是把人毒死的，而二氧化碳是把人憋死的。8. 在化學方程式中，氣體前的系數比就是這種氣體的體積比。9. 酸堿鹽中，體現酸性的是氫離子，體現堿性的是氫氧根離子。10. 溶液中微溶的物質也可能成為沉淀。如氫氧化鈣、硫酸鈣等。11. 可回收物包括：金屬、廢紙、玻璃、布料、塑料。做題時要按照一定的順序，循規蹈矩，一步步地將題目解出審題審題是做出一道題的基礎，是敲門磚。仔細地審題，用筆勾畫出重點詞，有助于解題，能夠擺脫粗心1. 計算題一定要看準題中有沒有明確注明保留約數的問題，對于百分數的保留要更加注意。有時會在第四大題后面，或者

3、在34、35題后面有提示。2. 對"亞"要敏感一些（最經常的是亞鐵），因為這個字關系到化合價和化學式的改變。在金屬與酸和金屬與鹽溶液發生反應時，鐵就是正二價，為亞鐵離子。在復分解反應中，鐵多為正三價，為鐵離子。3. 關心藥品的"過量"問題。第一次實驗中過量的藥品有可能參與第二次的實驗。還要關心藥品的"少量"問題，因為如果其中一種反應物少量，那么其他的反應物就一定是過量了。如果題目中給明的是"一定量"，則有可能過量，也有可能不夠。4. 選擇題看清正確與錯誤，而且要"貫穿全題"。填空、實驗題中的選擇

4、題為不定項選擇，所有的選項都要分析到位。5. 有些填空題在題干部分會寫出："以下各物質均由H、O、Cl等元素組成"要注意，下面的問題中所出現的物質所包含的元素種類。6. 在計算題中提到的物質的質量分數要看清究竟是雜質的質量分數還是主要成分的質量分數。7. 陌生化學方程式從題目中獲取信息，審清反應物和生成物的狀態從而確定用不用加箭頭。審清反應條件。若反應條件是高溫，則反應物與生成物中的水是以水蒸氣的形式存在的，注意箭頭。若題中有"這個方程式與我們學過的'方程式'類似，請你寫出' '"的語言，則要注意反應類型、反應條件、元素的

5、化合價等相似處。如果出現不能配平的情況，則根據題中信息適當的加上水或氧氣等物質。8. 排序問題中的"由到"；填空或實驗題中究竟是寫物質名稱還是化學式；是填寫序號還是填寫內容。在金屬與酸發生反應的題目中，要看清題中給定的是鹽酸還是硫酸，避免不劃算的失分。制取氣體時題干中是發生裝置還是收集裝置，是制取氧氣還是二氧化碳。9. 在圖像問題中，要看清橫軸和縱軸所表示的內容，不能思維定勢。還要注意起點、終點、轉折點和趨勢，以及圖像所給的附加文字信息，及誰是過量，誰是少量，誰是一定量，誰是無限量。理清做題思路在審完題后，要對自己圈畫出的重點信息加以分析，不能盲目草率行事。理清思路，找出此

6、題的突破口，步步攀登。實驗題都是源于課本而又高于課本，注意課本知識的提升，在考試的復習階段最好還是要回歸教材。下筆如有神理清做題思路后，方可下筆。切記不要"所想非所寫"仔細、認真、全面、到位、準確，表述是不丟會做題的分的關鍵。1. 實驗現象描述完整，最容易忽視的有哪里有氣泡冒出、液面升降、液體倒流和進入、氣球鼓起、固體逐漸消失等。顏色的改變、新物質的生成、沉淀、冒泡、發光、放熱等則是平日課堂中死記硬背的東西。看清題目要求，是要整個裝置的實驗現象還是局部裝置的現象。2. 實驗操作的完整性，如"推開玻璃片""取少量樣品于試管中"等3. 實

7、驗題中要學會仿寫，多為實驗過程或實驗現象的仿寫。4. 默寫學過的化學方程式時不能疏忽大意，注意上、下箭頭，反應條件，配平及化學式的書寫。5. 實驗題中實驗現象和實驗步驟要能對應，可由其一而推知另一。6. 填空題中試劑的選擇最好填藥品的中文名稱，因為許多藥品如稀鹽酸或大理石等都是混合物。7. 在計算質量分數時，計算過程要×1008. 在濾液中成分的判定時，別忘了考慮酸堿指示劑的存在。若題中要求寫物質的化學式或明確指出不考慮指示劑的前提下不許寫指示劑。答題收尾只有在計算題中才會涉及到答題的問題。不要"所答非所問"就行。答題是一道題中最后的一擊，成敗在此一舉！這就是近乎

8、完整的解題過程，更多則需后續總結。在做題時除了要明白答題要點，理清做題思路；更重要的是用心、細致地答題。不失去應得的分數，不然的話著實惋惜。粗心不是借口，那是你是否用心的表現。細心完成每一道題，無論會與不會，無論成績是否理想，你盡可以問心無愧，不留遺憾。1.去除雜質時要保證雜質能去除徹底，要保證沒有產生新的雜質。還要保證加入的藥品不會損壞主要成分。除雜時可以考慮的思路有：加入藥品可吸收雜質將雜質變為氣體將雜質變為沉淀（在溶液中）轉化，將雜質變為主要成分，變廢為寶。不論是除雜還是分離，要注意恢復到要求的狀態，比如是固體還是溶液等。2.關注壓強問題。如果實驗中出現了液面的升降（倒吸）、氣球的變化、

9、墨水的移動，一般原因是壓強的變化，而壓強的變化一般是由某些反應對空氣中氣體成分的消耗（如鐵的銹蝕或紅磷的燃燒），或某些反應會放熱（或吸熱）使氣體膨脹（或收縮）而導致的（如鎂和鹽酸的反應，生石灰和水的反應，硝酸銨溶于水等），還有就是氣體的溶解（如二氧化碳溶于水并與水發生反應，塑料瓶變癟），還有密閉容器中通過長頸漏斗（或分液漏斗）添加液體。（一般是在密閉的容器中會發生壓強的變化）注意內部氣壓與外界大氣壓大小的比較，以確定實驗現象。3.在有很多裝置組成的一套實驗器材的實驗題中，或許會有許多止水夾。要注意某個止水夾的開啟或關閉形成的聯通裝置，從而考慮氣體或液體的流向。伸入瓶中的導管口的長短決定了是&q

10、uot;走氣"還是"走液"。分析清每一個容器存在的目的，從而對通入的液體或氣體"對號入座"。還要注意有些容器中會有氣體生成，生成的氣體會隨著通入的氣體一起"踏上征途"。止水夾的開關有時也會涉及到氣壓的問題。4.在做氣體實驗前，要先檢查裝置的氣密性。5.在實驗裝置的優劣性的比較時，要考慮的方面有：污染（或毒氣）、實驗安全性、實驗準確性、能夠隨時添加藥品、能夠控制反應的發生和停止、能使反應更充分等6.有些實驗在實驗開始之前回先通一段時間的空氣或氮氣。作用可總結為如下幾條：1、助推，將氣體推到反應容器中，使反應更充分，實驗更準確。

11、2、如果是通氮氣，則是排盡裝置中空氣（考慮實驗的安全性或準確性）3、（壓強的改變）防止倒吸。7."一個集氣瓶，一個軟木塞，一個長導管，一個短導管"就是傳說中的萬能裝置。它的作用：1、排空氣法收集氣體，密度小的氣體從短管進，密度大的氣體從長管進。排水法收集氣體時，將水裝滿，氣體從短管進。2、洗氣裝置，氣體從長管進，通過瓶中液體再從短管出去。3、關于壓強的改變（空氣中氧氣含量的測定）8.推斷題中注意關鍵的提示性詞匯。如氧化物優先考慮水和二氧化碳；紅色固體考慮氧化鐵、銅；黑色考慮有鐵粉、氧化銅、四氧化三鐵、碳、二氧化錳等；紫色固體考慮高錳酸鉀；藍色溶液硫酸銅；白色沉淀碳酸鈣；相對

12、分子質量最小的氧化物水，最簡單的有機物甲烷這些往往是解出這道推斷題的突破口。然后充分應用假設和排除的思想做出這道題。9.對于幾種物質參加的化學反應，要推測充分反應后得到的剩余物的成分，需要考慮兩個方面：一是反應生成物，二是反應物是否過量，三是是否有未參加反應的物質。另外在溶液中發生的反應還可以用元素守恒，根據什么元素以氣體、沉淀、水的形式跑掉了，判斷溶質中可能將不再含有這種元素。判斷濾渣中的物質是還要考慮溶液中物質的溶解度，看是否有未溶物（計算題也會考察）。還要適當的考慮中和反應優先。在金屬與鹽溶液發生的置換反應中，"距離遠的先反應"。10.溶液部分的題在考察溶解度曲線、飽

13、和溶液與不飽和溶液間的轉變、溶液的濃度綜合時，要用表格的方式明確每一份溶液的溫度、溶劑的質量、溶質的質量、未溶物及其溶質的質量分數，就不會出現疏漏。11.在進行實驗時要有"控制變量"的思想。12.實驗題中最重要的是要明確實驗目的，一切實驗均圍繞實驗目的進行。根據實驗目的也能確定下述實驗中需不需要分情況討論。13.在一些龐大而且要求精準的實驗，題目的重難點往往在防干擾問題上。往往要注意濃鹽酸的揮發性，氣體從溶液中帶出了水蒸氣，過量的某氣體，以及材料中給出的會對實驗產生干擾的物質。根據學過的知識和材料確定防干擾的方法，以將氣體與各個試劑瓶對號入座。若題中材料或題目中明確提到了空

14、氣中某成分、鹽酸等會對實驗有干擾，說明在這道題中要仔細糾結這些。說明不僅裝置前要防空氣，裝置末尾也要防止空氣進入，這時的稀鹽酸也要考慮揮發了。14.在實驗題中，若題中給出了一些具體的數據，則應該對此進行定量的分析，并在答題中有所體現。若題中給出的是體積間的關系，則可能是有關氣體溶解度的分析；若題中給出的是質量間的關系，則有可能要根據化學方程式進行計算。15.數清題目分值，以確定采分點的個數從而完善答案（有時可能是兩個化學方程式）。16.選擇題有一道往往是信息給予題，看上去沒學過的知識，都可以用很簡單的已經學過的知識來很好的地解釋。17. 在某些實驗如根據反應速率和現象的明顯程度來判斷物質的性質，如金屬的活動性（加入酸。要兩個大小以及形狀相等的金屬，酸的質量和濃度相同）或水和二氧化碳反應等，要進行對比試驗。18.濾渣中加酸，關注是否有氣泡的產生，以確定是否還有活潑金屬的存在。在此類題目中，濾液中溶質出現的順序是按照溶質中金屬元素的活動性由活潑到不活潑，而濾渣出現的順序則是由不活潑到活潑。19.在某些難題中經常會用到質量守恒定律，尤其是元素守恒，注意應用。20.在某些難題中會給出一些我們沒有學過的比較復雜的信息。這些信息往往使用了障眼法，對解出這道題沒有作用。千萬不要死扣這些信息，禁止