1、大班活動：蘇菲生氣了活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個

2、人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的

3、 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述）（二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討

4、論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；?/p>

5、動難點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法。活動準備：ppt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣?2、幼兒交流。小結：蘇

6、菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼

7、兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述）（二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來

8、。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的:1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響。活動難點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是

9、蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正 為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候

10、有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望。活動重點：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述）（二）交流談話，了解

11、生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己

12、高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的:1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法。活動準備：ppt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述）（二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看

13、一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發, 為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法看到海波正1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。

14、2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事 生氣呢?2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每

15、個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣？小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒

16、的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望。活動重點：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？小結：每個人都會像蘇菲那樣因為各種原因生氣，生氣讓人變得不漂亮，不快樂，還會影響身體。（三）

17、小組討論，知道生氣后要想辦法消除。1、看一看，蘇菲用了哪些辦法消氣？2、幼兒交流。小結：蘇菲感覺到微風正輕輕地撫摸著她的頭發，看到海波正為她跳舞呢！大自然的撫慰讓蘇菲慢慢的平靜下來。（四）交流討論，積累消除生氣情緒的方法1、蘇菲會生氣，你會生氣嗎？2、你生氣的時候有什么辦法來消氣?小結：當我們生氣的時候可以通過運動、聊天、看風景、娛樂 等方式讓自己高興起來。每個人都會有生氣的時候，這很正常， 重要的是你必須記住生氣的時候該怎么做。2020-02-09活動目的：1、初步了解生氣對人的影響，獲得消除生氣這一消極情緒的 辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望?；顒又攸c：了解生氣對人的影響?；顒与y點：獲得消除生氣這一消極情緒的辦法?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：（一）觀察表情，激發幼兒對故事的興趣。1、今天我們認識一個新朋友，瞧，這個黃頭發，穿藍白條紋 衣服的小姑娘就是蘇菲。2、看，蘇菲今天怎么了？你是從哪里看出來的？（觀察描述） （二）交流談話，了解生氣是一種不良情緒1、一個人的心情從臉上就能看出來了，蘇菲可能為了什么事 生氣呢？2、看一看，聽一聽蘇菲到底怎么了？3、蘇菲生氣的時