1、共享知識分享快樂AAAAAAAA實驗混Z電阻R ( Q )電流I(A)150.482100.243200.12圖12上的電流跟兩端電壓的關系后， 阻有什么關系這一問題。請你和實驗序 號123電壓/ v2.02.42.8電流/ A0.400.40.586盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人電學實驗專題1、(2010濟寧)某同學測小燈泡電阻的電路如圖所示，其中電源電壓為 他按電路圖正確連接好實驗電路，并檢查各元件完好。然后閉合開關發現燈泡很亮，且電壓表的讀數為4.5V。造成該現象的原因為是。2、(2010泰州)圖(甲)是“探究通過導體的電流與 電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R是定值電阻

2、。(2)當探究電流與電壓的關系時，通過調節變阻器滑片P的位置來改變 兩端的電壓.三 次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值(見右表)，發現每次電壓與電流的比值是 的(選填 相同"或 不同”)固此可得出電流與電壓關系的初步結論: 當電阻一定時，。(3)要探究電流與電阻的關系，僅憑圖所示器材是不夠的.你認為(除導線外)還應增加的器材是 4. (2010梅州)小周同學在做探究“電流與電阻的關系”實驗時，他設計連接了如圖所示的實物連接圖。(1)請你依題中的實物連接圖畫出相應的電路圖。(2)實驗中，小周同學先將 5的電阻R接入電路，電路連 接完全正確，將滑動變阻器阻值調至最大處，閉合開關S就直接

3、讀出了電流表的示數，并把數據記錄在表格中。然后再分別 用10 和20 的電阻替換5 電阻，重復上述操作。他在實驗 操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的 不變。(3)小周同學發現錯誤后重新進行實驗，得到的數據如下表所示。根據表中的實驗數據得出的結論是：(4)小周同學發現有一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換20 a的電阻后，繼續進行實驗。電表 測得示數如圖12所示，可知小 燈泡的阻值是 Qo5. (2010雞西)在探究了電阻 同學們又提出了電流與電 他們一起解決下列問題：(1)用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。(2)在導線連接完成后，閉合開關前還應。(3)閉合開關后，移動滑片時發現電流表沒有示數，

4、電壓表有明顯的示數。則發生故障的原因可能是 。(4)排除故障后，同學們繼續進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為 5 的電阻改換成阻值為 10 的電阻。他認為這樣操作簡捷高效。那么，電壓表示數會怎樣變化： 。請你指出他在操作中的錯誤： 。(5)分析表中實驗數據，請你總結出電流與電阻的關系：6. (2010黃岡)如圖是小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的實物連線圖：(1)在連線圖中有一處錯誤，只需改動一根導線，就可以使電路正確連接，請你在需要改動的導線上打 “X”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.(2)在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數為0.30 A,為測得額定電

5、壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應向 端移動(填“左”或“右”).(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻，你認為這種做法 對嗎？并說明理由。答：。7. (2010荷澤)如圖甲所示是小紅同學測定小燈泡電阻的實物連接圖。(1)電源電壓6V,請用筆畫線代替導線， 幫她完成電路的連接。(2)電路連接無誤后，閉合開關，發現燈 泡不發光，電流表指針不發生偏轉， 電壓表指針有偏轉，請幫她找出故障 的原因(填下列故障原因的代號)甲乙A、小燈泡短路 B、電源接觸不良圖C小燈泡斷路D、電流表內部短路、(3)排除故障后閉合開關，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡的電阻為

6、Qo8. (2010蘭州)某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在 1W左右。(1)連接電流表時應選用 的量程。(2)請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接(要求：連線不得交叉)。(3)檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這一現象 的原因可能是 。(4)故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖所示，請讀出電流 表的示數，并填入表格中。(5)實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端 的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但 表格中仍有不完整的地方，請將所缺內 容填寫完整。(6)小組同學

7、們分析了實驗數據得出：小燈 泡的發光亮度是由燈泡的 決定 的，且 ,燈泡發光越亮。電壓U/V1.01.52.02.53.03.84.0電流I/A0.180.20.220.250.280.32電功率P/0.180.30.440.6250.841.28燈泡發光情 況很暗> 暗>正常發光一很亮2.5V,燈絲電阻約為 10QO (連線不得交叉)。9. (2010蘇州)按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現下列兩 種情況：(1)一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數.出現這種故障的原因是 .(2)另一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡比

8、正常工作 時亮，這說明他在閉合開關前沒有 .10. (2010蕪湖)在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為(1)請用筆畫線代替導線，將圖10所示的實驗電路中未連接部分連接完成(2)連接電路時，開關應處于 狀 態；按照你連接的電路，滑動變 阻器的滑片應調節至最(選填“左”或“右”) 端。連接時電流表應選0A的量程.(3)連好電路后,閉合開關，發現電流表、電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉)原因是(寫出一種即可)。(4)聰聰同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為 2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端移動，使電壓表的示數為 V。(5)實驗時，調節滑動變阻器，當電壓

9、表的示數為 V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖所示，則通過燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率是 W。(6)若接下來要測量該燈泡比正常發光略亮時的電功率，請詳細敘述操作步驟。(7)該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據以上實驗數據，這個小燈泡正常工作時的電阻為Qo11. (2010南昌)在 測定2.5V小燈泡功率”的實驗中，小紅設計了如圖所示的電路(1)請在圖的 O”內填入合 適的燈泡”和電表”符號.(2)小紅按電 路圖連接電 路，進行實驗，測得數據如 右表所示.斷開開關時，發 現電表如圖所示，其中電流 表出現這種現象的原因是U/V22.53I/A0.220.260.3012乙是實物連接圖。

10、其中電源是10 a ia”。(3)假如不重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的 額定功率是 W.若小燈泡兩端的實際電壓為3V,則小燈泡的實際功率額定功率(選填 大于“、等于"或小于”).13. (2010襄樊)如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖 兩節新干電池，小燈泡的額定電壓為2. 5V,滑動變阻器上標有“(1)圖12乙已連接了部分電路, 請用筆畫線代替導線按 照電路圖將未連接的電 路連接完整(2)小明同學連接好電路后，閉 合開關時發現燈光特別 亮，這表明他在閉合開關 前沒有；(3)調節滑片P使電壓表的示數為 2. 5V,此時電流表的示數如圖12丙所示，則該燈

11、泡的額定功率為w。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向 移動；(4)在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖13所示，通 過圖 像發現 燈絲的 電阻是變 化的，這一現 象表 明：；(5)有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小；燈泡變暗時，電壓表示數變大。經檢 查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是 4.5V且保持不變，小燈泡額定電14. (2010廣東)在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為 壓為2.5V,電阻約為10 0。(1)請你用筆畫線代替導線，將圖 17中的實物電路連接完整。(2)當小明

12、同學按要求將圖17電路正確連接后，閉合開關，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(如圖18甲所示)為 A,電壓表示數(如圖18乙所示)為 V。若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖17中變阻器滑片P向 端(填" A”或"B”)移動，使電壓表的示數為 2.5V。(3)另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關閉合后，移動變阻器滑片 P,發現電流表示數變大時，電壓表示數卻變小， 你分析一下產生這個現象的原因是。15. (2010衢州)水果含有果酸。如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成 的極板，就組成了一個水果電池。某科學興趣小組對影響水果電池電壓大 小的因素進行了實驗研究

13、。(1)在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結果如下表：在答題卷上畫出這個實驗的電路圖；分析實驗數據可以得出：在上述條件下，從金屬 活動性順序看，所選用的兩塊極板材料之間的越大，水果電池的電壓越大；并且水果電池 的電壓還與 有關；鐵一一鋅鐵 銅銅 鋅蘋果0.55 伏0.60 伏0.95 伏梨0.40 伏0.50 伏0.90 伏菠蘿0. 50 伏0.55 伏1.00 伏橙0.70 伏0.78 伏1.05 伏(2)若該小組的同學選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間 的關系時，應

14、控制不變；(3)關于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是。(寫出一個)16. (2010南昌)用滑動變阻器改變小燈泡的亮度(1)實驗室中有一銘牌上標有“ 20收A”字樣的滑動變阻器，如圖18所示.若要把它其中的兩個接線 柱連接到電路中去，共有 種接法；“20Q旨的是 接線柱間的電阻值，“2燔的是.(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干， 請在圖19中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗圖19+(3)如果你還想知道電路中電流值的 改變情況，需在電路中再聯一個電流表，并增加 根導線.17. (2010湛江)小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加

15、入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關.小明的猜想是：a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關.b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間 的距離有關.c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.實裝次施加入擊M金屬片AB同 距寓，坪米燈泡亮度12蚩亮22粒亮31電光Lb%'程正圖13小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、 刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等 器材，設計了如圖 13的裝置，進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下：(1)比較實驗次數1和2可驗證猜想 (選填" a"、"b”或“ c”)。(2)這個實驗用到了控制變量法

16、，我們所學的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為(選填“可行”或“不可行”)，理由是。(4)利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證。實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化。你怎樣對該實驗結果進行分析判斷？(5)請你提出一個新的猜想：溶?的導電性能可能還與 有關。電學計算題分類例析 電功和電熱的關系：純電阻電路：電阻 R,電路兩端電壓U,通過的電流強度I.電功：W= 電熱:Q= 電熱和電功的關系 表明：在純電阻電路中，電功 電熱.也就是說電流做功將電能全部轉化為電路的 一 非純電阻電路：電流通過電動機

17、M時電功：W= 電熱：Q= 電熱和電功的關系： =機械能+表明：在包含有電動機，電解槽等非純電阻電路中，電功仍 UIt,電熱仍 I2Rt.但電功不再等于電熱而是 電熱了 .電能表的銘牌含義：220V 5A2500R/KW.h 5、額定電壓是指用電器在_時的電壓,額定功率是指用電器在 時的電功率。某燈泡上標有“ PZ220-60', “220”表示,“60”表示 電阻是典題解析：如圖1所示的電路中，電阻Ri的阻值為10 。閉合電鍵S,電流表Ai的示數為0.3A,電流 表A的示數為0.5A.求(1)通過電阻R2的電流.(2)電源電壓.(3)電阻及的阻值如圖所示，小燈泡標有“ 2.5V”字樣

18、，閉合開關S后，燈泡L正常發光，電流表、電壓表的 示數分別為0.14A和6V試求(1)電阻R的阻值是多少？ ( 2)燈泡L消耗的電功率是多少?如圖所示，電源電壓不變.閉合開關S,小久T泡L恰好正常發光。已知R1=12 ,電流表A1的示 數為0.5A,電流表A的示數為1.5A。求：（1）電源電壓；（2）燈L的電阻；（3）燈L的額定功率額定功率、實際功率的計算例1、把一個標有“ 220V 40WW燈泡接在電壓為110V電源上使用，該燈泡的額定狀態下的電 阻、額定電流、額定功率、實際狀態下的電阻、電流、實際功率分別是多少？有一只標有“ PZ220-40”的燈泡，接在220V家庭電路中，求：<1

19、>燈泡正常發光時的電阻？< 2燈泡正常發光時通過它的電流？< 3> 1KWh電可供此燈泡正常工作長時間？< 4>若實際電壓為200V,則燈泡的實際功率為多大？燈泡的發光情況如何？找準題中的不變量、變量，選擇合適的公式計算題型三：電熱計算例1、兩電阻串聯在電路中，其 R1=4Q ,心=6Q,電源電壓10V,那么在1min時間內電流通過各電阻產生的 熱量是多少？總共產生了多少熱量？例2、一臺電動機線圈電阻0.3 Q,接在12V的電路上時，通過電動機的電流為0.5A,在5min 內電流做功及電流產生的熱量分別多大？一臺接在220V電壓的電路中正常工作的電風扇，通過

20、風扇電動機的電流為0.455A,測得風扇電動機線圈電阻為5Q,試求(1)電風扇的輸入功率多大？(2)電風扇每分鐘消耗電能多少？(3)風扇的電動機每分鐘產生的電熱多少？產生機械能多少？生活用電問題小王家電能表上標有“220V10A”字樣，他家原有電器的總功率是1500W。最近新買了一個電熱水器，銘牌上部分數據如下表所示。(計算結果保留小數點后兩位小數)試求：(1)電熱水器的額定電流是多少安培？(2)電熱水器正常工作時的電阻是多少歐姆？(3)將電熱水器接入家庭電路后，通過計算回答他家的用電器能否同時使用？飲水機是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖17所示的電路，其中 S是一個溫控開關，R1

21、為發熱板，當飲水機處于加熱狀態時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，開關S自動切換到另一檔，飲水機便處于保溫狀態。(1)試確定溫控開關S接a或b時，飲水機分別對應的工作狀態。(2)若飲水機加熱時發熱板的功率為 550W,而保溫時發熱板的功率為 88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對阻值的影響)開放性問題例1、如圖12所示，Ri為12的定值電阻，電源電壓為9V,開關閉合后電流表示數為0.5A, 通電5min.請你根據這些條件，求出與電阻R2有關的四個電學物理量例2、如圖13所示的電路，Ri與R2并聯，已知Ri=10Q,通過Ri的電流Ii=3A。請你補充 一個條件，求出電阻R2的電功率大小(要求：條件不能重復，數據自定，并寫出簡要計算過 程)Il R1I "I-R2(1)補充條件計算