1、法理學課程教學大綱一、課程基本情況課程編號課程類別必修限選任選學時/學分64/4課程名稱(中文)法理學（英文）Jurisprudence教學方式課堂講授為主 實驗為主 自學為主Z1專題討論為主課程學時課內總學時課內學時分配課外學時分配及其分配課堂餅課64課后復習自學交流課外自學64課堂討論討論準備試驗輔導實驗預習課內試驗課外實驗考核方式閉卷 口開卷 口口試口實際操作 大型作業成績評定期末考試(70%) +平時成績(30%)適用院系法學院適用專業法學知識產權先修課程無預備知識二. 課程性質與任務法理學是法學院法學、知識產權專業的一門校定必修課。通過對本門 課程的學習，使學生系統地獲得學習法的概念

2、、法的演進、法的創制、法的實施, 并注重培養學生抽象思維能力、邏輯推理能力、從而使學生學會利用法律理論 和學說知識去分析法和解決一些刑事、民事等方面的實際問題，為學習后續課程 和進一步擴大法學知識面奠定必要的法學基礎。三. 課程主要教學內容及學時分配序號教學內容學時1緒論22法的概念183法的演進184法的創制105法的實施16合計學時64四. 課程教學基本內容和基本要求（一）緒論1、理解法理學的概念與體系、掌握法理學的對象與范圍2、了解法理學的產生與發展，理解法理學的意義與方法（二）法的概念1、理解法的現象與本質的概念，掌握法的層級本質2、理解法的價值概念，掌握法的基本價值，了解法的價值沖突

3、和判斷3、理解法的特征、要素和程序4、理解法的功能與作用的概念，掌握法的規范功能和社會作用5、掌握法與經濟、法與政治、法與科學技術的相關問題6、掌握法與道德的相關問題，了解法與習俗、法與宗教規范、法與政策（三）法的演進1、了解法演進的階段，理解法演進的動因與未來發展方向，探討網絡空間與 法律的相關問題2、了解原始人的社會規范，掌握法起源的原因與過程、形式與規律3、理解前資本主義與資本主義法的本質和特征4、理解社會主義法的本質和特征5、理解法與文化之間的關系，掌握法律意識的相關問題，掌握兩大法系的特 點與區別6、理解法現代的概念，掌握法的繼承與法的移植，了解中國法現代化的相關 問題7、了解社會主

4、義法制與法治的相關問題（四）法的創制1、理解法制定的概念，掌握法制定的元素，了解立法體制、立法程序與立 法技術2、理解法律規范、法律部門、法律體系的概念及相關問題，掌握公法與私 法的分類及其標準3、掌握法的淵源的概念和種類，了解當代中國法的淵源，理解法的分類4、理解法的效力的概念，掌握法的效力的范圍（五）法的實施法1、理解法的生成、法的實效、法的實現的概念及相關問題2、理解法的適用的概念與特征，了解法適用的形式、掌握法的適用的基本 要求和原則3、理解法律解釋的概念和原則，掌握法律解釋的方法，理解法律推理的要 求和方法4、理解法律關系的概念和種類，理解法律關系的主體、內容和客體，理解 法律事實的

5、概念5、掌握守法和違法的概念，理解違法行為的預防與綜合治理的相關要求和 方法6、掌握法律責任和法律制裁的相關問題7、理解法律監督的概念與功能，了解法律監督的構成，掌握法律監督體系五. 課程內容的重點和深廣度要求法理學課程的基本任務概括地說，是傳授法理學基礎知識，培養學生抽 象思維、邏輯推理、自己獲取知識，應用法律理論知識解決實際問題等方面的能 力，以提高法學素養。在教學過程中，通過分折、歸納、類比等方法和現代教育 手段逐步提高學生的法律理解力和探索創新的精神。同時，要注重引導學生去了 解法理學的一些前沿理論和學說，使學生在學完本課程后，對這些法學理論有一 定的領悟。六. 課后作業與課外輔導的要求每一編講完后安排一次課后專題討論，原則上課后作業數量不少于4次，集 中答疑時間不少于2學時。七. 教材及主要參考書教材：葛洪義主編，法理學（第二版），中國政法大學出版社，2012主要參考書1. 朱力宇主編，法理學原理與案例教程，中國人民大學出版社，