1、高三英語學生學習課件目目 錄錄考點要覽考點要覽點擊疑難點擊疑難實戰演練實戰演練高三英語學生學習課件高三英語學生學習課件考點要覽考點要覽名名 詞詞冠冠 詞詞代代 詞詞數數 詞詞高三英語學生學習課件一、名詞一、名詞名詞詞義的辨析及習慣搭配名詞詞義的辨析及習慣搭配物質名詞和抽象名詞的具體化物質名詞和抽象名詞的具體化名詞的所有格名詞的所有格名詞作定語名詞作定語名詞前多個形容詞的排列順序名詞前多個形容詞的排列順序 高三英語學生學習課件二、冠詞二、冠詞 定冠詞和不冠詞的基本用法定冠詞和不冠詞的基本用法不加冠詞的用法不加冠詞的用法詞組中有無冠詞意義不同詞組中有無冠詞意義不同冠詞的位置冠詞的位置 高三英語學生

2、學習課件三、代詞三、代詞使用人稱代詞時應注意的問題使用人稱代詞時應注意的問題物主代詞物主代詞名詞代替代詞名詞代替代詞it, one和和that的用的用 法法不定代詞不定代詞all, both, each, every, either, none用法用法不定代詞用法比較不定代詞用法比較高三英語學生學習課件四、數詞四、數詞hundred, thousand, million, dozen, score等用法等用法倍數表達式倍數表達式使用數詞時應注意的問題使用數詞時應注意的問題高三英語學生學習課件疑難點擊高三英語學生學習課件疑難點擊疑難點擊名名 詞詞冠冠 詞詞代代 詞詞數數 詞詞高三英語學生學習課件

3、一、名詞一、名詞 名詞是用來表示人、事物、地點、名詞是用來表示人、事物、地點、現象及其他抽象概念等名稱的詞，名詞現象及其他抽象概念等名稱的詞，名詞分為普通名詞和專有名詞兩大類。分為普通名詞和專有名詞兩大類。 其中專有名詞指具體人物、地點、其中專有名詞指具體人物、地點、機構、國家或地區的名稱等，不能隨意機構、國家或地區的名稱等，不能隨意更改，較易掌握，而普通名詞則較為復更改，較易掌握，而普通名詞則較為復雜，它分為可數名詞和不可數名詞兩類：雜，它分為可數名詞和不可數名詞兩類： 高三英語學生學習課件名名 詞詞名詞的分類名詞的分類可數名詞的特殊例子可數名詞的特殊例子不可數名詞的特殊例子不可數名詞的特殊

4、例子復合名詞的復數復合名詞的復數值得注意的幾類名詞值得注意的幾類名詞雙重所有格用法常見特點雙重所有格用法常見特點高三英語學生學習課件1.1.名詞的分類名詞的分類個體名詞： teacher 教師 集體名詞： people 人抽象名詞：happiness 幸福the United Nations 聯合國名詞普通名詞可數名詞不可數名詞專有名詞物質名詞：water 水Tom 湯姆，China 中國高三英語學生學習課件可數名詞的特殊例子可數名詞的特殊例子以以-o-o結尾的詞加結尾的詞加-es-es變復數的名詞變復數的名詞以以-O-O結尾的詞加結尾的詞加-s-s變復數的名詞變復數的名詞有些以有些以-O-O

5、結尾的名詞加結尾的名詞加-s-s或或-es-es都可以都可以有些以有些以-f-f或或-fe-fe結尾的詞直接加結尾的詞直接加-s-s變成復數變成復數通過變化內部元音變復數通過變化內部元音變復數詞尾加詞尾加-en-en或或-ren-ren變復數的名詞變復數的名詞單復數相同的詞單復數相同的詞復合名詞復數的構成復合名詞復數的構成以復數形式存在的名詞以復數形式存在的名詞在短語中以復數形式存在的名詞在短語中以復數形式存在的名詞高三英語學生學習課件2. 2. 可數名詞的特殊例子可數名詞的特殊例子 negro negroes 黑人hero heroes 英雄 potato potatoes 土豆tomato

6、 tomatoes 西紅柿 它們可簡化為：黑人英雄在土豆地里吃西紅柿 A. A.以以-o-o結尾的詞加結尾的詞加-es-es變復數的名詞課本變復數的名詞課本中出現的有：中出現的有： B.B.其余以其余以-O-O結尾的詞加結尾的詞加-s-sphoto photos 照片 piano pianos 鋼琴 bamboo bamboos 竹子 高三英語學生學習課件 C.C.有些以有些以-O-O結尾的名詞加結尾的名詞加-s-s或或-es-es都可以都可以zero zeros(zeroes) 零zoo zoos 動物園volcano volcanos(volcanoes) 火山 D.D.有些以有些以-f-

7、f或或-fe-fe結尾的詞直接加結尾的詞直接加-s-s變成復數變成復數cliff cliffs 懸崖chief chiefs 首領roof roofs 屋頂gulf gulfs 海灣safe safes 保險柜高三英語學生學習課件E.E.通過變化內部元音變復數通過變化內部元音變復數tooth teeth 牙齒foot feet 腳mouse mice 老鼠goose geese 鵝woman women 女人policewoman policewomen 女警察F.F.詞尾加詞尾加-en-en或或-ren-renox oxen 牛child childen 小孩高三英語學生學習課件G.G.單復

8、數相同的詞單復數相同的詞sheep 綿羊 deer 鹿 aircraft 飛機 fish 魚 cattle 牛 steelworks 鋼廠means 方法 Chinese 中國人 Swiss 瑞士人 Japanese 日本人 H H德國人德國人 GermansGermansI. I. 復合名詞復數的構成復合名詞復數的構成father-inlaw fathers-in-law 岳父editor-in-chief editors-in-chief 主編高三英語學生學習課件K.K.以復數形式存在的名詞以復數形式存在的名詞scissors 剪子 socks 襪子tweezers 鑷子 shoes 鞋子

9、pincers 鉗子 jeans 牛仔褲handcuffs 手銬 trousers 褲子 glasses 眼鏡 gloves 手套man doctor men doctors 男醫生woman driver women drivers 女司機J.J.高三英語學生學習課件L.L.在短語中以復數形式存在的名詞在短語中以復數形式存在的名詞輪流 take turns作筆記 take notes做操 do exercises如下 as follows與交朋友 make friends with傷人感情 hurt ones fellings同握手 shake hands with高三英語學生學習課件3.3

10、.不可數名詞的特殊例子不可數名詞的特殊例子 A.A.有些加一定的量詞構成有些加一定的量詞構成: :a piece of apple pie 一份蘋果派a bar of chocolate 一條巧克力a glass of beer 一杯啤酒a flash of lighting 一道閃電 B.B.英語中有些單復數不同含義的單詞：英語中有些單復數不同含義的單詞：勸告 advice 消息 advices布 cloth 衣服 clothes玻璃 glass 眼鏡 glasses高三英語學生學習課件值得注意的幾類名詞值得注意的幾類名詞部分名詞的復數形式表示特別的意思部分名詞的復數形式表示特別的意思抽象名

11、詞具體化抽象名詞具體化高三英語學生學習課件4.4.復合名詞的復數復合名詞的復數: :A. his mother-inlaws photo 他岳母的相片B. the editor-inlaws opinion 主編的意見C. a friend of her mother 她母親的朋友（強調所屬） a friend of her mothers 她母親的一位朋友（強調她母親朋友中的一位）5 5值得注意的幾類名詞值得注意的幾類名詞部分名詞的復數形式表示特別的意思部分名詞的復數形式表示特別的意思：looks （外貌） times （時代）greens （青菜） works （著作）manners（禮貌

12、） sands （沙灘）高三英語學生學習課件抽象名詞具體化：抽象名詞具體化： 表示抽象的特征、狀態、思維、行為的表示抽象的特征、狀態、思維、行為的一次、一種、一類、一下、一頓等，常組成一次、一種、一類、一下、一頓等，常組成“a/an+a/an+抽象名詞抽象名詞”或或“a/an+a/an+形容詞形容詞+ +抽象名抽象名詞詞”。 A動賓結構：take a look/have a sleep/die a death/take a great interest/get a high opinion/make an apology Bhave a good time 一次好時光 a wonderful

13、breakfast 一頓早飯高三英語學生學習課件 C C有些名詞可由抽象名詞完全轉變為有些名詞可由抽象名詞完全轉變為可數名詞，常見的有：可數名詞，常見的有：surprise, cold, pleasure, pity, failure, success, worry, honor, experience, must, difficulty, youth, beauty, wonder, danger, interest等。例：a surprise （一件奇怪的事） a pleasure （一件樂事）高三英語學生學習課件6 6雙重所有格用法常見特點：雙重所有格用法常見特點： 在無上下文的句子中用

14、雙重所有格或在無上下文的句子中用雙重所有格或ofof表示的所有格皆可，但側重點不同。試比較表示的所有格皆可，但側重點不同。試比較： a picture of my mothers 指我媽媽擁有的一張照片 a picture of my mother 指我媽媽本人的一張照片 高三英語學生學習課件冠冠 詞詞定冠詞和不定冠詞定冠詞和不定冠詞冠詞固定用法冠詞固定用法單數可數名詞前不用冠詞的情況單數可數名詞前不用冠詞的情況高三英語學生學習課件二、冠詞二、冠詞 冠詞是一種虛詞，不能獨立使用，只能用在一個名詞前，幫助說明這個名詞的含義，冠詞分為定冠詞和不定冠詞。 1. 1.定冠詞定冠詞 thethe 2.

15、2.不定冠詞不定冠詞 a (a (用于元音音素開頭的單用于元音音素開頭的單詞前詞前),an(),an(用于元音音素開頭的單詞前用于元音音素開頭的單詞前) ) 高三英語學生學習課件 3. 3.冠詞固定用法：有無冠詞，意義冠詞固定用法：有無冠詞，意義有別的短語：有別的短語： at table 在吃飯 at the table 在桌旁 in office 執政，任職 in the office 在辦公室里 in office 執政，任職 in the office 在辦公室里 at times 有時 at a time 一次，同時 in hospital (prison) 住院（坐牢） in the

16、 hospital (prison) 在醫院（監獄里）高三英語學生學習課件 live on farm 靠農業為生 live on the farm 居住在農場 a number of 一些，許多 the number of 的總數 at birth 剛出生時 at birth 一胎，一次生育 in charger of 負責，掌管 in the charger of 由掌管/負責 out of question 毫無疑問 out of the question 不可能 have words with sb. 與某人吵架 have a word with sb. 與某人談話高三英語學生學習課件

17、take place 發生 take the place of 取代 two of them 他們中的兩個 the two of them 他們倆（共兩個） by day 在白天 by the day 按天（計） on earth 究竟，到底，在地球上 on the earth 在地球上 in front of 在前面（在范圍之外） in the front of 在前部（在范圍之內） lose heart 灰心 lose ones heart 喜歡高三英語學生學習課件4.4.單數可數名詞前不用冠詞的情況：單數可數名詞前不用冠詞的情況：表示獨一無二的職位、職務的名詞用作表語、同位語或補足語時。

18、常見名詞有president, chairman, mayor, head, boss, secretary, leader, professor, monitor等。連系動詞turn后的表語單數可數名詞前不用冠詞，但在名詞前若有形容詞作表語時，則必須加冠詞。在as 或though引導的倒裝讓步狀語從句中，其表語名詞前不用冠詞。表示交通工具的名詞與by連用，不指具體某輛車，而是指這些交通工具作為手段， 是一個抽象概念，此時不用冠詞。高三英語學生學習課件在表示種類的名詞（kind, sort, type, variety等）+of結構后出現的單數名詞前不用冠詞。兩個名詞同指一個人或物時，后面的名

19、詞不用冠詞。表示運動的名詞作play的賓語時， 其前不用冠詞。 man ,woman表示集體意義或抽象概念時，word意為“消息”時，其前不用冠詞。表示身份和特征的具體名詞如fool（傻子），man（男人），gentleman（紳士）等用在enough前且用表語時，不用冠詞。如：Im not scholar enough to name this plant.我的學識不夠，叫不出這種植物的名稱。具體的建筑場所或機構名稱（school, hospital, prison等）與介詞at, in, to, by等連用時，充當抽象概念，此時不用冠詞。高三英語學生學習課件代代 詞詞all, both e

20、ither, neither, each,none的用法比較的用法比較用于簡略回答的用于簡略回答的none,nothing,noboby,no one人稱代詞的詞序人稱代詞的詞序it的用法的用法高三英語學生學習課件三、代詞三、代詞代詞是用來代替名詞及起名詞作用的代詞是用來代替名詞及起名詞作用的短語短語代詞按意義、特征及語法功能可分為代詞按意義、特征及語法功能可分為九類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指九類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、相互代詞、疑問代詞、示代詞、不定代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和連接代詞。關系代詞和連接代詞。1. 1. all, both eithe

21、r, neither, each, none的的用法比較用法比較 both, either和neither皆表示兩者可作主語、賓語和定語。 both還可作同位語。neither表示兩者否定；either表示兩者中任何一者，強調個體；both表示兩者皆肯定。 高三英語學生學習課件 all和none表示三者或三者以上，all表示全部肯定，而none表示全部否定；all可作主語、賓語、表語、定語和同位語，而none作主語、賓語和同位語，但不能作定語。all作主語時，指人看作復數，每時事看作單數；none作主語時，看作單復數皆可。 both, all, each, none 作主語同位語時，通常要放在

22、行為動詞的前面，be動詞、助動詞和情態動詞的后面。 all, both與not 連用表示部分否定。高三英語學生學習課件2. 2. 用于簡略回答的用于簡略回答的none, nothing, none, nothing, nobobynoboby和和no oneno one none既可指人，也可指物，后面可接of短語，能用來回答how many, how much 和which的提問。 no one和noboby指人時其后一般不接of短語，可回答who的提問。Nothing只指事物，后面不可接of 短語，用來回答what的提問。3. 3. 名詞替代詞名詞替代詞one/ones, thatone/

23、ones, that和和itit的用的用法比較法比較 one/ones用來代替前面提到過的可數名詞，one指單數，ones指復數，所代替的是同名異物，表示泛指，可有前置定語或后置定語，也可單獨使用，特指時必須加定冠詞the。That用來代替前面提到的單數可數名詞和不可數名詞，不能和冠詞連用，其后總有修飾語。其復數形式是 those。指代可數名詞時，that相當于the one；高三英語學生學習課件those相當于the ones。 it 特指上文提到過的同名同物，不能帶任何修飾語。 4.4.人稱代詞的詞序人稱代詞的詞序 英語中，當說話者（英語中，當說話者（I I或或wewe）提到自己）提到自己

24、和別人時，習慣上常把自己擺在最后一個位和別人時，習慣上常把自己擺在最后一個位置，以表示謙虛和禮貌。置，以表示謙虛和禮貌。 例： You, she and I passed the exam. 因此，單數的順序常為you, he/she, and I；復數的順序為we, you and they。若承認錯誤或承擔責任，順序應為：I, he (she) and you。 特別提示: you and I是固定結構，即使在承認過失時，詞序也不變。高三英語學生學習課件5.it的用法的用法 在英語中，在英語中，it有許多不同的用法，它既可有許多不同的用法，它既可以用作代詞（如人稱代詞、非人稱代詞），以用作

25、代詞（如人稱代詞、非人稱代詞），也可以用作引導詞（作形式主語或形式賓也可以用作引導詞（作形式主語或形式賓語），還可用來構成強調句。語），還可用來構成強調句。（1 1）it用作人稱代詞指代前面已經提到過的事物、用作人稱代詞指代前面已經提到過的事物、動物或人，在句子中作主語或賓語。動物或人，在句子中作主語或賓語。 He bought a dictionary and give it to me.（物） Who is it? It is my brother. （人） He is an honest man. Yes, I know it very well. （情況）（2 2）it用作非人稱代詞，

26、常常用作句子主語，表用作非人稱代詞，常常用作句子主語，表示天氣、日期、時間、溫度、距離等示天氣、日期、時間、溫度、距離等。 Its February 14th today. （日期）高三英語學生學習課件 Its winter. It was snowing hard.（季節，天氣） Its only one mile to our school. （距離）（3 3）itit作形式主語或形式賓語作形式主語或形式賓語 根據句子結構的需要，人們常用根據句子結構的需要，人們常用itit作形式主語作形式主語或形式賓語，而把真正的主語或賓語（不定式短語、或形式賓語，而把真正的主語或賓語（不定式短語、動詞動

27、詞inging形式短語或名詞性從句）置于句尾。形式短語或名詞性從句）置于句尾。 如： It takes time to learn something well. （形式主語代替不定式） It is a pity that you didnt see the football game last night.（形式主語，代替從句） I want to make it clear that I wont attend the meeting. （形式賓語，代替從句子）高三英語學生學習課件（4 4）itit常用作常用作seem, appear, look和和happen的主語的主語。 如： It

28、seemed that he did it . It looked like rain .（5 5）itit用在強調句中用在強調句中 強調句式：It is/wasthat/who 如： It was John who/that wore his best suit to the dance last night. It was to the dance that John wore his best suit last night.高三英語學生學習課件數數 詞詞基數詞需要注意的問題基數詞需要注意的問題倍數的表達法倍數的表達法百分數，分數，小數的構成等百分數，分數，小數的構成等高三英語學生學習課

29、件數詞既表示數目多少或順序先后的詞。數詞分為兩種，基數詞和序數詞。表示人或事物數量多少的詞叫做基數詞，如：one, two, three; 表示人或事物的順序的叫序數詞,如:first, second, third。 1 1基數詞需要注意的問題：基數詞需要注意的問題： 基數詞表示計量時，它所修飾的名詞要復數形式。 two books.四、數詞四、數詞高三英語學生學習課件 帶有數詞的名詞作定語時，一般用單數形式。 a three-year old boy. 表示“幾十”數詞的復數形式可以 用來表示 人的歲數或年代。 in his thirties 2 2倍數的表達法：倍數的表達法： 主語A+謂語

30、+倍數程度+as+形容詞或副詞原級+as+比較對象B。 主語A+謂語（be）+倍數程度+the+度量名詞+of+比較對象B。 主語A+謂語（be）+倍數程度+what-clause。 主語A+謂語+倍數程度+形容詞或副詞比較級+than+比較對象B。 主語A+謂語+形容詞或副詞比較級+than+比較對象B+by+倍數程度。 高三英語學生學習課件 3. 3. 百分數，分數，小數的構成：百分數，分數，小數的構成： （1）百分數：89%讀作 eight-nine percent （2）分數：分子基數詞，分母序數詞，分子大于1分母加“S”, (two-fifth) 4 4加，減，乘，除運算；加，減，乘

31、，除運算；4+4 four and four are eight four plus four equals eight four added to four equals eight7-3 three from seven leaves four seven minus three is four88 eight multiplied by eight is sixty-four204 twenty divided by four is five four into twenty goes five 52 高三英語學生學習課件實戰演練高三英語學生學習課件實戰演練實戰演練實戰一實戰一實戰二實戰

32、二實戰三實戰三實戰四實戰四實戰五實戰五實戰六實戰六實戰七實戰七實戰八實戰八參考答案參考答案高三英語學生學習課件1. He stole the money and they put him _. A. in prison B. to prison C. at the prison D. in the prison2. His honesty is _; noboby can doubt. A. out of the question; him B. in question; him C. beside the question; it D. out of question; it3. One m

33、ust keep calm in _time of danger. A. the B. / C. a D. that4. I took the old man by _ hand. A. the B. his C. her D.a5. No human being can change the law of _. A. the nature B. a nature 高三英語學生學習課件 C. an nature D. nature6. Do you know who invented _ telephone? No. But it is really _ most useful inventi

34、on. A. the; the B. a; a C. the; a D. a; the 7. Have you seen _ pen? I left it here this morning. Is it _ black one? I think I saw it somewhere. A. a; the B. the; the C. the; a D. a; a8. He was _ medical student before he turned _ writer. A. a; the B. the; a C. the;/ D. a;/高三英語學生學習課件9. What do you wa

35、nt? I want _ that is on the table. A. the piece of bread B. a piece of bread C. a bread D. some of bread10. Our new _ has four bedrooms and a sitting room. A. home B. house C. family D. place11. I need _ cloth, for Im going to make _ clothes. A. a lot of; many B. much; much C. many; many D. many; a

36、lot of12. How happy they are! Obviously, they are _. 高三英語學生學習課件 A. in nice spirits B. in nice spirit C. in high spirits D. in high spirit13. Is there _ for one more in the car? A. seat B. situation C. position D. room14. _ have a new English-Chinese dictionary. A. Every of us B. Each of us C. Each D

37、. We each15. Do you think _ difficult to answer these questions? A. that B. very C. it D. yourself高三英語學生學習課件16. The boy promised _ mother never to lie to _ again. A. his; him B. her; her C. her; him D. his her17. A child _ parents are dead is called an orphan. A. which B. his C. whose D. with18. All

38、 _ is needed is a supply of oil. A. the thing B. that C. what D. which19.The two great men wrote those letter in _. A. 1870s B. 1870s C. the 1870s D. the 1870高三英語學生學習課件20. Everything is not in good order but _. A. at six and seven B. at sixes and sevens C. sixes and seven D. on sixes of sevens21. He served in the army in _, when he was in _. A. 1940s; his twenties B. the 1940s; the twenties C. the 1940s; his twenties D