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文檔簡介

1、 實驗室即進行試驗的場所，是科技的產出地，所以國家對試驗室投入非常大。現如今很多大學的實驗室都是老師與研究生日常工作研究的場所。進入二十世紀，各類物理實驗室如雨后春筍，研究工作廣泛開展?？梢哉f，實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地。 1熟讀課文，掌握重點字音、字形及詞語。2反復誦讀，把握課文主要內容。3在理解全文的基礎上分析探究阿加西斯教授的人物形象。4培養仔細觀察、嚴謹認真的科學精神。 1讀準字音，認清字形。沮喪(j sng)諄諄(zhn)告誡(ji)對稱(chn) 補償(chng)魚鱗（lin )敏銳屈辱寬慰枯燥一如既往 2解釋詞語。解釋詞語。 荒唐荒唐：指行事比較離譜，不正常，不符合一般

2、的規則。：指行事比較離譜，不正常，不符合一般的規則。 敏銳敏銳：反應靈敏，目光尖銳。：反應靈敏，目光尖銳。 無可奈何無可奈何：沒有辦法；沒有辦法可想。奈何，如何，怎：沒有辦法；沒有辦法可想。奈何，如何，怎么辦。么辦。 諄諄告誡諄諄告誡：懇切耐心地教誨勸告。：懇切耐心地教誨勸告。 一如既往一如既往：指態度沒有變化，完全像從前一樣。：指態度沒有變化，完全像從前一樣。 第一部分：一第一部分：一 （14）寫）寫“我我”開始跟阿加西斯教授學習開始跟阿加西斯教授學習博物學，并接受了觀察魚標本的學習任務。博物學，并接受了觀察魚標本的學習任務。 第二部分：二第二部分：二 （517）寫）寫“我我”在反復的觀察中

3、完成教授在反復的觀察中完成教授交待的任務。交待的任務。 第三部分：三第三部分：三 （1819）寫這一課對我的研究和學習意）寫這一課對我的研究和學習意義深遠。義深遠。(一)整體感知通讀課文，試概括本文的主要內容。 本文記敘了美國著名昆蟲學家塞繆爾斯卡德多年前初進哈佛讀書，在阿加西斯教授的實驗室學習的一段難忘的經歷：一條作標本的魚，竟讓他用肉眼整整觀察了三天。然而老師對待科學的嚴謹態度使他終身受益。 文章告訴我們：要不帶偏見地多角度多層次地仔細觀察。對表面看似最簡單的東西，必須發現它的真相，直到在更多的真相中找到更多的規律。 (三)寫作特色 1通過心理感受的變化來表現人物，突出中心。 本文對敘述“我”在阿加西斯教授的實驗室里觀察魚時，多處對阿加西斯教授的神態進行描寫，如阿加西斯教授對我的態度變化：很高興進行鼓勵帶著失望寬慰熱

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