




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、持球突破技術教學設計1、 指導思想 本課以體育與健康課程標準為依據,牢固樹立“健康第一”的指導思想,在教學中,要充分體現學生的主體性,發揮教師的主導作用。在課堂中培養學生“主動參與、樂于探究”的良好學習習慣,激發學生對體育運動的興趣,注重學生的個性發展,以增強學生身心健康為目的,使其養成自覺鍛煉的好習慣,為培養學生的終身體育鍛煉奠定基礎。2、 教材分析籃球運動形式靈活,具有較強的趣味性和競技性,并容易普及,深受學生喜愛。它對于增強學生體質、促進身心健康,提高學生體育活動參與意識,培養優良品質都具有重要意義。本次課的主教材為籃球中的持球突破技術,它是個人技術中最具殺傷力和威脅力的一項基本進攻技術
2、,通過突破可以快速擺脫對方防守,從而獲得極好的進攻得分機會。3、 學情分析本次課的授課對象是高一年級學生,生長發育已趨于穩定,心理上日趨成熟,自尊心不斷增強。隨著知識的增長,思維能力和認識能力的不斷提高,表現欲和求知欲望也非常強烈。大多數學生比較喜歡籃球,組織紀律性和集體榮譽感較強。通過本次課的學習,使學生熟練掌握籃球的投籃技術動作,積極地參與到籃球運動中來;使學生在適度的個性張揚與團隊合作中獲得成功的感受,體驗籃球運動的樂趣。4、 教學重點突破側肩推放球加速5、 教學難點虛晃擺脫防守6、 教學過程(1) 準備部分 通過行進間傳接球練習對上個內容進行復習,同時有助于集中學生的注意力,激發學生的
3、學習熱情;結合球操的練習熟悉球性,充分活動身體各關節,使身體達到最佳狀態,為下一步的學習做好準備。(2) 基本部分 持球突破技術教學中,教師采用“遞進式”的教學過程,采用講解示范法、指導糾錯法、表揚鼓勵法、集中練習法及分組練習法等一系列教法,步步誘導,強化練習;充分激發學生的學習熱情,引導學生積極思考,自主學習,合作學習,技術動作由易到難,從直觀認識到身體感知,在練習中逐步掌握持球突破技術動作。積極為學生提供展示平臺,使學生個性得到充分發展;增強學生的自信心,體驗成功的樂趣。 通過游戲,鍛煉學生的彈跳能力與合作能力,進一步活躍課堂氣氛,激發學生學習籃球的熱情。(3) 結束部分 教師采用簡單的肌
4、肉拉伸動作,配合音樂,引領示范,帶領學生調整呼吸,是學生身心逐漸恢復到相對穩定的狀態。最后進行語言總結與評價,和學生交流心聲,體驗成功的喜悅,分享教學收獲。課時計劃任課教師:裴雷 年級:高中 人數:32 課次:第三次容籃球:持球突破教學目標1、認知目標:了解籃球運動的鍛煉價值,自覺參加體育鍛煉。2、技能目標:學習持球突破技術,使80%以上的學生掌握持球突破技術。發展學生靈敏、協調、速度和耐力等身體素質,提高籃球技術水平。3、情感目標:培養學生勇于進取,拼搏向上的優良品質及團結協作的集體 主義精神。重點突破側肩推放球加速難點虛晃擺脫防守課的部分教 學 步 驟練習時間次數教 學 內 容教 師 活
5、動學 生 活 動準備部分課堂教學常規1、師生問好2、登記考勤3、宣布本次課的內容及要求4、安排見習生1、 體育委員集合整隊、報告出勤要求:快、靜、齊,精神飽滿2、 見習生:隨堂見習,管理好籃球要求:聽從指揮,不得隨意拍球3' 熱 身 活 動 1、教師講解練習內容2、觀察與提示1、全場兩人行進間胸前傳接球。2、全場四人行進間交叉傳接球組織:要求:相互協作,認真完成。8'課的部分教 學 步 驟練習時間次數教 學 內 容教 師 活 動學 生 活 動準備部分球 性 練 習3、教師領做, 配合音樂,進行語言提示。4、熟悉球性練習。手指撥球持球全身繞環弓箭步體側運球8字圍繞運球雙手高低運球
6、組織:要求:動作準確,到位。4'基本部分1、持球突破技術。交叉步持球突破技術。順步持球突破技術。(兩腳輪流做軸)。交叉步接放球練習。順步接放球練習。1、講解持球突破技術及其要領,并作示范動作。2、要求同學們成練習隊形散開,做交叉步持球突破練習。對動作要領進行強調,喊口令統一進行練習1、認真聽講,注意觀察教師示范動作,牢記動作要領。2、成練習隊形散開,跟隨老師口令做原地持球交叉步突破練習。3、進行順步突破練習,兩腳輪流做軸。4、保持原隊形,進行交叉步接放球練習。5、保持隊形,做順步接放球練習。組織:要求:動作要認真到位,動作要快,要有突然性。8'課的部分教 學 步 驟練習時間次數
7、教 學 內 容教 師 活 動學 生 活 動基本部分1、結合籃圈做綜合練習。接球順步突破。接球一步急停接交叉步突破練習。2、實戰練習,加防守人,持球突破練習。3、選擇優秀學生做展示。1、講解示范完整技術動作。2、傳球給學生并進行語言提示。3、巡回指導。4、及時糾錯。5、表揚與鼓勵。1、 成練習隊形集合,面向籃圈,按順序依次進行練習。組織:要求:注意放球時機,側肩,重心移動要快。2、 成練習隊形散開,面對防守人進行練習。組織:要求:啟動要突然,要有力,假動作要逼真。3、 集合,優秀學生做展示,其他學生觀察評價。17'游戲打板接力游戲做裁判工作方法:分兩組,連續打板計數,次數多者為優勝。組織:要求:跳起在空中打板,球不得落地. 2'結束部分1、 放松操2、 總結3、 下課回收器材。1、教師示范、講解動作要領2、小結本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農村儲水供暖管理辦法
- 數字金融工具對實體經濟轉型升級的路徑優化研究
- 智能座艙系統:雙控卡技術探索
- 公安簽約作家管理辦法
- 探索經典魅力:人人成為句子迷的路徑研究
- 積極心理理論在現代教育和人力資源開發中的應用與研究
- 公園自營項目管理辦法
- 人工智能在智能電網中的創新應用研究
- 公安室內警營管理辦法
- 校外音樂機構管理辦法
- 抖音短視頻運營部門各崗位KPI關鍵績效考核指標表
- 2023年印度涂料市場亞洲涂料分析報告
- 鋼結構起重機行車軌道安裝工程檢驗批質量驗收記錄表
- 彩色完整測試頁(測試版)
- 推理小說簡介
- 熱射病的診斷與治療
- GB/T 9074.18-2017自攻螺釘和平墊圈組合件
- 長沙梅溪湖國際新城產業組織與西區土地一級開發
- GB/T 3768-2017聲學聲壓法測定噪聲源聲功率級和聲能量級采用反射面上方包絡測量面的簡易法
- 臨床診療指南(急診醫學)
- 胸腔積液PPT.ppt 課件
評論
0/150
提交評論