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文檔簡介

1、 戶外體育游戲：小貓捉迷藏【活動目標】1、能夠根據歌詞內容做動作。2、知道遵守游戲規則。3、體驗與同伴游戲的快樂。【活動準備】1、找小貓歌曲音樂，幼兒能夠熟練的演唱歌曲。2、貓媽媽頭飾、小貓頭飾若干。3、布置"貓咪快樂之家"的場景。【活動過程】一、直入主題，激發幼兒參與游戲的興趣。在音樂中帶領幼兒做各種動作進入活動場地。（跑、 走、爬等，活動身體，烘托氣氛）教師提問：1、 還記得找小貓這首歌曲嗎？歌曲里都有誰？他們在干什么？（通過提問,幫助幼兒回憶歌曲）2、師幼一起演唱歌曲，為游戲做準備。今天，貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧！（通過扮演小貓，激發幼兒參與游戲的興趣）二、

2、圓圈游戲，介紹游戲規則，并要求幼兒能夠遵守，初步體驗游戲的快樂。1、小貓藏，媽媽來找。介紹游戲規則：當唱到"找個地方躲躲好"時，小貓躲好后不能亂動。2、 教師清唱歌曲引導幼兒玩游戲。（教育幼兒知道遵守游戲規則） 3、伴隨音樂玩游戲。（進一步熟悉游戲規則，并為下一步情境游戲做鋪墊）三、在"貓咪快樂之家"玩情境游戲，引導幼兒根據歌詞內容做動作，充分體驗與同伴游戲的快樂。1、教師清唱歌曲，引導幼兒根據歌詞內容做動作、玩游戲。唱到哪一句開始躲？躲好后怎么辦？（通過提問強化游戲規則）媽媽找到幾只小貓？找到小貓后引導幼兒進行點數，并說出總數。2、 伴隨音樂玩游戲，進一步體驗與同伴游戲的快樂。（再次為提高幼兒語言表達能力、發展空間智能提供了機會。）3、 教師和1名幼兒來找小貓，增添游戲趣味性。你在哪兒找到小貓的？小貓咪你們藏哪兒了？和小伙伴們說一說！（鼓勵幼兒之間互相交流，初步學習使用方位詞，用完整的語言說出藏的具體空間方位。）四、教師小結：大家在一起玩游戲真開心，媽媽最喜歡和你們玩游戲了，因為媽媽最愛你們！你們愛媽媽嗎

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