1、第1頁，共 3 頁2018-2019 年衡水市景縣后名留府鄉西路中心小學三年級上冊科學模擬期末測試無答案一、對號入座（選擇題）1 下列關于植物共同點的描述，錯誤的（）。A.植物都需要陽光、水分和空氣B.植物都會生長和死亡2 蝸牛爬過的地方（）。A.會留下黏液B.會留下腳印 C.什么也不會留下3 將一團紙放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中，杯底的紙團不會接觸到水，這主要是因為空氣（ ）。A 有質量B 占據空間4 蚯蚓身體的中間長有（）。A. 口B.環帶5 下列關于液體的描述正確的是（）A 都沒有固定的形狀B 都是透明的6 一棵樹都有生長、發育和（）。A.開花B.結果C.生殖7 下列不是

2、土壤成分的是（）A.水B.空氣C.巖石8 下列哪一種材料的硬度最小（）A 木頭B 紙C 金屬D 塑料9 將圓筒里的水和油分別倒入長方體盒子，它們又都變成長方體，這說明（）。A.水比油流動快B.水和油形狀相同C.水和油沒有固定的形狀10 空氣和水的不同點包括（）A. 空氣是氣體。水是液體。B. 空氣占據空間的大小可以發生變化，而水占據空間的大小不會發生變化。C. 空氣是透明的。水是白色的。11 下列哪項是沉水植物（）A.荷花B.苦藻C.美人蕉D.鳳眼蓮12 下列說法或做法，正確的是（）。A. 觀察就是用眼睛看B. 植物在不斷地發生變化C. 小明把另外小組的樹皮拓片貼在自己的觀察記錄上13 .蝸牛

3、的壽命較短，一般為（）A 1-2 年B 3-4 年C 5-6 年D . 7-8 年14 和蝸牛屬于同一類的動物是（）。A.螞蟻B.田螺C.蝗蟲C.植物都離不開土壤C.能流動C.肛門C 都會流動D.腐殖質第2頁，共 3 頁15 到了秋天能變紅的是（）。A .玉米葉B .松樹葉C.楓葉D .榆樹葉二、想一想，填一填（填空題）16._ 水生植物和陸生植物都有 _ 、_等器官。它們的生長需要 _和_。17._區分水生植物和陸生植物是。18 填空題（1）我們知道的天然材料有 _ 、_ 、_、_等，人工材料有 _（2）蓋房子用的材料有、等。（3）材料根據是不是能回收還可以分為和（4）塑料分和兩種。（5）自

4、行車上用到的材料有、等材料。19._ 與螞蟻一樣胸部有 _ 對足的小動物還有 _ 、。20._空氣是存在于我們周圍的一種，可以被我們。21 蝸牛的_是生命體新陳代謝的一種表現形式。22空氣受熱后，體積會 _，與同體積的空氣相比，重量會 _ ，熱空氣會 _。23._我知道的草本植物有 _ 、。（填狗尾草”“魚藻”黃花酢漿草”或車前草”）24._陸地上生長的植物叫 _植物，例如我們常見的楊樹；水中生長的植物叫_植物，例如我們常見的浮萍。25._ 裝有水的注射器向下壓活塞時， 水的體積發生變化。 裝有空氣的注射器向下壓活塞時， 空氣占據的空間會被_ ，推到一定程度推不動。裝有水的注射器向上拉活塞時，

5、 水的體積_發生變化，裝有空氣的注射器向上拉活塞時空氣占據的空間會被 _。這個實驗證明_。三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“”26葉的結構包括葉柄、葉片。（”27.狗尾草和菠菜都是一年生草本植物。（”28.水資源非常豐富，所以我們不用節約用水。（”29.在生活中，很多物品都會根據不同需要，在不同部位選擇不同材料制作。（”30.沙能流動，所以說它是液體。（”31.螞蟻喜歡群體生活，但分工不明確，有活大家一起干。（”32.當我們帶著目的去觀察植物的時候，我們的觀察活動就開始了。（”33.魚鱗上有黏液，能減少水的摩擦。（”第3頁，共 3 頁四、好朋友，手牽手（連線題）34.找朋友，請連一

6、連果實舒展葉子、輸送養料葉子吸收陽光、制造養分樹干固定大樹，吸收水分樹根包含種子，繁衍后代第4頁，共 3 頁五、綜合題（實驗題、解答題）36.我們應該怎樣合理使用材料，減少對環境的破壞?37關于蚯蚓，你想研究什么問題，把你想到的有關蚯蚓的科學問題寫在下面的橫線上。（至少寫2 個）（1） _（2） _38為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時，他用量筒和天平分別測 出甲（或乙）液體在不同體積時的重量。下表記錄的是實驗測得的數據及求得的重量跟體積的比值。物物 質質實臉次實臉次序序體積（立方厘米）體積（立方厘米） （克）（克）質量與體積的比值質量與體積的比值（克克/ /立方厘米立方厘米）甲110181.8220361.8330541,8乙110呂0.8220160.8330240.8（1）分析上表中的實驗 I 與 2 （2 與 3 或 1 與 3）或實驗 4 與 5 （ 5 與 6 或 4 與 6）的體積及重量變化的倍數關系，可歸納出的結論是_ 。（2） 分析上表中實驗次序 _ ，可歸納出的結論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的重量不相同。（3）分析