1、精品西南大學 2006 年攻讀碩士研究生入學考試試題一、填空：（ 10 分，每小題1 分）1 、語言的三大發源地是（1 ）， 中國的傳統語文學主要圍繞著漢字的字形、字音、字義進行，由此形成了（2）等學科。2、人的發音器官包括（4）等三大部分。3、漢語普通話/t/ 音位的區別特征是（5 ），英語 /t/ 音位的區別特征是（6 ）。4、語法的聚合規則包括語法單位的（7 ）規則和（ 8 ）規則。5、詞的組合最常見、最基本的結構類型可以歸納為（9）等 5 種基本結構類型。6、詞的派生意義產生的途徑是引申，引申大體上可以分為（10 ）和（ 11 ）兩種方式。7、根據語言的語法形式結構，語言理論將缺乏形態

2、變化，以詞序和虛詞作為主要語法手段的語言歸為一類，叫做（12 ）。8、與拼音文字相比，漢字具有（13 ）和（ 14 ）的特點。9、在一定的條件下，洋涇浜可能被社會采用為主要的交際工具，由孩子們作為母語來學習。在這種情況下，洋涇浜就變成了（15 ），又叫（ 16 ）。10 、詞義演變的結果表現為（17 ）等三種情況。二、解釋：（ 16 分，每小題4 分）1、語流音變2、語素3、語言的融合4 、民族共同語三、問答：（ 24 分，每小題12 分）1、舉例說明同義詞中的“同”和反義詞中的“反”的關系。2、試論如何根據文字來考察語音的歷史演變。現代漢語試題（100 分）一、填空：（ 10 分，每小題2

3、分）-可編輯 -精品1、與印歐語相比，漢語語音方面的主要特點是（1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）。2、造成不同音色的條件主要有（4 ）、（ 5 ）、（6 ）。3、漢字標準化的四定是（7 ）、（8 ）、（ 9）、（ 10 ）。4、以素是構成詞義的最小的（11 ），也就是詞義的（12 ）。5、緊縮復句“緊”是緊湊，指（13 ）；“縮”是減縮，指（14 ）。二、簡釋 ：（ 10 分，每小題2 分，要求舉例）1、北方方言2 、音素3 、表意文字4、連綿詞5 、句群三、語音分析（10 分）用國際音標標寫下列普通話音節（不標聲調），并描寫充當聲母的輔音和充當韻母的元音。例：逼 pi ： p 雙唇、不送氣、清

4、塞音。i 舌面前、高、不圓唇元音。戈、努、翅、須、滋四、文字分析 （10 分）（ 1）寫出象形、指事、會意古文字字形各3 例。（4分）（ 2）以下列漢字為例說明現代漢字興盛字形符和聲符的局限性。（6 分）貸、頒、旗、徙、忝、載、瞠、曙、語、碩、刪、恙五、詞匯分析 （10 分）（ 1）指出下列詞中哪些是附加式并簡要說明判定的標準。（5 分）老翁、老鷹、房子、蓮子、石頭、煙頭、滿員、演員、黨性、女性、美化、坐化（ 2 ）“江河歡唱，群山帶笑” 、“愚昧是我們治窮致富的大敵” 、“這種化妝品可以使您的儀容更美好” ，以上句子用于廣播， 哪些詞語可能會產生誤解？這是什么詞匯現象引起的？請予以修改。（

5、5 分）-可編輯 -精品六、語法分析（24 分）1、用層次分析法分析下列短語。（ 10 分）（ 1）航天飛機的照片證明：埃及沙漠里有地下河（ 2）顧炎武在軍敗國亡母死的慘痛悲憤心情中昂起頭來進行深入隱蔽的反清斗爭2、用符號法分析下列句子。（ 5 分）符號：主謂賓定（）狀補（ 1）對社會觀察的深刻，往往使他的批判獨抒新見，入木三分。（ 2）至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更是為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而終于沒有消滅的明證了。3、分析下列復句的層次和關系。（ 5 分，要抄題）例：因為我們是為人民服務的，| 所以我們如果有缺點，| 就不怕別人批評指出。因果假設（

6、1）這里供奉著七尊雕像，正面當中是呂洞賓，兩旁是他的朋友李鐵拐和何仙姑，東西兩側是他的四個弟子，所以叫做七真祠。（ 2）但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西污染了，徘徊不敢進門去，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。4、修改病句并說明理由。（ 1）從這次失敗中，使他懂得了理論和實踐知識都要掌握，才能搞好設計。（ 2）我們講“訓詁”和“訓詁學” ，首先應知道什么是“訓詁”？七、指出下列句中的比喻句及所屬的小類（要寫出具體的句子，6 分）1、大運河穿過威尼斯像反寫的S；這就是大街。另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走。-可編輯 -精品2、此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。3、這些蝴蝶飛動時就像是朵朵金花，站在千萬只蝴蝶當中，我們覺得自己好像是多余的人。4、街上仿佛沒有人，道路好像忽然加寬了許多。5、草原是這樣無邊的平原，就像是風平浪靜的海洋。在太陽下，那點點水泡似的蒙古包，閃爍著白光。6、再沒有吃到那夜似的好豆也不再看到那也似的好戲