1、第二課把握學習新節奏2.1學習新天地教師心語：今天能作完的事，決不拖到明天。中國當代著名數學家蘇步青的座右銘學習目標:幫助學生對初中新的學習特點和學習任務有基本的認識，掌握一些基本的學習方法和策略，找到適合自己的學習方法；同時，學會珍惜學習的機會，體會學習帶來的快樂，養成正確的學習態度.學習重點:做學習的管理者.成為學習的主人學習難點:如何分析自己的學習方式和正確看待老師的學習方式學習過程：（一）學習新特點活動1：比較中小學學習方面的不同之處。（P11小組交流討論,開展活動）記錄：明確：在課堂上能（用已獲得的知識和能力可以學到（）做學習的一一（）活動2:暢談初中學習新感受（結合P12實例）明確

2、搞好初中學習的有效方法和策略有：（三）了解自己的學習方式活動3:了解自己的學習方式（根據教材P1415內容，思考后，填寫歸納）填寫：我的學習時間A早上B中午C晚上）我學習組織形式A個體學習B合作學習）我的學習方式A閱讀B講解C實踐）明確：每個我的學習方式A閱讀B講解C實踐）明確：每個明確：每個明確：每個我屬于（A抗干擾強B抗干擾弱）人都有自己的學習方式?；顒?:記憶訓練。內容：在兩分鐘內背出=3.1415926535897932384626,看能背到小數點后幾位。背這首詩同時想象一下這首詩所表現的畫面?！吧綆p一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂o”明確：學習是有方法的，要通過

3、（）、（）才能找到合適自己的學習方法?；顒?:猜一猜-你知道我是哪一科的教師。請幾個同學模仿班級中任課教師的上課方式。 讓同學來猜他們模仿的是哪位教師。 為任課老師列出學習風格清單。學科老師學習風格課堂小結：初中的學習是人們一生學習中的黃金時期。在初中三年，我們的觀察力、思維力將有較大的發展。讓我們做學習的管理者，用最適合自己的學習方法，來完成這三年的學業吧！布置作業：擬定一個學習計劃（參照下例）2.1享受學習教師心語：學習，永遠不晚。實例我的學習計劃1、全面分析，正確認識自己。2、結合實際，確定目標。3、長計劃，短安排。4、突出重點，不要平均使用力量。5、計劃要全面，要與班級計劃相配合。6、

4、安排好常規學習時間和自由學習時間。7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。8、提局學習時間的利用率9、計劃要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時調局爾基學習目標:讓學生認識學習，感受學習，從而領悟學習帶來的快樂，能夠喜歡學習。學習重點:學習中的苦與樂。讓學生意識到自己所擁有的學習權利本身就是幸福。學習難點:讓學生理解學習是苦樂交織的事，正確對待學習的壓力。學習中有樂？學習中也有苦學習過程：（-）學習中的苦與樂。活動1：學習中的苦與樂。（小組交流討論，歸納）明確：失去學習的權利和機會是令人遺憾的?；顒?:閱讀教材P19相關鏈接，了解中華人民共和國義務教育法。明確：我們會珍惜一一（）（）探索世

5、界的奧妙。活動4:問題探究與資料展示活動。明確：學習對每個人來說都是苦樂交織的?；顒?:觀看下圖，結合教材P19相關鏈接，談感受。我的感受：我的成長：小時候我不能理解、現在已經理解的一個問題我是這樣知道答案的：我的問題: 收集問題，小組討論解決。 把解決不了的問題，全班討論。 評選班級知識之屋。相關資料據扃，聯合國教科文組織重新定義了新世紀的文盲：第一類是不能讀書識字的人，這是傳統意義上的文盲，是目前掃盲工作的主要對象，第二類是不能識別現代社會符號的人，第三類是不能使用計算機進行學習交流和管理的人.后兩類人被認為是功能型文盲，他們雖然是受過良好的教育，但對現代科技常識，卻往往很貧乏.因此，有人戲稱，"新世紀里，一不小心你就成了文明確：1、在（）中感受學習的快樂。2、認識（）是終身學習的重要基礎。3、在（）中實現新的自我超越。課堂練習：著名教育學家杜威說：“生活即學習?！蔽覀儾粩嗟剡m應周圍的環境，不斷地學習著生活的各種技能。在與朋友相處中，我學到：在