2018-2019年岱山縣岱中小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案_第1頁(yè)
2018-2019年岱山縣岱中小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè),共 6 頁(yè)2018-2019年岱山縣岱中小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模擬期末測(cè)試無(wú)答案一、想一想,填一填(填空題)1.1.讀下面的兒歌,完成填空。銀盤(pán)月兒圓圓像銀盤(pán),銀盤(pán)銀盤(pán)亮閃閃。瞧我端來(lái)一盆水,哈!銀盤(pán)就在我身邊。兒歌中的“銀盤(pán)”是指_2.2.組詞。一( )二()三()十()四()人()八()個(gè)()大()五()學(xué)()天()土()六()七()3 3.猜謎語(yǔ)片白線(xiàn)半天冋,可惜布機(jī)織不了,剪刀裁它不會(huì)斷,只有風(fēng)吹能折腰。4 4. 填一填。“六”共有()畫(huà),第三畫(huà)是()。“文”共有()畫(huà),第三畫(huà)是()。“不”共有()畫(huà),第三畫(huà)是(),組詞()。5.5.寫(xiě)出下列字的近義詞。皆一_餐一_6.6.我是幾筆

2、寫(xiě)成呢?a() o o () e e ()7.7.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。多少 _8.8.猜謎語(yǔ)。一寸光陰。一一_9.9._ 心的筆畫(huà)順序是 。10.10. 猜一猜。牙下變小,帽子戴好。謎底是_ 。11.11. 比一比。早_生_ 借_草_聲_ 結(jié)_1212 .照(zhzhco)樣(y y engeng)子(zizi),寫(xiě)(xixi e) 一( y y i)寫(xiě)(xixi e)o上下大小 _山水第2頁(yè),共 6 頁(yè)小松鼠(跳)來(lái)(跳)去1313 寫(xiě)反義詞。15.15. 說(shuō)說(shuō)下面的人物出自哪部作品。孫悟空出自 _;宋江出自 _ ;林黛玉出自 _二、我是拼音小能手(拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě))16.16. 寫(xiě)出“著”字的不

3、同讀音。1烏鴉喝著_ 水了。2陽(yáng)光溫暖著_ 小朋友凍僵的手和臉。17.17. 給音節(jié)加韻母。chch_j j_ x x_腸巾選1818 .讀拼音,寫(xiě)漢字。我家的房子有青青的 w w d, 白白的qiqi ag g,寬寬的 m m 缶,大大的 chuchu ag g1919.寫(xiě)一寫(xiě)形近的復(fù)韻母eieiieieaoaoaoaouiui- -eiei 2020.熟讀卜夕列曰節(jié),找出整體認(rèn)讀曰節(jié)zhizhic c 1 c c a shshu z z i zhzh ac c 1chch 1s seshsh i z zes sas s 1 z z 1 r r 1小牛()來(lái)(小魚(yú)()來(lái)(燕子()來(lái)()去)去

4、)去方法提示:將“氵”“木”與其余的字搭配。近并用形成的字組詞。(浪)(波浪)第3頁(yè),共 6 頁(yè)2121.給加點(diǎn)字選擇正確的讀曰與在 ()”里。第4頁(yè),共 6 頁(yè)shsh i s s i shsh i我有四()個(gè)柿( )子,你有十.()個(gè)栗子,我拿十個(gè)栗子換你四個(gè)柿子。22.22. 填空juju 的韻母是_ququ 的韻母是_XUXU 的韻母是_23.23. 讀一讀,填一填。右手握拳,大拇指朝上_ _ _,右手握拳,大拇指朝下 _ _ _。左手握拳,大拇指朝上 _ _ _,左手握拳,大拇指朝下 _ _ _。24.24. a a 寶寶想回家了,它的家在哪里?a a 寶寶說(shuō),四線(xiàn)格的 _格是我家,

5、先寫(xiě) _,然后寫(xiě) _25.25.讀一讀,再填一填。h hUQTq-iq-i -TqiqiQk kuT- eTneTn e e2626.給下列詞語(yǔ)注音。Tk k d d語(yǔ)泉甜星顆亮句暖師2727.拆音節(jié), 找聲母韻母, 并反復(fù)連讀。shuishuiT一haihaiTmeimeiT三、 我是小判官,判斷題2828. 選擇止確的讀音下面秋(qiqi uq qU)藍(lán)(l l cncnnmnm)星(x x ininx x mgmg)g gu uQT第5頁(yè),共 6 頁(yè)坐(zhuzhu o zuzu 0蓮(lili cncn l l c)說(shuō)(susu 0shuoshuo)第6頁(yè),共 6 頁(yè)29.29._ 在

6、句子中找到意思相反的兩個(gè)詞,畫(huà)上“”。(1 1)小明每天送盲人張阿姨上班,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,從不間斷。(2 2)大家要節(jié)約用水,一滴水也不能浪費(fèi)。(3 3)今天的電影是真假美猴王。30.30.判斷下列句子是不是比喻句(填“V”或“X”)。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。(“貓猬獸”是一種像貓的小動(dòng)物。()我們像小鳥(niǎo)一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)豐滿(mǎn)。()春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。(31.31.讀一讀,用“V”出括號(hào)中正確的字。一(座間)小樓一(座間)客廳一(朵棵)野花一(座間)書(shū)房一(座間)大橋一(朵只)白云一(顆 棵)星一(顆 棵)樹(shù)一(只 棵)小狗3232 .選

7、擇正 確的音節(jié),在括號(hào)里打“V”。1*1pin zi ()ping zi ()qian bl (qan bi (四、手牽手,好朋友(連線(xiàn)題)33.33.按聲母表的順序連一連,你會(huì)有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。朋反你連成了一人什么圖形呢?(可以寫(xiě)拼音朋反你連成了一人什么圖形呢?(可以寫(xiě)拼音 k34.34.想一想,連一連。大b b伴d d35.35.將韻母與對(duì)應(yīng)的圖片連一連。第7頁(yè),共 6 頁(yè)LI36.36.連一連。夏天小草發(fā)芽3冬天天很熱4秋天下雪五、讀一讀,做習(xí)題(閱讀題)3737閱讀文章,完成小題。初夏,石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)喇叭。淡黃色的花蕊在 風(fēng)中搖動(dòng)

8、,就像一群仙女在翩翩起舞。(1)這一段話(huà)共有()句。(2)石榴花在()開(kāi)放。它的花蕊是()的,花朵是()的。(3)石榴花很多,從()、( )等詞可以看出。38.38.明天要遠(yuǎn)足翻過(guò)來(lái),唉一一睡不著,那地方的海,真的像老師說(shuō)的,那么多種顏色嗎?翻過(guò)去,唉睡不著,那地方的云,真的像同學(xué)說(shuō)的,那么潔白柔軟嗎?翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,唉到底什么時(shí)候,才天亮呢?(1) 兒歌中說(shuō)的小主人公要去 _(2)_ 他想像大海真的有那么多種嗎?(3)_他想像那地方的云真的有那么嗎?(4)_這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)足之前的心情。39.39.課外閱讀。孩子,你長(zhǎng)大了一個(gè)春天的中午,父親陪七歲的兒子在操場(chǎng)上玩。男孩兒一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒又使勁把球投向籃圈,玩得那么投入。父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望著他, 舉一動(dòng)都不放過(guò)。不一會(huì)兒,幾個(gè)大孩子跑過(guò)來(lái)。他們把球搶走了,鬧鬧嚷嚷地你扔給我,我傳給他,就是不給男孩兒。春天樹(shù)葉落第8頁(yè),共 6 頁(yè)男孩兒只能站在一邊當(dāng)觀眾。父親走在男孩兒面前,問(wèn)要不要幫他把球拿回來(lái)。男孩兒說(shuō):“不,我想我能行。”他聚精會(huì)神地看著,耐心地等待,猛然抓住了機(jī)會(huì)接到了球,再把它傳給另一個(gè)大孩子,那個(gè)大孩子又傳給了他。于是,男孩 兒和他們?nèi)谠诹艘黄穑娴门d高采烈。父親注視著兒子的身影,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論