




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2020年春季北師大版一課時 J教學內容練習三。(教材第6163頁的內容)教學目標1 .進一步鞏固兩位數加減兩位數的豎式計算方法,通過生活實際理解從一個數里去掉一部分,還剩另一部分,求這個數是多少的應用題。2 .培養學生的思維能力及語言表達能力。3.滲透集合的思想。重難點:靈活運用所學知識解決實際問題。數具學昇78+20= 28+8= 67-5= 34-7= 53-6=20+6= 53+30= 53-5= 40+60= 58+4=76-70= 48-6= 80-50= 74+9= 65-8=【設計意圖:算是數學的根基,所以一定要提高學生口算的正確率和速度,同時提高學生的注意力。】講練結合1 .豎式練習。78-32 65+34 56+23 99-35學生獨立列豎式計算,4個學生板演后給大家講解。師:我們在列豎式進行加減計算時,要注意什么?生:數位又齊,從個位算起。2 .在。里填上“ ” “ = 7.54-312337-33465+12778. 22+6=28(元)23-20=3(元)提問略 9.(1)22+36=58( 節)(2)22-12=10( 節 )10. 67- 30=37 32+5=37 20+17=37 11. ( 答案不唯一) 號上衣和號褲子:46+53=99( 元 )12.29-22791+ 293
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學評估團日活動
- 家訪記錄表培訓
- 情境測查考試題及答案
- java面試題及答案session
- oracle理論面試題及答案
- 健康素養考試題及答案
- 兒童哲學與教育
- 扶貧站面試題及答案
- 歷史巢湖中考試題及答案
- 工業互聯網平臺量子密鑰分發技術產業生態構建報告
- 福建省建筑信息模型(BIM)技術應用指南
- 2024年江蘇無錫市江陰信聯擔保有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024國機集團財務資產紀檢監察中心公開招聘2人高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 檢修質量管理課件
- 起重機械自查自糾報告
- 司機綜合能力提升方案
- 博物館搬遷方案
- 【英語06】高考英語985個考試大綱核心詞
- 記賬憑證模板1
- 蘇教版譯林初中英語詞匯表(七年級至九年級)
- 運籌學課程設計
評論
0/150
提交評論