1、2022年知識競賽活動方案策劃方案活動口號：“集百家之長，會我班風采!”活動目的：作為_世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣_班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。活動策劃人：魯軍 姬文栓活動時間：_年_月活動地點：_號教學樓211教室活動對象：物理與電子工程學院 電氣_班全體學生活動準備：1.提前將全班同學分為三隊，每對_人，并選出隊長。2.在每隊中選出_名同學分別作為計分人員(_名)和計時人員(_名)。3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。活動形式：本活動分為三個階段第一階

2、段：選擇題搶答(共50題，每題答對得_分，答錯扣_分)(共_分)第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得_分，答錯扣_分)(共_分)第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得_分，答錯扣_分)(共_分)活動流程：一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求二，由每對闡述自己隊的隊名和口號三，宣布活動開始四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽八，由策劃人開始

3、讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵十一，由班長對本次活動進行點評及總結十二，由策劃人宣布本次活動結束。知識競賽活動 方案（二）一、競賽內容及范圍：下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容(見附件1)。二、競賽方式：每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由_名校級干部、_名中層干部和_名黨員教師組成，并依次為本隊_號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊_名選手卷面總分，取前_名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較_號選手(校級干部)個人

4、總分;若_號選手成績也相同，則比較_號、_號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在_月_日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。三、競賽時間、地點：初賽：_月_日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。決賽：_月_日，52中學臨河校區三樓演播廳。具體時間以賽前通知為準。四、獎項設置：只設團體獎項，分別設第一名_名，第二名_名，第三名_名。五、其他要求：(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽;(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前_分鐘進場，現場抽取座位。(3)參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。六、競賽規則見附錄。附錄

5、：競賽規則一、基本規則：1、參加決賽_支隊伍的座次，現場抽簽決定。2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。3、各參賽隊基準分為_分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。二、必答題規則：1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，從左至右，依次為_號隊員，每題_分，答對加_分，答錯或不完整扣_分。2、必答題按每隊_號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。3、選手答

6、題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過_秒，超時無效，扣分。三、搶答題規則：1、搶答題共18題，每題_分，答對加_分，答錯扣_分。2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規定時間內商議和補充。提前搶答視為犯規，扣_分，不再增補試題。3、搶答題答題時間，不得超過_秒，超時無效，扣_分。四、風險題規則1、風險題分為_分、_分、_分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。3、參賽隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，

7、答完題應說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。4、風險題不按分值區別計時，討論時間_秒，答題時間_秒，超時無效。五、附加賽規則：1、比賽結束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。2、附加賽題型為搶答題，規則同前，直到決出名次為止。知識競賽活動 方案（三）一、活動名稱：沖出重圍、穿越火線二、活動簡介(一)活動時間：(二)活動地點：(三)參賽對象：(四)活動項目：參與方式：本次活動共分四組，每組_人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號

8、并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。1、突出重圍比賽賽距：_米、需要道具：PVC防滑地墊或其他用品游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進_米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。游戲規則：(1)參賽隊隊員在起點線外準備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加(每觸地一次加_秒)。(3)全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。2、

9、穿越火線道具要求：網繩、框架游戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。3、向著勝利開火需要器材：氣球游戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹_個，可以由別人幫忙吹和協助(已經提前跑至終點的隊員不可以協助)，吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球

10、必須吹至指定大小，不合格一個扣時_秒。游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。知識競賽活動 方案（四）為慶祝建黨_周年，進一步推進學院直屬黨支部的思想、組織、作風建設，不斷提高理論學習水平，營造一個良好的學習氛圍，結合“讀歷史，知歷史，懂歷史”系列活動，學院直屬黨支部組織慶“七一”黨建黨史知識競賽活動，具體方案如下：總體要求通過組織“慶七一、學黨建黨史”知識競賽，引領廣大教職工黨員緬懷黨的輝煌歷史，掌握黨建黨史的基本知識，擴大教職工入黨積極分子隊伍，培育思想政治過硬的黨員預備隊伍。加強教職工對黨的了解，促使教職工積極向黨組織靠攏，增強愛黨愛國愛所的責任感和使命感。

11、知識競賽內容?知識競賽以黨建知識為主。?由黨務干事根據上述內容擬定題目，發給黨支部成員競賽時間擬定于_年_月_日(星期一中午11：30-12：00)競賽地點化新樓218競賽形式競賽分選擇題、搶答題兩種形式。1.選擇題：參賽選手獨立作答，答錯、不答或答不完整的，均不得分。2.搶答題：經選擇題比賽后，根據名次，進行決賽PK。主持人念完題，說“開始”后才能搶答。如果出現犯規或超時、答錯、不答，均不得分。獎項設置所有答題結束后，根據綜合成績高低決出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，其余為優勝獎。迎七一知識競賽活動 方案（四）為慶祝中國_立_周年，增強黨員忠于黨，永遠跟黨走的堅定信念，不斷提升非公經濟

12、組織基層黨組織書記黨要管黨的組織領導能力。經非公黨工委研究，決定舉辦非公經濟組織基層黨組織書記黨建培訓班。為確保培訓班順利實施，特制定本方案。一、活動內容：(一)參觀全省非公黨建示范點，_省_行業協會黨支部黨建系列。(二)舉辦解讀_省第x次黨代會工作報告培訓班。(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學一做”知識競賽。二、活動安排(一)_年_月_日(星期一)全天。_月_日上午8：在_大酒店集中報到。_時_分準時出發前往海口參觀_省_行業協會黨支部黨建系列。中午_時_分在_用餐。(二)_月_日下午3：_至4：30。在_舉辦解讀_省第x次黨代會工作報告。主講人：_(市委黨校常務副校長)(三)_月_日下午4：_至5：30