1、白鶴鎮中心小學構建“書香校園”讀書活動實施方案為全面落實孟津縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。一、指導思想：根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學

2、生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量。二、活動目標：1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂 ；潤澤經典,濡養心靈 ，積淀生命。四、活動措施：1.加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班

3、主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。（1）、創建書香校園領導小組組 長：崔自偉副組長：王利 雷曉茹 趙淑艷（2）、創建書香校園實施小組組 長：趙淑艷副組長：雷曉茹組員： 各班班主任及全體語文教師2.落實活動。（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。要求每生拿出一本書來充實班級圖書角。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨

4、讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。（3）明確閱讀要求。2-6年級每周至少完成兩次的閱讀筆記。要求學生：2年級學生摘抄精美詞句，側重從學到的好詞中自己造句運用；3、4年級摘抄精美詞句、精彩段落等，側重精彩句段的感悟體會；5、6年級精美句篇的摘抄，要求學生更深入的體會文章精髓，理解文章內涵，多寫自己的感受收獲內容摘要。使不同年齡段的孩子都能從書中獲得提升，開展有效的閱讀。（4）開展閱讀活動。設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設12月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生

5、展示匯報自己近期的閱讀收獲。開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。4.落實評價。（1）建立學生的“讀書筆記”。可讓學生進行個性化設計如：讀書名言，佳句賞析，感悟收獲等。班主任做到每周一檢查。（2）學校每學期要進行“書香小學生”、“書香班級”的評比活動，并給予精神獎勵。（3）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。5.檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料五、時間安排：“書香校園”

6、創建活動分三個階段進行。第一階段：2014年9月，為發動準備階段。主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學生，家長發出倡議，做好宣傳發動工作。第二階段：2014年10月2014年12月，為重點實施階段。主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動。第三階段：2014年1月，為總結評估階段。主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣。六、活動要求：1.加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組

7、織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。2.規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。3.確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。 附 ：活動口號1、與好書交朋友。2、書是人類進步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！6、讓讀書成為最美麗的校園風