1、寺北小學(xué) 楊曉凱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 本節(jié)課我們主要來探討字母都可以表示什么，同學(xué)們要理解用字母可以表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)表達(dá)式，一個(gè)公式等等，同學(xué)們要理解每一個(gè)字母的含義。你的體重標(biāo)準(zhǔn)嗎？ 中國(guó)12歲以上人標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算方法： X-105 （公斤） （其中X為身高的厘米數(shù)）想一想想一想 回憶一下所學(xué)過的內(nèi)容，我們還用回憶一下所學(xué)過的內(nèi)容，我們還用字母表示過什么？字母表示過什么？ 用字母可以表示數(shù)的運(yùn)算律用字母可以表示數(shù)的運(yùn)算律 用字母可以表示一下圖形的周用字母可以表示一下圖形的周長(zhǎng)、面積、體積的計(jì)算公式。長(zhǎng)、面積、體積的計(jì)算公式。做一做做一做（1）按上圖的方式搭一個(gè)正方形需要四根火柴棒。搭兩）按上圖的方

2、式搭一個(gè)正方形需要四根火柴棒。搭兩個(gè)正方形需要（個(gè)正方形需要（ 7）跟火柴棒，搭三個(gè)正方形需要（）跟火柴棒，搭三個(gè)正方形需要（ 10）根火柴棒。根火柴棒。（2）搭十個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？）搭十個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？31根根（3）搭一百個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？）搭一百個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？301根根（4）你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？）你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？（5）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)計(jì)算，搭）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)計(jì)算，搭200個(gè)正方形需要多少根火柴個(gè)正方形需要多少根火柴棒？棒？601根根（6）如果有）如果有100根火柴棒，可以搭多少個(gè)正方形呢？根火柴棒，可以搭多少個(gè)正方形呢？33個(gè)個(gè)練一練 明明上

3、學(xué)步行，速度為v米每秒；亮亮騎自行車上學(xué)，速度是明明的三倍，則亮亮的速度可以表示為（ 3v）米/秒。 初一（）班共有a名學(xué)生，男生占60%，則女生的人數(shù)是（40%a ）名。 如圖，用字母表示圖中陰影部分的面積。rab思考題 小明返校時(shí)錯(cuò)過了接送的校車，準(zhǔn)備打車回校。已知出租車計(jì)費(fèi)方式為，不超過三公里收起步價(jià)7元，超過三公里的部分，每公里加收1.8元。現(xiàn)知小明所在學(xué)校地點(diǎn)離學(xué)校8公里，小明身上還有20元錢，問： （1）小明能否打車回校？ （2）小明身上的前最遠(yuǎn)能坐多少公里？ （3）坐x公里要付多少錢？表示運(yùn)算律表示運(yùn)算律 用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù) 加法交換率可以表示為： a+b=b+a; 加法結(jié)合律可以表示為： (a+b)+c=a+(b+c); 乘法結(jié)合率可以表示為：(ab)c=a(bc) 乘法交換率可以表示為：ab=b