1、精選優質文檔-傾情為你奉上2015年楊家集中學化學教材教法模擬考試題第一部分 新課程標準1、 填空題（每空1分，共10分）1、現行國家在義務教育階段化學教學中執行的標準是_。2、在義務教育階段開設的化學課的內容標準有_、_、_、_、_ 等 五部分。3、在義務教育階段教學目標中，說的“三維”目標是_ 、_、_。4、“以 為基礎”是化學學科的基本特征。二、選擇題（共5分）1、新課程改革的關鍵和靈魂是                

2、  （    ）A、課程理念         B、教師         C、教材       D、課程2、化學新課程標準目標體系的一大亮點是                

3、0; （   ）A、科學探究      B、內容重構      C、實用性強       D、評價多樣3、下列教學方法屬于講授法的是                    （   ）A、閱讀教材 &#

4、160;    B、記筆記         C、檢索資料       D談話法4、 標準（2011年版）與標準（實驗稿）相比，新增的二級主題是（ ）A、認識幾種化學反應 B、完成基礎的學生實驗C、物質組成的表示D、保護好我們的環境5、下列選項中不屬于新課標中課程內容的一級主題的是（ ）A身邊的化學物質 B化學與社會發展 C發展科學探究能力 D物質構成的奧秘三、簡答題（共5分）簡述新課程化學教學的原則有哪些？第二部分 專業基礎知

5、識（80分）一、選擇題（每小題2分，共30分.每小題只有一個正確答案）1黑龍江網絡廣播電視臺訊17日，正在建設中的哈齊客運專線松花江特大橋，開始鋪設橋面大橋的橋面從北岸開始向江心鋪設，已經進入江中200多米下列有關認識不正確的是（）A該工程將加速緩解松花江兩岸跨江交通緊張現狀B制作鋼梁的鋼材屬于合成材料C松花江特大橋投用后將是又一道亮麗的風景D在鋪設用電線路時，要考慮安全和節約資源等問題2下列物質的應用不正確的是（）A 用水澆灌莊稼 B不銹鋼用于制餐具 C氧氣用于植物光合作用D用熟石灰改良酸性土壤3下列結構示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（） ABCD4下列描述物理變化的是（）A潮濕的

6、衣服經太陽曬干 B銅制品表面在潮濕的空氣中有綠色物質生成C大米發生霉變 D銀白色的鋁片在空氣中慢慢失去光澤5下列實驗基本操作中，正確的是（）A傾倒稀鹽酸B量取液體C稀釋濃硫酸D檢驗裝置氣密性6下面有關“化學與健康”的說法中正確的是（）ABCD7下列應用相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（）A用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O 復分解反應B用純堿制燒堿 Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH 復分解反應C用電解水的方法測定水的組成 2H2O2H2+O2 分解反應D鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe+2O2Fe3O4 氧化反應8醋酸結構式如圖下列有關醋

7、酸的說法正確的是（）A醋酸是由碳、氫、氧三種原子構成的有機物B醋酸分子中質子數和電子數是不相等的C醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的D每個醋酸分子中有8個原子核9在日常生活中，下列做法錯誤的是（）A用碳酸氫鈉來焙制糕點B用爐具清潔劑除去熱水壺中的水垢C包裝食品的聚乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口D洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污10下列相關事實用粒子的知識解釋錯誤的是（）事 實解 釋A冰、水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構成BCO有毒而CO2無毒兩種物質的分子中的原子結構不同C氯化鈉溶液能導電溶液中存在帶電的粒子D搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標分子在不斷運動11下列關于資源、能源、

8、環保方面的敘述錯誤的是（）A空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料B寶貴的金屬資源主要分布在地殼和海洋中C大氣資源中含量最多的物質是氮氣D綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問題的唯一途徑12區分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是（）選項需區分的物質方法一方法二A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液滴加稀鹽酸滴加氫氧化鈣溶液C羊毛與滌綸點燃聞氣味觀察顏色D氫氣與氧氣用燃著的木條聞氣味13 a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述正確的是（）Aa物質的溶解度大于b物質的溶解度B用恒溫蒸發溶劑的方法不能得到固體bC將tl時a的飽和溶液升高溫度后，溶質

9、質量分數不變Dt2時，c溶液溶質質量分數最小14除去下列混合物中雜質，所加試劑及所用方法不正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試 劑除去雜質的方法A白糖（可溶性有色物質）水溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發BNaNO3溶液（CuSO4溶液）適量Ba（OH）2溶液過濾CCu粉（炭粉）足量O2灼燒DCaCl2溶液（稀HCl）過量碳酸鈣過濾AABBCCDD15某生石灰部分變質為熟石灰，變質后的固體中含氫元素為1%，則原生石灰固體中已變質的生石灰的質量分數為（）A28%B40%C30.8%D32.5%二、非選擇題（共50分）16（4分）試根據圖中信息回答下列問題：（1）用墨書寫的字畫能長時間不變色的原因是

10、（2）汽車用鉛蓄電池中含有的酸為 ；（3）煤氣的主要成分有 ；（4）鐵制的水龍頭鍍鉻的目的是 17（6分）韋應物在觀田家詩中曰：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始，田家幾日閑？耕種從此始”詩中農民耕種使用的一些工具是由鐵合金制成，主要利用其具有 的物理性質“微雨”中雨水的pH約為5.6的原因是 ，農民種植的玉米給人體提供的營養素是 ，在種植玉米的過程中需要施用一定量的鉀肥鉀肥的作用為 我國古代四大發明之一的黑火藥就是利用硝酸鉀在點燃條件下與木炭、硫磺劇烈燃燒，瞬間產生大量的熱和氮氣、二氧化碳，同時產生硫化鉀（K2S），其反應的化學方程式為 ，反應前后氮元素的化合價分別為 18（2分）記者從哈爾濱市政府獲

11、悉，由于哈爾濱市用煤量增大且氣象條件不利于擴散，空氣質量曾多次陷入嚴重污染，今年10月20日更是出現了嚴重的霧霾天氣，該市為此設置了原煤禁銷區，成為中國首個禁銷原煤的城市這樣做目的是 ，請結合生活實際，給出你的一點建議 19（3分）如圖是甲燒在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖請回答下列問題：（1）在B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確；（2）補充的依據是 ；（3）結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是 20（3分）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳請回答下列問題：（1） 請畫出收集裝置并將其補充完整；（2）儀器A的作用是 ；（3）其制取二氧化碳氣體反應的原理是 21（2分）歸納、分類是

12、學習化學的重要方法請根據化學式的意義從H2、P2O5、02、NO2、Fe、O3六種物質中選出部分物質歸為一類，回答下列問題：（1）選出的一組物質的化學式有 （2）分類的依據是 22（4分）某化學教師設計了如圖趣味裝置，用放大鏡匯聚光后，引燃白磷，白磷燃燒停止后，立即將硝酸銨加入試管中的水里，待固體消失后，繼續觀察請回答：（1）整個實驗過程中觀察到的現象是 ；（2）請用理化知識解釋產生上述觀察到的現象的原因： 23（4分）現有A、B、C、D四種物質分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、鐵粉、硝酸銀溶液，用四個圓形表示A（鐵粉）、B（稀鹽酸）、C（硝酸銀溶液）、D（氫氧化鈉溶液）四種物質，用相鄰的圓形相切表

13、示兩種物質可以發生反應，請回答下列問題：（1）用兩個圓形表示C、D兩種物質，將C、D兩個圓形畫到圖中A、B周圍適當的位置，并在圓形中寫出物質名稱；（2）寫出產生氣體的化學方程式 ；（3）A與C反應的實驗現象為 24（4分）化學課外小組的同學以“氫氧化鈉變質程度”為課題，進行科學探究活動，請根據己學知識完成下列探究問題提出問題：氫氧化鈉變質程度是怎樣的？制定計劃：甲同學設計的實驗如右圖所示，他們在實驗中都進行了規范的操作和細致的觀察收集證據：你認為實驗中應觀察到的現象是: ；解釋與結論：甲同學在實驗中，滴加幾滴稀鹽酸后，沒有觀察到明顯現象，其原因是 ；反思與交流：反思后甲同學在實驗基礎上繼續實驗

14、，其作法是 由此證明了樣品中含有的物質是 25（5分）為了測定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質量分數，貝貝同學取10g黃銅樣品放入燒杯中，再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應，實驗數據如下：第一次第二次第二次第四次加入稀鹽酸質量（g）10g10g10g10g剩余固體的質量（g）8.7g7.4g6.1g5.45g（1）該小組同學要用質量分數為36，5%濃鹽酸配制所需的40克稀鹽，則需濃鹽酸的質量為 ；（2）上述反應的化學方程式為 ；（3）列出求解生成氫氣總質量（X）的比例式 ；（4）向第一次反應后所得溶液中加入8.74g水，則所得溶液的質量分數為 ；（5）某工廠要想制得2000t黃

15、銅，需要含雜質50%的輝銅礦（主要成分是Cu2S）的質量為 ； 26(6分)消費者熟悉的雙匯集團旗下公司被央視315特別節目曝光央視報道，雙匯宣稱“十八道檢驗、十八個放心”，但豬肉不檢測“瘦肉精”“瘦肉精”學名鹽酸克倫特羅（化學式為：C12H18Cl2N2O，相對分子質量為：277），是一種非常廉價的藥品，對于減少脂肪增加瘦肉作用非常好“瘦肉精”讓豬的單位經濟價值提升不少，但它有很危險的副作用，輕則導致心律不整，嚴重一點就會導致心臟病根據以上信息，回答下列問題（1）“瘦肉精”中各元素的原子個數比為C：H：Cl：N：O= （2）求554g瘦肉精中含有氯元素的質量 g27(7分) 為測定某氯化鈉溶

16、液中溶質的質量分數，做如下實驗：向燒杯中加入10克該氯化鈉溶液，然后向其中加入AgNO3溶液，發生復分解反應生成AgCl沉淀滴加硝酸銀溶液質量與產生沉淀質量關系如圖所示根據實驗計算，該氯化鈉溶液中溶質的質量分數是多少參考答案1、 填空題1、全日制義務教育化學課程標準2、科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發展3、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀4、實驗2、 選擇題1、A  2、A  3、D 4、B 5、C 3、 簡答題 略第二部分一、選擇題1、B 2 C 3 C 4 A 5 D 6 B 7 B 8 D 9 B 10 B11

17、D 12 B 13 C 14 C 15 C二、非選擇題16、（1）常溫下碳的化學性質不活潑；（2）硫酸；（3）一氧化碳；（4）美觀、防銹17、硬度大 空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸糖類 鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害 3C+S+2KNO3N2+3CO2+K2S +5、018、減少空氣污染 可用清潔能源代替化石燃料，大力植樹造林19、（1）；（2）化學反應前后原子的種類和個數不變；（3）原子重新組合成新的分子的過程；20、解：（1）（2）方便加液體藥品（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO221、（1）H2、02、Fe、O3（2）都是由一種元素組成的純凈物22、（1）U形管內左邊

18、液面先下降，后又上升；（2）白磷燃燒放出大量的熱，使裝置內氣體受熱膨脹；白磷燃燒消耗密閉容器內的氧氣，且硝酸銨溶于水吸收熱量，使裝置內壓強減小23、（1） （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2（3）生成銀白色的金屬，溶液變為淺綠色24、出現白色沉淀 稀鹽酸不足，只能夠和氫氧化鈉反應繼續滴加氯化鋇溶液，直至不再產生白色沉淀；取上層清液，加入試管中，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色； 氫氧化鈉和碳酸鈉25、（1）該小組同學要用質量分數為36，5%濃鹽酸配制所需的40克稀鹽，則需濃鹽酸的質量為_16g；（2）上述反應的化學方程式為Zn+2HClZnCl2+H2；（3）列出求解生成氫氣總質量（X）的比例式=；（4）向第一次反應后所得溶液中加入8.74g水，則所得溶液的質量分數為