1、七年級(jí)（下）語(yǔ)文期中測(cè)試 姓名_ 班級(jí)_ 1、 知識(shí)積累與運(yùn)用（共25分） 1.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是( )（2分）A.融融泄泄(xiè) 蹇(jin) 劣 叫囂(xio) 引吭(kàng)B.忍俊不禁(jng) 犀(x)利 翌(yì)日 凝眸(móu) C.絡(luò)繹(yì)不絕 剽(pio)悍 綺(y)麗 豐腴（yú）D 枯瘠（jí） 雋（jùn）逸 窺伺（sì） 佇（zhù）立2.下列書寫有錯(cuò)的一組是( ) （2分）A.爭(zhēng)妍斗艷 左顧右盼 小心翼翼 從容不迫 B.空空如也 三眼一板 無(wú)可言

2、喻 束手無(wú)策 C.躡手躡腳 優(yōu)哉悠哉 無(wú)濟(jì)于事 清晰可辯 D.絡(luò)繹不絕 精疲力竭 寡不敵眾 目不轉(zhuǎn)睛3.在下面的語(yǔ)段中填入正確的一項(xiàng)是( ) （2分）有些人喜歡用顯微鏡觀察葉子,有些人喜歡用眼睛去細(xì)看木頭的年輪( )真正去認(rèn)識(shí)一棵樹( )必須從葉枝根本,從過(guò)去的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到,同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),( )只從細(xì)微末節(jié)著眼,( ) 是對(duì)自己生命的一種污蔑.A.但 卻 如果 便 B.因?yàn)?就 如果 便 C.而 卻 因?yàn)?就 D.但 就 因?yàn)?就4下列句子中加點(diǎn)詞，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ）（2分）A前些時(shí)候與朋友逛街，驚喜地發(fā)現(xiàn)今年的冬裝悄悄地流行上了久未謀面的小棉衣，只是今非夕比，無(wú)論是風(fēng)

3、格款式還是顏色面料都有了較大的改變。B必須把有限的資金用于全國(guó)規(guī)劃所安排的項(xiàng)目上，切忌分散力量、各行其是。C南屋里渙然一新，新刷的四壁貼著四個(gè)碩大的喜字，窗戶上也貼滿喜字。D在這樣的情勢(shì)下，壯志未籌的于右任心境悲涼，失望極了。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A他的筆記本上總是寫滿密密麻麻的筆記和他的深思熟慮的表情。B經(jīng)過(guò)汶川大地震后，使我們對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。C在語(yǔ)文教學(xué)中，廣大教師應(yīng)當(dāng)盡力引導(dǎo)學(xué)生去閱讀中外經(jīng)典名著。D令人意想不到的是，天下無(wú)賊這樣一部以小偷為主角的影片上映僅八天就贏利5000多萬(wàn)元的票房。6.文學(xué)常識(shí)填空（2分）西游記是一部神話小說(shuō)，主要講述了唐僧師徒四人去_的

4、故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自 稱“_”，他能一個(gè)跟頭翻十萬(wàn)八千里，是一個(gè)極富神話色彩的藝術(shù)形象。 7. 古詩(shī)詞默寫（12分）（1）黑云壓城城欲摧， 。（2） ，悠然見南山。（3）陋室銘中概括全文主旨的句子是： “_ _，_ 。” 描寫陋室環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是：“_ _，_ _。”2、 閱讀與理解（共45分）（一）閱讀下面的詩(shī)文。完成第812題。（15分)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后

5、鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。周敦頤愛蓮說(shuō)【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東卜算子·詠梅8解釋下面句中加點(diǎn)的詞：(4分)(1)出淤泥而不染。 染： (2)予謂菊，花之隱逸者也。 予： (3)陶后鮮有聞。 聞： (4)待到山花爛漫時(shí)。 待： 9翻譯甲文中劃線的句子。(2分)譯文： 10 作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)答： 11. 【甲】文用 、 襯托了蓮花的形象，【乙】文用 、 等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。(4分)12. 兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?

6、(3分) (二）閱讀下面的說(shuō)明文，回答1316題。（14分） 植物的抗旱本領(lǐng)有人在亞里桑那的沙漠里做過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一棵37公斤重的仙人球放在室內(nèi)，一直不澆水。經(jīng)過(guò)六年，它依然活著，而且還有26公斤重。植物的這種抗旱本領(lǐng)，真是令人稱奇！植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化和繁衍，不僅有著適應(yīng)干旱環(huán)境的非凡能力，而且具有種種神奇的抗旱本領(lǐng)。減少水分蒸騰是植物抗旱的有效方式。為了節(jié)省水分，有的葉子退化成針狀或棘刺，有的生有茸毛，有的體表披上一層角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的葉子還會(huì)蜷曲、閉合。這樣，就會(huì)減少水分蒸騰。生長(zhǎng)在我國(guó)北方草原小野萵苣，為了減少水分的散失，葉片不是以平面向著太陽(yáng)，而是像刀刃似的向上，葉子與地面垂直。由

7、于這類植物的葉片的背面，腹面幾乎受到等量的光照，所以兩面都能進(jìn)行光合作用。更為有趣的是，樹姿奇特的光棍樹終年不長(zhǎng)葉子，只有光溜溜的樹杈。這是因?yàn)樵摌涞墓枢l(xiāng)在炎熱的非洲干旱地區(qū)，那里常年無(wú)雨，異常缺水，為了減少水分的散失，它們?nèi)~子逐漸變小，甚至消失，而樹枝變成綠色，以代替葉子進(jìn)行光合作用。 。有些植物的葉子不但退化成針狀或棘刺狀，以減少蒸騰，而且營(yíng)養(yǎng)器官變得肥厚多汁，以便自身貯藏水分。猴面包樹生長(zhǎng)在非洲東部的熱帶草原里，成齡大樹一般高約25米，而直徑卻達(dá)5米，有的甚至超過(guò)10米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如巨大的酒瓶。在干旱的時(shí)候，樹上不長(zhǎng)葉子；到了雨季，才開始長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。同時(shí)大量吸收水分，貯藏在肥胖的

8、樹干里，以備旱季之用。生長(zhǎng)在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的燭臺(tái)，通常有1015米高，粗得一個(gè)人都難以合圍，體內(nèi)水分竟達(dá)95%以上。在它巨大的身軀里，能貯藏一噸以上的水。當(dāng)旅行者缺水時(shí)，打開它的軀干，就可以飲到清澈的淡水。因此，它享有“沙漠里的甘泉”之美名。強(qiáng)大多樣的根系是植物抗旱的保證。干旱的草原降水量極少，水分蒸發(fā)極快，雨水往往只能濕潤(rùn)土壤的表面，下層的土壤卻很干燥。這些地方生長(zhǎng)的根茅、隱子草和沙蒿，都長(zhǎng)著入土不深、分枝極多、平鋪在土表層的根系。沙拐棗的垂直根系較淺，水平根系則長(zhǎng)達(dá)十幾米，只要地面有一點(diǎn)點(diǎn)水分，它就能充分吸收。在干旱的沙漠地區(qū)，有的植物地面部分大大縮小，地下部分卻大大增加，

9、主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根長(zhǎng)13米多，側(cè)根長(zhǎng)6米以上，根幅14米，相當(dāng)于冠幅的30多倍！忍耐干旱的植物的抗旱生理物征。有了這樣的生理特征，才使得有些植物在嚴(yán)酷的干旱面前，表現(xiàn)出異常頑強(qiáng)的生命力。13選文第一段寫“一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)”，其用意是什么？（2分）14.根據(jù)文段內(nèi)容，為第段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）15選文運(yùn)用的主要的說(shuō)明方法是什么？有什么作用？（3分）16.根據(jù)文意，判斷下列說(shuō)法的正誤。（正確的打?qū)μ?hào)，錯(cuò)誤的打錯(cuò)號(hào)）（6分）（1）為減少水分的散失，光棍樹的葉子逐漸退化，用綠色的樹枝進(jìn)行光合作用。（ ）（2）生長(zhǎng)在墨西哥沙漠的仙人掌身軀巨大、貯水豐富，被稱為“沙漠里的

10、甘泉”。（ ）（3）沙拐棗能充分吸收地面水分，是因?yàn)樗拇怪备岛退礁刀己馨l(fā)達(dá)。（ ） （三）閱讀下面的記敘文，回答1720題。（16分）選擇陽(yáng)光那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車門較近，然后，他微笑著問(wèn)我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說(shuō)：“你們那里，我可去過(guò)很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟”盡管這已是很多年前的情景，但老人說(shuō)得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問(wèn)：“老伯，你這眼怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢

11、？”老人毫不在意地微笑著說(shuō)：“你懷疑我說(shuō)瞎話？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒(méi)有瞎。我還當(dāng)過(guò)兵哩，在青海開過(guò)車。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來(lái)，因?yàn)楣疫@兩只眼睛才不行了。”在說(shuō)這些話的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。我繼續(xù)問(wèn)：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”聽了，老人笑了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路。”說(shuō)到這兒時(shí)，老人的話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剛開始，我也很絕望，感覺(jué)自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說(shuō)，走出去吧，只要抓準(zhǔn)

12、目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”此時(shí)，我被老人的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問(wèn)他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？”他頗有些自豪地說(shuō)：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿”我驚訝地問(wèn)：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說(shuō)：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了。”到站后，在我起身下車的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“走好啊”很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂(lè)觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦

13、融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。（青年博覽）17閱讀文章，說(shuō)說(shuō)題目“選擇陽(yáng)光”的含義。（5分）答： 18.根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。（4分） 19給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過(guò)30字。（3分） 20相關(guān)鏈接一：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽。（報(bào)任安書司馬遷）相關(guān)鏈接二：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時(shí)候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級(jí)讀起，就央求老師讓他直接讀四年級(jí)。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒(méi)有鞋穿，多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人登上太空夢(mèng)想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。（京華時(shí)報(bào)05.03.04）閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你對(duì)生活的理解。（4分） 3、 寫作（共50分）21.閱讀下