1、教 師 節 慶 祝 PPT 模 板千 庫 網師說師說韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。目 錄PART ONE仰止彌高 鉆之彌堅壹PART TWO為人師表 身為風范貳PART THREE桃李不言 下自成蹊叁PART FOUR十年樹木 百年樹人肆仰止彌高鉆之彌堅壹仰止彌高鉆之彌堅“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既

2、竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已?！?仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。 仰止彌高鉆之彌堅仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。 仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，

3、博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。身為風范為人師表貳身為風范為人師表蠶絲吐盡春未老燭淚成灰秋更稠春播桃李三千圃秋來碩果滿神州身為風范為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。身為風范為人師表身為風范為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神

4、州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。桃李不言下自成蹊叁桃李不言下自成蹊桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李不言下自成蹊桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。下自成蹊桃李不言桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。下自成蹊桃李不言桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。十年樹木百年樹人肆十年樹木百年樹人一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，百年之計，莫如樹人。百年樹人十年樹木一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，百