1、讀出加點生字的讀音。讀出加點生字的讀音。大壩大壩（ ）b b 絨球絨球（ ）rng ng 衣裳衣裳（ ）shshang ng 厲聲厲聲（ ）l l 朗讀（朗讀（ ）d d 摔跤摔跤（ ）shui shui 練習練習（ ）lin lin 照例照例（ ）l l 挨打挨打（ ）i i 戒尺戒尺（ ）ji ji 鳳尾竹鳳尾竹（ ）fng ng 荒野荒野（ ）hung hung bi （ ） （ ） bi （ ） （ ） ji （ ） （ ） ji （ ） （ ） 多音字組詞。多音字組詞。背假假如假如放假放假背包背包背誦背誦假裝假裝假期假期背負背負背影背影qun （ ） （ ） jun （ ） （ ）

2、圈羊圈羊圈圈套圈套圈養圈養圓圈圓圈l 給加點字選擇正確的讀音。給加點字選擇正確的讀音。飄揚（飄揚（yn yngyn yng）鮮艷（鮮艷（yn ynyn yn）朗讀（朗讀（d d du du）潔白（潔白（jiji ji ji）嚇呆（嚇呆（di didi di）口笛（口笛（didi d d）放假（放假（ji qiji qi）罰款（罰款（f f ）zo chenzo chen rng qing qi hn z hn z xin yn xin yn f zhung zhung d bd ban n n jng n jng tng zh tng zh c zhung c zhung d d zi zi

3、lu lu xi xihung yhung y tio w tio w k kng qung qususu y yu u ci xing ci xing yng qyng qshshu b u b nng gnng gu uh xing h xing f kun kun fng jing ji僅（僅（ ）漢（漢（ ）靜（靜（ ）凈（凈（ ）楊（楊（ ）揚（揚（ ）由（由（ ）笛（笛（ ）紛（紛（ ）扮（扮（ ）精（精（ ）猜（猜（ ）漢語漢語不僅不僅平靜平靜干凈干凈飛揚飛揚楊樹楊樹竹笛竹笛由于由于裝扮裝扮紛飛紛飛猜想猜想精神精神聽（聽（ ）所（所（ ）祖（祖（ ）粗（粗（ ）報（報（ ）服（服

4、（ ）所以所以聽見聽見粗心粗心祖國祖國衣服衣服報紙報紙比一比，再組詞。比一比，再組詞。按要求，寫詞語。1.1.近義詞。近義詞。濕潤（ ） 流利（ ）詳細（ ） 打扮（ ）鮮艷（ ） 安靜（ ）潮濕潮濕流暢流暢仔細仔細裝扮裝扮艷麗艷麗寧靜寧靜濕潤（ ）清楚（ ）安靜（ ） 熱鬧熱鬧干燥干燥模糊模糊詳細（ ）認真（ ）古老（ ） 嶄新嶄新簡略簡略馬虎馬虎2.2.反義詞。反義詞。3.3.含有人體部位名稱和近義詞的成語。含有人體部位名稱和近義詞的成語。口干舌燥口干舌燥 提心吊膽提心吊膽眼疾手快眼疾手快張牙舞爪張牙舞爪手忙腳亂手忙腳亂披頭散發披頭散發面紅耳赤面紅耳赤搖頭晃腦搖頭晃腦l 仿照例子給下面的動

5、作搭配相應的詞語。仿照例子給下面的動作搭配相應的詞語。走過（ ） （ ）飄揚練習（ ）（ ）念書 拍著（ ）（ ）問道 吹著（ ）（ ）碰觸 口笛口笛荒野荒野互相互相厲聲厲聲大手大手高聲高聲背誦背誦高高高高句子積累。句子積累。于是，一群一群的花從無人知道的地方突于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（擬人擬人）樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。簌地響，雷云拍著大手。 （擬人擬人）孫中山想孫中山想: :這樣糊里糊涂地背，有什么用這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？呢？（反問句反問句）

6、同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 （排比句排比句）2.2.蝴蝶一來，花兒們便跳起了舞。（蝴蝶一來，花兒們便跳起了舞。（擬人句擬人句）l 判斷下面句子的類型，正確的打判斷下面句子的類型，正確的打，錯誤的打。，錯誤的打。1.1.花兒綻開了笑臉。（花兒綻開了笑臉。（比喻句比喻句）3.3.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。（比喻句比喻句） ( (擬人句

7、擬人句) )( (擬人句擬人句) )大青樹下的小學大青樹下的小學花的學校花的學校 不 懂 就 要 問 不 懂 就 要 問 按課文內容填空。按課文內容填空。1.大青樹下的小學通過描寫邊疆的一所小學里孩子們（ ）的學習生活，體現了祖國各民族之間的團結和友愛，表達了作者自豪、贊美的感情。幸福快樂幸福快樂3.不懂就要問通過講述（ ）小時候大膽 向老師提問的事，表現出孫中山（ ）的學 習態度。孫中山孫中山2.花的學校中詩人將（ ）擬人化，通 過對他們在地 下 學 校 里 （ ） 、 下 雨 時（ ）的描述，表現了花和兒童的活潑可愛 以及他們對家、對媽媽的愛。雨后的花雨后的花上課上課放假想回家放假想回家勤

8、學好問勤學好問背誦古詩。背誦古詩。忽然閉口立。忽然閉口立。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，歌聲振林樾。歌聲振林樾。牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，【清】袁枚所所 見見l 填空。填空。所所 見見牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，歌聲振林樾。歌聲振林樾。忽然閉口立。忽然閉口立。1.將古詩補充完整。2.本詩的作者是_代詩人袁枚，詩中描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面。 清清口語交際。口語交際。 在暑假中你經歷了哪些新鮮事？選一在暑假中你經歷了哪些新鮮事？選一件用一兩句話說一說。件用一兩句話說一說。 暑假時我和家人到云南去旅游，欣賞暑假時我和家人到云南去旅游，欣賞了當地的風光，品嘗了當地的美食。了當地

9、的風光，品嘗了當地的美食。讀出加點生字的讀音。讀出加點生字的讀音。石徑（石徑（ ）jng jng 猶如（猶如（ ）yu yu 腳印（腳印（ ）yn yn 凌亂（凌亂（ ）lng lng 掠過（掠過（ ）l l 增添（增添（ ）zng zng 皮靴（皮靴（ ）xu xu 鑰匙（鑰匙（ ）shi shi 殘菊（殘菊（ ）cn cn 喇叭（喇叭（ ）l l 繽紛（繽紛（ ）bn bn 吟唱（吟唱（ ）yn yn 多音字組詞。多音字組詞。tio （ ） （ ） tio （ ） （ ） 挑挑水挑水挑戰挑戰挑擔挑擔挑明挑明l 選出下面加點字的讀音完全正確的一組選出下面加點字的讀音完全正確的一組( )( )

10、。C CA.A.橘子（橘子（j j）水洼（水洼（ww）皮靴（皮靴（xixi）B.B.繽紛（繽紛（bngbng）凌亂（凌亂（lnln）一枚（一枚（mimi）C.C.棕色（棕色（zngzng）掠過（掠過（l l ）蟋蟀（蟋蟀（shuishui）D.D.挑水（挑水（tiotio）挑動（挑動（tiotio）挑選（挑選（tiotio）hn lnghn lng sh jngsh jngzng szng sngnggi zigi zijn zhngjn zhng yn lioyn lioyu pioyu piocn jcn jshung yshung y xi xinxi xinchng zichng zi

11、gu zgu zzhng dzhng du u jio ynjio ynfng shung shug qg qtng wntng wn ch doch doshsh n dn dngngtio dngtio dng比一比，再組詞。比一比，再組詞。經（經（ ）徑（徑（ ）爭（爭（ ）靜（靜（ ）桃（桃（ ）挑（挑（ ）品（品（ ）晶（晶（ ）由（由（ ）曲（曲（ ）斜（斜（ ）料（料（ ）石徑石徑經常經常爭光爭光安靜安靜挑戰挑戰桃花桃花水晶水晶禮品禮品樂曲樂曲自由自由顏料顏料斜線斜線紫（紫（ ）緊（緊（ ）尺（尺（ ）遲（遲（ ）飄（飄（ ）票（票（ ）緊張緊張紫色紫色遲到遲到直尺直尺郵票郵票飄

12、揚飄揚按要求，寫詞語。平展（ ）1.1.近義詞。近義詞。清涼（ ） 溫柔（ ） 愉快（ ） 增添（ ） 明朗（ ） 涼爽涼爽高興高興晴朗晴朗溫和溫和增加增加平整平整2.2.反義詞。反義詞。愉快（ ） 溫柔（ ） 炎熱（ ） 增添（ ） 潮濕（ ） 凌亂（ ）悲傷悲傷寒冷寒冷干燥干燥粗暴粗暴減少減少整齊整齊3.3.理解詞義。理解詞義。【熨帖】貼切；妥帖。貼切；妥帖。【寒山】深秋時節的山。深秋時節的山。【籬落】籬笆。籬笆。【忐忑不安】 心神不定。心神不定。【五彩繽紛】 形容色彩繁多而艷麗。形容色彩繁多而艷麗。【明朗】光線充足（多指室外）。光線充足（多指室外）。【凌亂】不整齊，沒有秩序。不整齊，沒有

13、秩序。【憧憬】向往。向往。【舒舒服服】 身體或精神上感到輕松愉快。身體或精神上感到輕松愉快。【匆匆】急急忙忙的樣子。急急忙忙的樣子。【叮嚀】反復地叮囑。反復地叮囑。l 選字組詞。選字組詞。【殘 淺】【勾 鉤】【贈 增】（ ） 忍 深（ ） （ ） 畫 鐵（ ） （ ） 送 （ ）加 殘殘淺淺勾勾鉤鉤贈贈增增句子積累。句子積累。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著愉快地蹦跳著、歌唱著 （比喻、擬人比喻、擬人）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚它把紅色給了楓樹，

14、紅紅的楓葉像一枚枚郵票。郵票。 （比喻比喻）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。大家，冬天快要來了。 （擬人擬人）秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。粒里。 （排比排比）2.2.秋天的雨，秋天的雨，吹起吹起了金色的小喇叭。（了金色的小喇叭。（仿寫擬人句仿寫擬人句）l 按要求完成句子練習。按要求完成句子練習。1.1.黃黃的葉子黃黃的葉子像像一把把小扇子。（一把把小扇子。（仿寫比喻句仿寫比喻句）例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。例

15、：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。例：夏日的雷，敲響了隆隆的戰鼓。例：夏日的雷，敲響了隆隆的戰鼓。古詩三首古詩三首秋天的雨秋天的雨 鋪 滿 金 色 巴 掌 的 水 泥 道 鋪 滿 金 色 巴 掌 的 水 泥 道 聽 聽 ， 秋 的 聲 音 聽 聽 ， 秋 的 聲 音 按課文內容填空。按課文內容填空。山山 行行遠上寒山石徑斜，遠上寒山石徑斜，霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。白云生處有人家。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，停車坐愛楓林晚，1.山行一詩描繪了一幅由寒山、（ ）、（ ） 、 人 家 和（ ）構成的山林秋色圖，表達了詩人對自然美景的（ ）之情。石徑石徑白云白云霜葉霜葉熱愛熱愛【唐】杜牧【唐】杜

16、牧贈劉景文贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，荷盡已無擎雨蓋，一年好景君須記，一年好景君須記，菊殘猶有傲霜枝。菊殘猶有傲霜枝。最是橙黃橘綠時。最是橙黃橘綠時。2.贈劉景文一詩中，詩人通過對（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的描寫，突出了菊花傲霜凌寒的氣概，詩人以此勉勵朋友（ ）。 荷盡荷盡菊殘菊殘橙黃橙黃橘綠橘綠要珍要珍惜時光、樂觀向上惜時光、樂觀向上【宋】蘇軾【宋】蘇軾夜書所見夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲，夜深籬落一燈明。夜深籬落一燈明。江上秋風動客情。江上秋風動客情。知有兒童挑促織，知有兒童挑促織，3.夜書所見一詩中，詩人通過對秋風吹落葉、小孩撥弄蟋蟀、籬笆下的燈火的描寫，抒發了自己的（ ）之情

17、。思鄉思鄉【宋】葉紹翁【宋】葉紹翁4.鋪滿金色巴掌的水泥道描繪了一夜秋風、秋雨后，水泥道上落滿了（ ）的美麗景色。6.聽聽，秋的聲音一詩，作者抓住大自然的一些聲音，描寫了秋天的景物，（ ）了秋天景物的美好。金黃的梧桐樹葉金黃的梧桐樹葉5.秋天的雨以（ ）為線索，描繪出了一個（ ）的秋天，表達了作者對秋天的（ ）之情。秋雨秋雨美麗、豐收、歡樂美麗、豐收、歡樂喜愛和贊美喜愛和贊美贊美贊美說一說下面詞語的意思。說一說下面詞語的意思。秋高氣爽天高云淡秋風習習層林盡染金桂飄香一葉知秋春華秋實果實累累五谷豐登l 按要求寫詞語。按要求寫詞語。1.描寫冬天的詞語：2.描寫夏天的詞語：冰天雪地冰天雪地大雪紛飛大

18、雪紛飛鵝毛大雪鵝毛大雪烈日炎炎烈日炎炎綠樹成蔭綠樹成蔭驕陽似火驕陽似火我會通過查字典來解決詞語障礙，有我會通過查字典來解決詞語障礙，有時也會通過時也會通過_來理解詞語。來理解詞語。交流平臺。交流平臺。老師：老師：讀書的時候，我們常常會遇到不理解讀書的時候，我們常常會遇到不理解的詞語，這個時候你們會怎樣做呢？的詞語，這個時候你們會怎樣做呢？我會請教我會請教_或者或者_。聯系上下文聯系上下文老師老師同學同學樂樂：樂樂：佳佳：佳佳：讀出加點生字的讀音。讀出加點生字的讀音。縮小縮小（ ）su su 努力努力（ ）n n 誘人誘人（ ）y yu u 根莖根莖（ ）jng jng 拆開拆開（ ）chi c

19、hi 牙齒牙齒（ ）ch ch 吞咽吞咽（ ）yn yn 卷發卷發（ ）jun jun 點燃點燃（ ）rn n 宣布宣布（ ）xun xun 禁令禁令（ ）jn jn 跺腳跺腳（ ）dudu 多音字組詞。多音字組詞。答晃d （ ） （ ） d （ ） （ ） hung （ ） （ ） hung （ ） （ ） 晃動晃動晃眼晃眼回答回答答應答應搖晃搖晃明晃晃明晃晃報答報答答允答允ch （ ） （ ） ch （ ） （ ） j （ ） （ ） j （ ） （ ） 幾個幾個幾乎幾乎處所處所處罰處罰幾百幾百茶幾茶幾到處到處處治處治處幾應yng （ ） （ ） yng （ ） （ ） 應該應該應對應對應

20、當應當應用應用掙zhng （ ）（ ） zhng （ ）掙錢掙錢掙扎掙扎掙脫掙脫骨g （ ）（ ） g （ ） 骨頭骨頭骨碌碌骨碌碌牛骨牛骨噴pn （ ） （ ） pn （ ） （ ） 噴香噴香噴氣噴氣噴噴香噴噴香噴發噴發l 選出加點字的正確讀音，打選出加點字的正確讀音，打“”“”。1.1.墻上明晃晃（墻上明晃晃（hung hunghung hung）的電燈微微）的電燈微微地晃地晃（hung hunghung hung）動著。）動著。2.2.我答我答（d dd d）應過老師，上課要積極回答應過老師，上課要積極回答（d dd d）問題。）問題。3.3.茶幾茶幾（j jj j）上放著幾（）上放著幾

21、（j jj j）個蘋果。）個蘋果。huhu chi chi shn ch shn ch wi qwi qn n p p ji ji k lin k lin huhu yn yn l zhl zh f y yu u d bn d bn h h rn n l l xng xngzn menzn menji mngji mng pn tpn t d so d so b gunb gunwi kwi ku u li li li li j sun j sun j hj h傘（傘（ ）乎（乎（ ）旅（旅（ ）族（族（ ）求（求（ ）救（救（ ）申（申（ ）伸（伸（ ）我（我（ ）餓（餓（ ）冷（冷（ ）憐

22、（憐（ ）在乎在乎雨傘雨傘旅行旅行漢族漢族救助救助要求要求伸手伸手申請申請饑餓饑餓我們我們可憐可憐寒冷寒冷棵（棵（ ）顆（顆（ ）臘（臘（ ）蠟（蠟（ ）紫（紫（ ）柴（柴（ ）顆粒顆粒一棵一棵蠟燭蠟燭臘月臘月火柴火柴紫色紫色比一比，再組詞。比一比，再組詞。按要求，寫詞語。1.1.近義詞。近義詞。滿意（ ） 急忙（ ）調皮（ ） 依舊（ ）舒服（ ） 牽掛（ ）滿足滿足連忙連忙頑皮頑皮仍舊仍舊舒適舒適掛念掛念舒服（ ）細嚼慢咽（ ）集合（ ） 分散分散難受難受狼吞虎咽狼吞虎咽悲哀（ ）滿意（ ） 失望失望喜悅喜悅2.2.反義詞。反義詞。3.3.帶有口字旁的字。帶有口字旁的字。啼啼 嚷嚷吵吵喊喊

23、吼吼叫叫嘴吃東西的動作：嘴吃東西的動作：嘴發聲的動作：嘴發聲的動作：喚喚擬聲詞：擬聲詞：吞吞 嚼嚼啃啃叼叼咽咽咬咬含含嘟嘟 嘩嘩嗡嗡啪啪吱吱嗚嗚嘀嘀l 你還知道哪些帶你還知道哪些帶“口口”的字呢？按要求填空。的字呢？按要求填空。吟吟咆咆哮哮嘴吃東西的動作：嘴吃東西的動作：嘴發聲的動作：嘴發聲的動作：擬聲詞：擬聲詞：吸吸吮吮吐吐咕咕呱呱喵喵修改修改病句。病句。1.表示改正表示改正它以經一動也不動了。它以經一動也不動了。已已2.表示增補表示增補他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。戴著戴著3.表示刪除表示刪除菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。和西紅柿。2.2.我見到了一望無邊的大海，海浪拍打著海岸我見到了一望無邊的大海，海浪拍打著海岸的聲音。的聲音。l 修改下面的病句。修改下面的病句。1.1.書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。聽到了聽到了賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩那一定會很好那一定會很好 在 牛 肚 子 里 旅 行 在 牛 肚 子 里 旅 行 一 塊 奶 酪 一 塊 奶 酪 按課文內容填空。按