1、第六單元第六單元 第一節(jié)第一節(jié) 燃燒與滅火燃燒與滅火大興安嶺火災大興安嶺火災一、滅火原理 當火災發(fā)生時，無處逃生的人們最希望什么？1、樓房著火、樓房著火2、油在鍋里著火、油在鍋里著火3、酒精燈失火、酒精燈失火4、森林著火、森林著火5、油罐著火、油罐著火覆蓋沙子覆蓋沙子隔絕氧氣隔絕氧氣常見的火災常見的火災滅火的方法滅火的方法滅火的原理滅火的原理 討論交流討論交流噴水噴水用鍋蓋蓋滅用鍋蓋蓋滅用濕抹布蓋滅用濕抹布蓋滅將火場樹木砍掉將火場樹木砍掉降低溫度降低溫度隔絕氧氣隔絕氧氣隔絕氧氣隔絕氧氣移走可燃物移走可燃物 火災時，引起身上衣服著火了。下列措施火災時，引起身上衣服著火了。下列措施中，不正確的是（

2、中，不正確的是（ ） A、往身上澆水，使火焰熄滅、往身上澆水，使火焰熄滅 B、迅速奔跑，找水源，用水熄滅、迅速奔跑，找水源，用水熄滅 C、躺在地上打滾，把火焰壓滅、躺在地上打滾，把火焰壓滅 D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲 打滅火打滅火B(yǎng) 實驗內容實驗內容 實驗現象實驗現象 原因原因【1】分別在酒精分別在酒精燈上點燃木條和玻燈上點燃木條和玻璃棒璃棒 【2】點燃兩支蠟點燃兩支蠟燭，其中的一支罩燭，其中的一支罩在玻璃杯下在玻璃杯下 【3】分別在酒精分別在酒精燈上點燃木條和煤燈上點燃木條和煤塊塊 著火點指的是可燃物燃燒所需的最低溫度，是著火點指的是可燃物燃燒所需

3、的最低溫度，是物質的一種固有屬性，物質的一種固有屬性，一般情況下不會改變。一般情況下不會改變。木條燃燒，玻木條燃燒，玻璃棒不燃燒璃棒不燃燒玻璃棒不具有玻璃棒不具有可燃性可燃性罩在玻璃杯下的罩在玻璃杯下的蠟燭很快熄滅蠟燭很快熄滅木條比煤塊更木條比煤塊更容易燃燒容易燃燒沒有了氧氣沒有了氧氣不同物質燃燒不同物質燃燒所需要的最低所需要的最低溫度不同溫度不同探究燃燒的條件探究燃燒的條件 實驗探究一實驗探究一1.燃燒條件：1、物質具有、物質具有 可燃性可燃性2、可燃物、可燃物與氧氣接觸與氧氣接觸3、可燃物溫度達到、可燃物溫度達到著火點著火點三者缺一不可。三者缺一不可。溫馨提示：溫馨提示：白磷著火點為白磷著

4、火點為4040，紅磷的著火點為紅磷的著火點為240240。實驗現象：實驗現象：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒 深入探究深入探究80銅片上的白磷燃燒，產生大量白煙銅片上的白磷燃燒，產生大量白煙1、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？2、為什么熱水里的白磷不燃燒？、為什么熱水里的白磷不燃燒？3、你能想辦法讓熱水里的白磷燃燒嗎？、你能想辦法讓熱水里的白磷燃燒嗎？ 討論交流討論交流白磷沒有與氧氣接觸白磷沒有與氧氣接觸溫度沒有達到紅磷的著火點溫度沒有達到紅磷的著火點向燒杯中通入向燒杯中通入氧氣氧氣802.燃燒概念： 可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的

5、發(fā)光、發(fā)可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。熱的氧化反應。備注：廣義的燃燒也可以說任何發(fā)備注：廣義的燃燒也可以說任何發(fā) 光放熱的劇烈的化學反應。光放熱的劇烈的化學反應。3.滅火原理：1、可燃物與空氣隔絕。、可燃物與空氣隔絕。2、將可燃物的溫度降至著火點以下。、將可燃物的溫度降至著火點以下。達到一點即可。達到一點即可。3、移走可燃物。、移走可燃物。特殊特殊的燃燒的燃燒1、2Mg + CO2 2MgO + C點燃點燃現象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成現象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑黑色固體色固體和白色粉末。和白色粉末。2、2Na + Cl2 2NaCl點燃點燃現象：劇烈燃燒，發(fā)出黃色

6、火焰，產生白現象：劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生白煙，生成白色固體。煙，生成白色固體。只要是只要是劇烈的發(fā)光發(fā)熱劇烈的發(fā)光發(fā)熱現象現象的的化學反化學反應應，都可以稱作可燃物的燃燒。，都可以稱作可燃物的燃燒。2、火柴點燃時為什么火柴頭豎直向上時會燃燒不火柴點燃時為什么火柴頭豎直向上時會燃燒不旺甚旺甚至熄滅，而火柴頭斜向下方卻可以燃燒旺盛？至熄滅，而火柴頭斜向下方卻可以燃燒旺盛？ 學以致用學以致用1、使物質燃燒應具備的條件（、使物質燃燒應具備的條件（ ）A、只要有充分的氧氣、只要有充分的氧氣 B、只要是可燃物質、只要是可燃物質C、只要是可燃物達到了一定的溫度、只要是可燃物達到了一定的溫度 D、可燃物

7、達到了一定的溫度，并有充足的氧氣、可燃物達到了一定的溫度，并有充足的氧氣D思考： 森林失火的 原因可能是什么？（除去人為因素）天災：雷電和自燃雷電自燃：緩慢氧化:由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。 有些氧化反應進行得很慢，有些氧化反應進行得很慢， 甚至甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。氧化。多識一點多識一點隨堂練習： 1、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是（、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是（ ） A、使可燃物溫度降低到著火點以下、使可燃物溫度降低到著火點以下 B、隔離可燃物、隔離可燃物 C、開辟道路以利于運水滅火、開辟道路以利于運水滅火 D、隔絕空氣、隔

8、絕空氣 2、人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能、人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為：取火，是因為： a.木頭鉆鑿處，溫度升高。木頭鉆鑿處，溫度升高。 b.木頭在空氣中的溫度達到著火點，發(fā)生燃燒。木頭在空氣中的溫度達到著火點，發(fā)生燃燒。 c.鉆頭鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功轉化為熱能。鉆頭鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功轉化為熱能。 這三句話因果關系排列的順序是：這三句話因果關系排列的順序是： c a bB想一想：燃燒是否只為人類帶來益處呢？想一想：燃燒是否只為人類帶來益處呢？ 請用請用“燃燒和滅火燃燒和滅火”的化學知識解釋下的化學知識解釋下面的成語？面的成語？ 【游戲問

9、答】【游戲問答】釜底抽薪釜底抽薪 北齊魏收為侯景判移梁朝聞：北齊魏收為侯景判移梁朝聞：“抽薪止沸，剪草除根。抽薪止沸，剪草除根。” 比喻從根本上解決問題。比喻從根本上解決問題。答案：答案： 采用隔斷可燃物的方法來滅火采用隔斷可燃物的方法來滅火火上澆油火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。答案：答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈增加可燃物，使燃燒更加劇烈煽風點火煽風點火比喻鼓動別人做某種事。比喻鼓動別人做某種事。 答案：答案： 為燃燒提供充足的氧氣為燃燒提供充足的氧氣杯水車薪杯水車薪 用一杯水去救一車著了火的柴，用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事。比喻

10、無濟于事。答案：答案： 不能使可燃物的溫度降到不能使可燃物的溫度降到著火點以下著火點以下抱薪救火抱薪救火 出處史記出處史記魏世家：魏世家：“譬猶抱譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。薪救火，薪不盡，火不滅。” 比喻用錯誤的方法去消除災禍，比喻用錯誤的方法去消除災禍，結果使災禍反而擴大。結果使災禍反而擴大。 答案：答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈增加可燃物，使燃燒更加劇烈杯水車薪杯水車薪 用一杯水去救一車著了火的柴，用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事。比喻無濟于事。答案：答案： 不能使可燃物的溫度降到不能使可燃物的溫度降到著火點以下著火點以下1 1、下列促進燃燒的方法不合理的是（、下列促進燃燒

11、的方法不合理的是（ ）A A、燒鍋爐是將煤加工成粉末，并用鼓風機、燒鍋爐是將煤加工成粉末，并用鼓風機 不斷往鍋爐內鼓入空氣不斷往鍋爐內鼓入空氣B B、燒柴時把柴棍支起來、燒柴時把柴棍支起來C C、增加柴草的用量、增加柴草的用量D D、設法提高氧氣的含量、設法提高氧氣的含量C達標檢測l2、將下列滅火措施的標號填在各小題后的l 括號內：l（A）隔絕空氣 （B）移開可燃物 （C）使可燃物的溫度低于著火點l油鍋著火時，加上鍋蓋 （ ）l消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物 （ ）l將沙土鋪灑在燃燒的化學藥品上 （ ）l草原著火時，在著火點周圍割除草，打出防火道 （ ）ACABl3、在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧

12、化和自燃現象的相同點是 （ ）l（A）都產生熱 （B）都發(fā)光 l（C）都很劇烈 （D）都需達到著火點4、不能考慮用于油井滅火的措施是 （ ）（A）設法阻止石油噴射 （B）設法使火焰絕空氣（C）設法降低石油著火點 （D）設法降低油井溫度AC5、三國演義中的、三國演義中的“赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明的火攻和孔明“借借”來的東風弄得大敗而逃。來的東風弄得大敗而逃。（1 1）周瑜使用了）周瑜使用了“火箭火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上，射到曹軍的連環(huán)木船上， “火箭火箭”能能使木船著火使木船著火的原因是的原因

13、是 _。（2 2）起火后曹軍的部分船只）起火后曹軍的部分船只逃脫逃脫，這些船沒有被燒的，這些船沒有被燒的原因是原因是_。提供熱量提供熱量, ,使木船的溫度達到著火點使木船的溫度達到著火點移走了可燃物移走了可燃物6.1995年年12月月8日，克拉瑪依特大火災中日，克拉瑪依特大火災中288名名中小學生葬身火海，災難震驚全國。為此，專中小學生葬身火海，災難震驚全國。為此，專家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲逃生。當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生的措施中，正確的是（滅時，下列逃生的措施中，正確的是（

14、） 沿樓梯迅速下移；沿樓梯迅速下移；用濕毛巾堵住口鼻；用濕毛巾堵住口鼻；匍匐前進，尋找安全出口；匍匐前進，尋找安全出口；封閉房門；封閉房門；迅迅速轉移到陽臺，用繩索下墜；速轉移到陽臺，用繩索下墜；跳樓跳樓 A、B、 C、D、A 二、促進燃燒的方法為什么能節(jié)能？實際上是燃燒充分、節(jié)省燃料問題：同學們聽說過節(jié)能煤爐嗎？1、認識充分燃燒與不充分燃燒的結果乙炔在空氣中燃燒（左）乙炔在空氣中燃燒（左） 乙炔在氧氣中燃燒（右）乙炔在氧氣中燃燒（右）點燃C2H2+O2CO2+H2O反應現象乙炔在空氣中燃燒乙炔在氧氣中燃燒不充分燃燒，有大量不充分燃燒，有大量黑煙黑煙冒出冒出充分燃燒，劇烈、沒有黑煙充分燃燒，劇

15、烈、沒有黑煙充分燃燒：燃燒劇烈、節(jié)約燃料不充分燃燒：浪費燃料、污染環(huán)境比較事項比較事項完全燃燒完全燃燒不完全燃燒不完全燃燒燃燒的條件燃燒的條件燃燒率燃燒率生成物（碳為例）生成物（碳為例）反應符號表達式反應符號表達式（以碳為例）（以碳為例）啟示啟示比較事項比較事項完全燃燒完全燃燒不完全燃燒不完全燃燒燃燒的條件燃燒的條件有充足的氧氣有充足的氧氣氧氣不充足氧氣不充足燃燒率燃燒率高高低低產生能量多少產生能量多少多多少少生成物（碳為例）生成物（碳為例）二氧化碳二氧化碳一氧化碳、碳氫一氧化碳、碳氫化物、炭黑等化物、炭黑等反應符號表達式反應符號表達式（以碳為例）（以碳為例）啟示啟示獲取能量和環(huán)境保護方面體現

16、了完獲取能量和環(huán)境保護方面體現了完全燃燒的重要性全燃燒的重要性不充分燃燒:l浪費燃料浪費燃料l污染環(huán)境污染環(huán)境尋找促進燃燒的方法：l設計方案：設計方案： 分給你們一段大小、形狀、質量分給你們一段大小、形狀、質量都相同的同種材料的干木塊，將都相同的同種材料的干木塊，將它燒完，看誰用的時間最短。它燒完，看誰用的時間最短。（1 1）增大氧氣的濃度）增大氧氣的濃度（2 2）增大可燃物與氧氣接觸的面積）增大可燃物與氧氣接觸的面積2 2、促進燃燒的方法、促進燃燒的方法（1 1）工廠燒鍋爐的煤加工成粉末狀）工廠燒鍋爐的煤加工成粉末狀（2 2）用化油器將油噴成霧狀燃燒、）用化油器將油噴成霧狀燃燒、（3 3）燒

17、鍋爐時用鼓風機不斷鼓入空氣）燒鍋爐時用鼓風機不斷鼓入空氣（4 4）家庭燃煤制成蜂窩煤）家庭燃煤制成蜂窩煤（5 5）鐵在空氣不燃燒在氧氣劇烈燃燒）鐵在空氣不燃燒在氧氣劇烈燃燒（1 1）增大與氧氣接觸面積）增大與氧氣接觸面積（2 2）增大與氧氣接觸面積）增大與氧氣接觸面積（3 3）增大氧氣濃度）增大氧氣濃度（4 4）增大與氧氣接觸面積）增大與氧氣接觸面積（5 5）增大氧氣濃度）增大氧氣濃度多識一點一氧化碳中毒及其預防碳充分燃燒（氧氣充足），生成二氧化碳碳不充分燃燒（氧氣不足），生成一氧化碳在高溫下，碳可使二氧化碳變成一氧化碳一氧化碳無色無味的氣體，能與血紅蛋白結合，使人缺氧中毒死亡。預防措施：保持

18、良好的通風和有效的排氣管道C+O2點燃點燃CO2C+O2點燃點燃COC+CO2高溫高溫CO討論： 若可燃物急速的燃燒，并且發(fā)生若可燃物急速的燃燒，并且發(fā)生一個有限的空間內，情況會怎一個有限的空間內，情況會怎樣？樣？你知道有那些爆炸現象嗎？l1、鞭炮 l2、輪胎 l3、氣球l4、炸彈l5、煤氣罐l - - - - - -化學變化物理變化物理變化化學變化化學變化2.爆炸的原因：思考：思考： 火藥平攤在鐵板上，點燃能否火藥平攤在鐵板上，點燃能否發(fā)生爆炸？為什么？發(fā)生爆炸？為什么？可燃物與氧氣充分接觸可燃物與氧氣充分接觸產生急速的燃燒產生急速的燃燒在有限的空間內在有限的空間內實驗：l現象：開始平靜的燃

19、燒開始平靜的燃燒而后猛烈爆炸而后猛烈爆炸問題：是不是只要是不是只要 氫氣與空氣的混合氫氣與空氣的混合 物都會發(fā)生爆炸？物都會發(fā)生爆炸？3.爆炸極限：上限：只著不炸上限：只著不炸 下限：不著不炸下限：不著不炸燃氣類別爆炸極限 (%) 燃氣類別爆炸極限 (%)氫氣4-75天然氣5-15一氧化碳12.574丁烷氣1.9-8.44液化石油氣1.5-9.5乙炔氣2-82可燃性氣體占混合氣體的體積分數范圍可燃性氣體占混合氣體的體積分數范圍4.預防與應用預防:警示標志：當心和禁止 應用： 點燃可燃性氣體點燃可燃性氣體前應驗純！前應驗純！方法如圖方法如圖運用所學知識來解釋問題：運用所學知識來解釋問題：l問題一

20、：許多工廠特別是化工廠，工人問題一：許多工廠特別是化工廠，工人上班、來人參觀時都會被告知：上班、來人參觀時都會被告知：“不允不允許穿有鐵釘的鞋子許穿有鐵釘的鞋子”。為什么？。為什么？l問題二：在日常生活中，有這樣的情景：問題二：在日常生活中，有這樣的情景：液化氣灶、煤爐等都留有空氣進口，且液化氣灶、煤爐等都留有空氣進口，且空氣進口大小可以調節(jié)；學校、工廠等空氣進口大小可以調節(jié)；學校、工廠等單位使用的鍋爐要用風機鼓風。這是為單位使用的鍋爐要用風機鼓風。這是為什么？什么？易燃物和易爆物的安全知識易燃物和易爆物的安全知識1.由物理膨脹導致的爆炸由物理膨脹導致的爆炸 2.由化學反應引起的爆炸由化學反應

21、引起的爆炸 3.核物理爆炸核物理爆炸 爆炸的爆炸的類型類型 1854 1854年年5 5月月3030日，英國戰(zhàn)艦日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴歐羅巴”號按照作戰(zhàn)命令開始了遠涉重洋的航行，號按照作戰(zhàn)命令開始了遠涉重洋的航行，它的船艙里結結實實地裝滿了供戰(zhàn)馬吃它的船艙里結結實實地裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料。兩個多月后，船艙突然冒出熊的草料。兩個多月后，船艙突然冒出熊熊大火，大火迅速吞沒了整艘戰(zhàn)艦，片熊大火，大火迅速吞沒了整艘戰(zhàn)艦，片刻之間戰(zhàn)艦便葬身海底，刻之間戰(zhàn)艦便葬身海底， 全艦官兵、戰(zhàn)馬無一生全艦官兵、戰(zhàn)馬無一生 還。還。戰(zhàn)艦為什么會戰(zhàn)艦為什么會 失火呢失火呢? ? 【火災之謎？火災之謎？】l 一艘宏偉的戰(zhàn)艦

22、在大火的作用下付一艘宏偉的戰(zhàn)艦在大火的作用下付之東流，大家能夠想象出全艦官兵、戰(zhàn)之東流，大家能夠想象出全艦官兵、戰(zhàn)馬當時無比慘痛的情境，大火是多么的馬當時無比慘痛的情境，大火是多么的無情。那么，無情。那么，誰是誰是“縱火犯縱火犯”呢呢? ?草料竟然是草料竟然是 草料堆放太多、太久，由于與空氣草料堆放太多、太久，由于與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，熱量不中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，熱量不斷聚積，導致草料溫度達到了著火點，斷聚積，導致草料溫度達到了著火點，從而進行自發(fā)燃燒。這種由緩慢氧化而從而進行自發(fā)燃燒。這種由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒被稱為引起的自發(fā)燃燒被稱為“自燃自燃”。l 在伊拉克戰(zhàn)爭中，

23、美、英聯軍對在伊拉克戰(zhàn)爭中，美、英聯軍對伊拉克的軍事目標進行了多輪狂轟伊拉克的軍事目標進行了多輪狂轟濫炸，導致了附近的幾百口油井被濫炸，導致了附近的幾百口油井被炸，大量石油向外噴射，燃燒造成炸，大量石油向外噴射，燃燒造成沖天大火。沖天大火。 l 有的同學擔心，如果熊熊大火有的同學擔心，如果熊熊大火燒到地殼內產生大量氣體和巨大熱燒到地殼內產生大量氣體和巨大熱量，可能會使地球爆炸，你認為這量，可能會使地球爆炸，你認為這種擔心必要嗎？試說明理由。種擔心必要嗎？試說明理由。 由于地殼中缺氧，而燃燒需要氧氣，由于地殼中缺氧，而燃燒需要氧氣，所以火焰不可能燃燒到油井里去。所以火焰不可能燃燒到油井里去。 沒

24、有必要。沒有必要。 l如上圖如上圖所示，剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬所示，剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側各打一個比橡皮管外徑略小的小孔，連罐和小塑料瓶的底側各打一個比橡皮管外徑略小的小孔，連接好裝置，在小塑料瓶中放入面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋接好裝置，在小塑料瓶中放入面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐（如圖住罐（如圖所示）。從橡皮管一端鼓入大量的空氣（人距所示）。從橡皮管一端鼓入大量的空氣（人距離該裝置遠一些），使面粉充滿罐，觀察現象并分析原因。離該裝置遠一些），使面粉充滿罐，觀察現象并分析原因。 粉塵爆炸實驗一些與燃燒和爆炸有關的圖標一些與燃燒和爆炸有關的圖標

25、圖7-13 一些與燃燒和爆炸有關的圖標1 1、下列促進燃燒的方法不合理的是（、下列促進燃燒的方法不合理的是（ ）A A、燒鍋爐是將煤加工成粉末，并用鼓風機、燒鍋爐是將煤加工成粉末，并用鼓風機 不斷往鍋爐內鼓入空氣不斷往鍋爐內鼓入空氣B B、燒柴時把柴棍支起來、燒柴時把柴棍支起來C C、增加柴草的用量、增加柴草的用量D D、設法提高氧氣的含量、設法提高氧氣的含量C第一關第一關2 2調查統計表明，火災傷亡事故很多是由于調查統計表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是的首要原因，下列自救措施中，不合

26、理的是 （ ）A A、遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效、遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處置，并同時撥打電話求救處置，并同時撥打電話求救B B、室內起火，不要急于開窗、室內起火，不要急于開窗C C、所在處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，、所在處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量巾近地面逃離并盡量巾近地面逃離D D、在山林中遇火災時，向順風方向奔跑，逃、在山林中遇火災時，向順風方向奔跑，逃離火災區(qū)離火災區(qū)D D3 3 夜間發(fā)現液化石油氣泄漏時，應采取夜間發(fā)現液化石油氣泄漏時，應采取的緊急措施是的緊急措施是 （ ）A A、打電話報警，并請維修人員前來維修、打電話報警，并請維修人員前來維

27、修B B、關閉氣源閥門、關閉氣源閥門, ,打開所有門窗通風打開所有門窗通風C C、開燈，仔細檢查泄漏源、開燈，仔細檢查泄漏源 D D、向室內噴水，溶解液化石油氣，防止、向室內噴水，溶解液化石油氣，防止燃燒燃燒B B1、撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等火、撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等火災，最適宜的滅火器具是（災，最適宜的滅火器具是（ ）A、高壓水槍、高壓水槍 B、液態(tài)二氧化碳滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器C、干粉滅火器、干粉滅火器 D、泡沫滅火器、泡沫滅火器Bl l 2 2、如果當時委派你奔赴伊拉克，去撲、如果當時委派你奔赴伊拉克，去撲l滅正在燃燒的油井，你認為下列措施滅正在燃燒的油井，你認

28、為下列措施不能不能l考慮考慮用于油井滅火的是用于油井滅火的是 。l l 設法阻止石油噴射設法阻止石油噴射l 設法降低油井口溫度設法降低油井口溫度l 設法使火焰隔絕空氣設法使火焰隔絕空氣 l 設法降低石油著火點設法降低石油著火點D D3 3開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟防火帶的主要目的是（間開辟防火帶的主要目的是（ ）A A降低著火點降低著火點 B B隔絕空氣隔絕空氣 C C隔離可燃物隔離可燃物 D D沿防火帶擴散濃煙沿防火帶擴散濃煙4 4下列事故處理方法，不正確的是（下列事故處理方法，不正確的是（ ）A A電器著火，立即用水撲滅電器著火，

29、立即用水撲滅B B炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C C廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風D D圖書館內圖書著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館內圖書著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅5 5下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是（下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是（ ）A A氫氣和空氣氫氣和空氣 B B一氧化碳和空氣一氧化碳和空氣 C C混有面粉的空氣混有面粉的空氣 D D二氧化碳和空氣二氧化碳和空氣CDA6 6某同學在研究物質燃燒的條件時，做了下圖某同學在研究物質燃燒的條件時，做了下圖所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支

30、所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是的說法不正確的是( ) ( ) (A)(A)金屬線圈內的氣體溫度升高了金屬線圈內的氣體溫度升高了(B)(B)可燃物的溫度降到了著火點以下可燃物的溫度降到了著火點以下(C)(C)金屬絲有良好的導熱性金屬絲有良好的導熱性(D)(D)若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅會很快熄滅l 煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從了從“煤球煤球”到到“蜂窩煤蜂窩煤”的變化，以前人們的變化，以前人們把煤粉

31、加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔孔(如下圖如下圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點。請你分析這種變化的優(yōu)點l是：是： 。使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更為充分使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更為充分 三國演義中的三國演義中的“赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明和孔明“借借”來的東風弄得大敗而逃。來的東風弄得大敗而逃。（1 1）周瑜使用了）周瑜使用了“火箭火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上，射到

32、曹軍的連環(huán)木船上， “火箭火箭”能能使木船著火使木船著火的原因是的原因是 _。（2 2）起火后曹軍的部分船只）起火后曹軍的部分船只逃脫逃脫，這些船沒有被燒的原，這些船沒有被燒的原因是因是_。提供熱量提供熱量, ,使木船的溫度達到著火點使木船的溫度達到著火點移走了可燃物移走了可燃物第二關第二關1.1.炒菜時油鍋中的油不慎著火炒菜時油鍋中的油不慎著火, , 可用鍋蓋蓋滅；可用鍋蓋蓋滅；可否澆水？可否澆水？隔絕氧氣隔絕氧氣( (或空氣或空氣) )2.2.紙箱著火時，可用水紙箱著火時，可用水撲滅撲滅；若；若搬開紙箱呢搬開紙箱呢把溫度降到著火點以下把溫度降到著火點以下, ,同時也可隔絕空氣。同時也可隔絕

33、空氣。如果搬開紙箱，則是隔離可燃物。第三關第三關下列是一些滅火的實例，試分析其滅火原理下列是一些滅火的實例，試分析其滅火原理 油的密度比水小，如果用水滅火，油浮在水面上繼續(xù)燃燒，火會向外蔓延，火勢增大。4.木材起火可以用水撲滅，油起火卻不能木材起火可以用水撲滅，油起火卻不能用水撲滅，這是為什么？用水撲滅，這是為什么？3.撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。蔓延線路前的一片樹木砍掉。清除可燃物清除可燃物 拓寬視野：拓寬視野：為什么燃燒的蠟燭一吹為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？ 分

34、析：分析： 蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會使蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會使產生的熱量隨空氣的流動而散失，溫度降產生的熱量隨空氣的流動而散失，溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。 在煤爐中燃料多，燃料燃燒時放出的在煤爐中燃料多，燃料燃燒時放出的熱量多，扇風不會使煤爐的溫度降低到著熱量多，扇風不會使煤爐的溫度降低到著火點以下，而扇風時又使空氣流通，補充火點以下，而扇風時又使空氣流通，補充了氧氣，所以會越扇越旺。了氧氣，所以會越扇越旺。 因為打開門窗，會使室內空氣流通，為燃燒因為打開門窗，會使室內空氣流通，為燃燒提供更多提供更多的氧氣的氧氣，燃燒會更旺。，燃燒會更旺。5、室內著火時，如果打開門窗，火反而燒、室內著火時，如果打開門窗，火反而燒得更旺，為什么？得更旺，為什么？6、為什么生煤爐火時，需先引燃紙和木柴？、為什么生煤爐火時，需先引燃紙和木柴？ 煤的煤的著火點較高著火點較高，先引燃紙與木柴，紙與木柴著火點，先引燃紙與木柴，紙與木柴著火點低，低，燃燒放出的熱量燃燒放出的熱量足可以達到煤的著火點。足可以達到煤的著火點。7、2008年年5月月8日日9時時17分，奧運圣火成功登頂珠峰，那一刻舉世歡呼。分，奧運圣火