1、專題15.2 電流和電路 課前預習 1.電荷的定向移動形成電流。正電荷定向移動的方向為電流的方向。在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極。2.形成電流的條件：有電源、構成閉合回路。3.用導線將電源、開關、用電器連接起來就組成了電路。電源是把其它形式的能轉化成電能的裝置；用電器是把電能轉化成其它形式的能的裝置。4.電路的工作狀態：通路；斷路；短路。5.用符號表示電路連接的圖形叫電路圖。知識點解讀與例題突破知識點一：電流1.電荷的定向移動形成電流；電流方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）；在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極。2.形成電流的條件：電源

2、、閉合回路。【例題1】（2019四川內江）下列有關電現象的說法中正確的是（）A驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥 B摩擦起電是利用摩擦的方式創造電荷C電荷的移動形成電流 D與絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電荷【答案】A【解析】A.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A正確；B.摩擦起電實質是電子在物體間發生了轉移，不是創造了電荷，故B錯誤；C.電荷的定向移動才會形成電流，故C錯誤；D.據課本可知，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，故D錯誤。知識點二：電路1.用導線將電源、開關、用電器連接起來就組成了電路。電源是把其它形式的能轉化成電能的裝置；用電器是把電能轉化成其它形式的能的裝置。2.電路的工作狀態：通路：

3、處處連通的電路；斷路：某處斷開的電路；短路：用導線直接將電源的正負極連同。【例題2】（2019湖南邵陽）隨著生活水平的提高，人們外出旅游住宿賓館司空見慣。如圖所示為某賓館房間取電裝置，房卡插入槽中后，房間內的電燈、電視、空調等用電器才能工作，房卡的作用相當于房間電路的（）A總開關B電源C用電器D電能表【答案】A【解析】開關的作用是控制電路的通斷，串聯電路中開關控制所有用電器，并聯電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器。房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當家庭電路的總開關，故A正確。知識點三：電路圖用符號表示電路連接的圖形叫電路圖。

4、【例題3】（2019湖南湘潭）如圖是一把既能吹冷風、又能吹熱風的簡化電路圖，其中M是吹風機，R是電熱絲。由電路圖可知（）A只將開關S1閉合，吹出的是熱風 BM和R是串聯在電路中的C將S1和S2都閉合，吹出的是熱風 D開關S2可以控制整個電路【答案】C【解析】串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路；并聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。A.只將開關S1、S2都閉合，吹出的才是熱風，不符合題意；B.M和R是并聯在電路中的，不符合題意；C.將S1和S2都閉合，吹出的是熱風，符合題意；D.開關S2只控制電熱絲，不符合題意。習題

5、精練一、選擇題1.（2019湖南株洲）在圖示電路中，開關閉合后，無論怎樣移動滑片，小燈泡都不亮，電流表示數為零，電壓表有示數且不變。圖中除標有序號的四根導線外其他元件正常，則出現斷路的導線一定是（）ABCD【答案】B【解析】若導線斷了，電路斷路，燈泡不亮，電流表和電壓表無法測量，電壓表和電流表都無示數，不符合題意。若導線斷了，電流表無示數，電壓表串聯在電路中，電壓表測電源電壓有示數，符合題意。若導線斷了，電流表有示數，電壓表示數為零，不符合題意。2（2019四川巴中）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S電路正常工作，一段時間后，發現兩個電表示數都變大，則出現這種故障的原因可能是（）AL

6、1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路【答案】D【解析】由電路圖可知，燈泡L1與燈泡L2串聯，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由電流表的示數變大可知，電路是通路，且電路的總電阻變小，則電路故障應為短路，故AC錯誤；由電壓表的示數變大可知，L1不能短路，短路的為L2，故B錯誤、D正確。3（2019四川巴中）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S電路正常工作，一段時間后，發現兩個電表示數都變大，則出現這種故障的原因可能是（）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路【答案】D【解析】由電路圖可知，燈泡L1與燈泡L2串聯，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由電流表的示數變

7、大可知，電路是通路，且電路的總電阻變小，則電路故障應為短路，故AC錯誤；由電壓表的示數變大可知，L1不能短路，短路的為L2，故B錯誤、D正確。4（2018泰安）如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規格相同，閉合開關S后，發現L1不亮，L2發光。此電路的故障可能是（）A燈 L1短路 B燈 L2短路 C燈 L1斷路 D開關 S 接觸不良【答案】C【解析】要解答本題需掌握：并聯電路中的兩用電器互不影響。由圖可知：該電路是并聯電路，燈L1不亮，而L2正常發光，這說明從L2兩端到電源的兩極沒問題，因此燈L2、開關S的連接都正確，問題就是燈L1斷路或短路。當燈L1短路時，電源被短路，燈L2不亮，甚至可能燒毀

8、電源；所以只能是燈L1斷路，此時L2支路不受影響，符合題意。故ABD錯誤，C正確。5.（2018牡丹江模擬題）有一個看不見內部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是（ ）【答案】C【解析】串聯電路特點是電流有一條路徑，串聯電路的各用電器相互影響，開關控制整個電路；并聯電路特點是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯電路的各用電器不相互影響。干路上開關控制整個電路，支路上開關控制本支路。A不符合題意，串聯，兩燈相互影響。B不符合題意，支路開關不能控制另一支路。C答案符合題意，正確。干路開關控制整個

9、電路，支路燈泡工作不相互影響。D不符合題意，開關與L2并聯，開關S閉合時，L2熄滅，L1可能損壞。二、填空題6（2017濟南）為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統一的計量單位體系，叫國際單位制，在國際單位制中，熱量的單位是（填寫中文名稱），安培是（填寫物理量名稱）的單位。【答案】焦耳；電流。【解析】熱量的國際單位是焦耳，符號為J；電流的符號為I，電流的國際單位是安培（A）。在國際單位制中，熱量的單位是焦耳，符號為J；電流的符號為I，電流的國際單位是安培（A）。7.（2017海南模擬題）簡單電路是電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的；充電寶給手機充電時，充

10、電寶相當于簡單電路中的。【答案】用電器；電源。【解析】給充電寶充電時，充電寶消耗電能，相當于簡單電路中的用電器；充電寶給手機充電時，充電寶提供電能，相當于簡單電路中的電源。三、作圖題8（2018青島）設計一個病床呼叫電路。要求：開關S1控制指示燈L1和電鈴；開關S2控制指示燈L2和電鈴。請在圖中連線，形成符合要求的完整電路圖。【答案】如圖所示：【解析】兩個指示燈并聯連接，開關控制對應病床的指示燈，兩開關都能控制電鈴。由此分析電路連接并畫出電路。由題知，S1控制指示燈L1，S2控制指示燈L2，說明兩燈互不影響，即兩燈并聯，而兩個開關都能控制電鈴，所以電鈴串聯在干路上。9（2017淄博）如圖所示，

11、請在兩個虛線框內選填“電源”和“開關”的符號，使開關都閉合時兩燈組成并聯電路。【答案】如下圖所示：【解析】開關跟用電器之間屬于串聯使用，要使開關都閉合時兩燈組成并聯電路，把開關和電燈看作一個整體后，它們的首跟首相連，尾跟尾相連。由圖可知，把圖中的開關和與其串聯的電燈看作一個整體后，另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接（即兩燈并聯），所以下面的虛線框為開關，上面的虛線框為電源。10（2019菏澤模擬題）為節省電能，樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時，才會自動亮。為滿足用戶要求，小強設計出了樓道照明燈的“智能控制電路”控制電路由“光控開關”和“聲控開關”組成，在答題卡上完成電路的連

12、接。【答案】設計電路如下：【解析】由題意可知，居民樓的樓道里燈泡亮的條件是：（1）必須是晚上，白天不亮；（2）必須有人經過，沒人不亮；所以光控開關和聲控開關不能獨立工作，即串聯。晚上，天黑光控開關閉合，有人走動發出聲音，聲控開關閉合，燈亮，說明兩個開關不能獨立工作，即兩個開關串聯，再和燈泡串聯。11.（創新題）如圖是簡化了的冰箱的電路圖，請在相應的位置填上所缺的電路元件符號【答案】如圖所示：【解析】電冰箱的壓縮機和照明燈之間相互不影響，都能和電源構成通路，屬于并聯冰箱正常工作時壓縮機的工作是間歇性，每相隔一段時間進行工作幾分鐘，照明燈是在打開冰箱門時，照明燈進行工作，兩者互不影響，兩者屬于并聯

13、則照明燈和壓縮機并聯，各串聯一個開關，分別控制照明燈和壓縮機。12.（2019蘇州模擬題）如圖是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分，請補畫一根導線，使開關S接1時，只有L1、L2亮，開關接2時，只有燈L3、L4亮【答案】如圖所示：【解析】根據電路的狀態和電路的連接進行分析，當開關S接1時，只有L1、L2亮，則L1、L2并聯并由同一個開關控制，同理當開關S接2時，只有L3、L4亮，則L3、L4并聯并由同一個開關控制由圖可知，將燈泡L3的右端接線柱與電源正極連接，則可實現開關S接1時，只有L1、L2亮（L1、L2并聯），開關接2時，只有燈L3、L4亮（L3、L4并聯）四、實驗探究題13.(2019

14、湖北黃石模擬題)在“連接串聯電路”實驗中，實驗電路如圖所示。（1）在連接電路時，幵關應該處于狀態。（2）連接好電路后閉合開關S，小慧發現L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是。（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）（3）排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現象。這樣操作的目的是探究。【答案】（1）斷開；（2）L2與燈座接觸不良；（3）串聯電路中開關的作用。【解析】（1）為了保護電路，在連接電路時，幵關應該處于斷開狀態；（2）閉合開關S，L1、L2兩只燈泡都不亮，電