1、12345678自由讀課文(1)讀準字音，掌握字形(2)整體把握課文9鎧鎧甲甲kiki臭氣臭氣熏熏天天xnxn牙牙齦齦胡胡茬茬錫箔錫箔臀臀袖袖珍珍無無暇暇顧及顧及褡褳褡褳脊椎脊椎ynynchchd lid lin nj j zhu zhux bx b tntnxuxuxixi10整體感知整體感知 : 小組討論小組討論 ,展示成果展示成果1 1、作者從哪些方面敘述他在太、作者從哪些方面敘述他在太空中理家？與地球上有什么不同？空中理家？與地球上有什么不同？2 2、作者是怎樣面對太空生活中、作者是怎樣面對太空生活中的困難的？體現了他身上怎樣的的困難的？體現了他身上怎樣的精神？精神？113 3、其實宇

2、航員不僅坦然面對困難，、其實宇航員不僅坦然面對困難，而且善于從困難中尋求樂趣，找出而且善于從困難中尋求樂趣，找出體現太空生活樂趣的語句？又體現體現太空生活樂趣的語句？又體現了作者什么樣的精神？了作者什么樣的精神？ 4 4、剛才我們討論在太空生活的幾、剛才我們討論在太空生活的幾個片斷，聯系開頭、結尾，思考全個片斷，聯系開頭、結尾，思考全文結構特點？文結構特點？12感悟感悟“宇航員精神宇航員精神” 請以請以“宇航員精神宇航員精神”為話題，發為話題，發表感想表感想。13課堂小結課堂小結吃食吃食跑步跑步長高長高穿衣穿衣洗漱洗漱睡眠睡眠分說分說總說總說自己花了將近一個月的時間才完全適自己花了將近一個月的

3、時間才完全適應太空生活。應太空生活。總結總結作為作為“前線的冒險者前線的冒險者”必須作出犧牲。必須作出犧牲。在太空中理家在太空中理家冒險精神冒險精神探索精神探索精神奉獻精神奉獻精神犧牲精神犧牲精神無畏精神無畏精神樂觀精神樂觀精神14結合課文，拓展科學知識。結合課文，拓展科學知識。 文章不僅將我們帶入了崇高的精神文章不僅將我們帶入了崇高的精神世界，也將我們引入到豐富的知識殿堂，世界，也將我們引入到豐富的知識殿堂，結合文章有關的事理解說，談談你們學結合文章有關的事理解說，談談你們學到了哪些科學知識？到了哪些科學知識？ 如如: :太空無地心引力，無壓力，容易失重，太空無地心引力，無壓力，容易失重，吃

4、流質，肌肉缺乏鍛煉，容易骨質疏松，吃流質，肌肉缺乏鍛煉，容易骨質疏松，肌肉萎縮肌肉萎縮15交流討論交流討論 1 、讀了本文，你一定深有感觸。請結合本節課所學讀了本文，你一定深有感觸。請結合本節課所學內容，就某一點談談認識。內容，就某一點談談認識。 2、宇航員是探索科學知識陣地的一面旗幟，其實古今、宇航員是探索科學知識陣地的一面旗幟，其實古今中外，為了人類科學知識的發展，無數科學家克服令中外，為了人類科學知識的發展，無數科學家克服令人難以置信的困難，創造出輝煌，你能列舉一些人物，人難以置信的困難，創造出輝煌，你能列舉一些人物，你又得到什么啟發？你又得到什么啟發？ 點撥：我國點撥：我國“神舟六號神舟六號”宇宙飛船已于宇宙飛船已于20052005年升入年升入太空，探索月球，這個消息振奮人心，激發我們征太空，探索月球，這個消息振奮人心，激發我們征服宇宙，為國爭光的熱情。