1、習(xí)作：我有一個(gè)想法習(xí)作：我有一個(gè)想法生活中的手機(jī)控生活中的手機(jī)控 材料一材料一：我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。：我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。他都不理我。 過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。間關(guān)心身邊的人。教室里的植物角教室里的植物角 材料二材料二：最近我一直在

2、想，我們班：最近我一直在想，我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢？我們可以在能不能開辟一個(gè)植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。為教室增添大自然的氣息。 材料一材料一 先提出了先提出了“愛玩手機(jī)的人特愛玩手機(jī)的人特別多別多”的現(xiàn)象，再通過的現(xiàn)象，再通

3、過兩個(gè)事例兩個(gè)事例，強(qiáng)調(diào)了，強(qiáng)調(diào)了這種現(xiàn)象的普遍性和危害性，寫得很清楚。這種現(xiàn)象的普遍性和危害性，寫得很清楚。這樣一來，后面再提出自己的想法這樣一來，后面再提出自己的想法“不應(yīng)不應(yīng)該總是玩手機(jī)該總是玩手機(jī)”就更具有說服力了。就更具有說服力了。 材料二材料二 不但提出了開辟植物角的想不但提出了開辟植物角的想法，還給出了植物角運(yùn)作的法，還給出了植物角運(yùn)作的建議建議，并且點(diǎn)，并且點(diǎn)出了開辟植物角的好處，把想法寫得很清出了開辟植物角的好處，把想法寫得很清楚。而且，第一句是用問句的形式提出想楚。而且，第一句是用問句的形式提出想法的，體現(xiàn)了商量的語氣，顯得委婉。法的，體現(xiàn)了商量的語氣，顯得委婉。 生活中有

4、很多需要改進(jìn)的問題。如生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。美好。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作的主題是本次習(xí)作的主題是“我有一個(gè)想我有一個(gè)想法法”，寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問，寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注，你對(duì)這些現(xiàn)象或題引起了你的關(guān)注，你對(duì)這些現(xiàn)象或問題有什么想法。問題有什么想法。 第一步：審題第一步：審題 本次習(xí)作是寫一寫生活本次習(xí)作是寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注，你對(duì)中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注，你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法或改進(jìn)的

5、建議。可以關(guān)這些現(xiàn)象有什么想法或改進(jìn)的建議。可以關(guān)注生活中的不良現(xiàn)象，也可以關(guān)注生活中的注生活中的不良現(xiàn)象，也可以關(guān)注生活中的好現(xiàn)象；可以針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事提出建議，好現(xiàn)象；可以針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事提出建議，也可以針對(duì)沒有發(fā)生的事提出建議。也可以針對(duì)沒有發(fā)生的事提出建議。寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo) 第二步：立意第二步：立意 突出自己熱愛生活、關(guān)突出自己熱愛生活、關(guān)注生活的主人翁意識(shí)。注生活的主人翁意識(shí)。寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)第三步：思維導(dǎo)圖第三步：思維導(dǎo)圖愛玩手機(jī)的媽媽愛玩手機(jī)的媽媽 我的媽媽很愛玩手機(jī)。每次我的媽媽很愛玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)時(shí)，媽媽總要先玩一送我去上學(xué)時(shí)，媽媽總要先玩一會(huì)兒手機(jī)，連吃飯、睡覺時(shí)都玩

6、，會(huì)兒手機(jī)，連吃飯、睡覺時(shí)都玩，誰說也不聽。誰說也不聽。 開開篇點(diǎn)題，篇點(diǎn)題，指出媽媽指出媽媽愛玩手機(jī)。愛玩手機(jī)。 有一次，媽媽上廁所的時(shí)候有一次，媽媽上廁所的時(shí)候玩著手機(jī)，半個(gè)多小時(shí)了也不見玩著手機(jī)，半個(gè)多小時(shí)了也不見她出來她出來還有一次，媽媽在送還有一次，媽媽在送我去上學(xué)的路上，一直在低著頭我去上學(xué)的路上，一直在低著頭玩手機(jī)，在過馬路的時(shí)候，我們玩手機(jī)，在過馬路的時(shí)候，我們差一點(diǎn)兒就撞上了車輛，媽媽這差一點(diǎn)兒就撞上了車輛，媽媽這才放下手機(jī)。才放下手機(jī)。 用兩用兩個(gè)具體的小個(gè)具體的小事例，寫出事例，寫出了媽媽愛玩了媽媽愛玩手機(jī)的程度手機(jī)的程度很深。很深。 我認(rèn)為低著頭玩手機(jī)不僅危我認(rèn)為低著頭

7、玩手機(jī)不僅危害我們的健康，而且會(huì)造成很大害我們的健康，而且會(huì)造成很大的交通安全隱患，沉迷于玩手機(jī)的交通安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與他人的交往，影響家還會(huì)影響與他人的交往，影響家庭關(guān)系的和諧。我們不應(yīng)該總是庭關(guān)系的和諧。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，而是應(yīng)該用更多的時(shí)間玩手機(jī)，而是應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。去關(guān)心身邊的人。 進(jìn)一步說進(jìn)一步說明自己對(duì)這一現(xiàn)明自己對(duì)這一現(xiàn)象的看法，表明象的看法，表明自己的態(tài)度，呼自己的態(tài)度，呼吁大家用更多的吁大家用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊時(shí)間去關(guān)心身邊的人。的人。 于是，我下定決心，一定要幫媽媽改于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑的時(shí)掉這

8、個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑的時(shí)間，跟媽媽說了一下我的想法，媽媽同意間，跟媽媽說了一下我的想法，媽媽同意了我的想法之后，我便開始監(jiān)督媽媽。吃了我的想法之后，我便開始監(jiān)督媽媽。吃飯時(shí)，媽媽一玩手機(jī)，我就提醒她。晚上飯時(shí)，媽媽一玩手機(jī)，我就提醒她。晚上要睡覺時(shí)，媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓她放要睡覺時(shí)，媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓她放下手機(jī)，陪我聊天，給我講下手機(jī)，陪我聊天，給我講故事。這樣，不僅我們的關(guān)故事。這樣，不僅我們的關(guān)系變得更加親密，還讓媽媽系變得更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機(jī)的壞漸漸地改掉了愛玩手機(jī)的壞毛病。毛病。 針對(duì)這一針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了自現(xiàn)象，提出了自己的改進(jìn)的辦法，己的改進(jìn)的辦法

9、，并親自幫助媽媽并親自幫助媽媽改掉了愛玩手機(jī)改掉了愛玩手機(jī)的壞毛病。的壞毛病。 媽媽現(xiàn)在很少玩手機(jī)了，媽媽現(xiàn)在很少玩手機(jī)了，睡眠也充足了。媽媽覺得自睡眠也充足了。媽媽覺得自己越來越有精神了，家里也己越來越有精神了，家里也充滿了更多的歡笑，我們一充滿了更多的歡笑，我們一家人都很高興。家人都很高興。 結(jié)尾升華結(jié)尾升華了主題，表明媽了主題，表明媽媽愛玩手機(jī)的問媽愛玩手機(jī)的問題解決了之后，題解決了之后，家庭成員會(huì)更加家庭成員會(huì)更加幸福快樂。幸福快樂。總評(píng)總評(píng) 小作者用具體的事例，講述了媽媽愛玩小作者用具體的事例，講述了媽媽愛玩手機(jī)這一現(xiàn)象，點(diǎn)明了它帶來的危害和影響。手機(jī)這一現(xiàn)象，點(diǎn)明了它帶來的危害和影

10、響。在表達(dá)出自己的想法的同時(shí)，還給出對(duì)這一在表達(dá)出自己的想法的同時(shí)，還給出對(duì)這一現(xiàn)象的具體改進(jìn)辦法，并親身實(shí)踐，有理有現(xiàn)象的具體改進(jìn)辦法，并親身實(shí)踐，有理有據(jù)，令人信服。實(shí)屬一篇難得的佳作。據(jù)，令人信服。實(shí)屬一篇難得的佳作。更多精彩例文更多精彩例文1.1.用具體的事例來說明觀點(diǎn)。用具體的事例來說明觀點(diǎn)。2.2.結(jié)尾升華主題。結(jié)尾升華主題。總結(jié)方法：總結(jié)方法：我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法習(xí)習(xí) 作作 生活中有很多需要改進(jìn)的問題，有哪些現(xiàn)象或問生活中有很多需要改進(jìn)的問題，有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇

11、一個(gè)寫一寫，也可以己發(fā)現(xiàn)或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫，也可以寫出改進(jìn)的辦法或建議。如：少和手機(jī)親密，多和身寫出改進(jìn)的辦法或建議。如：少和手機(jī)親密，多和身邊的人親近；集書辦圖書角，讓舊書發(fā)揮新作用邊的人親近；集書辦圖書角，讓舊書發(fā)揮新作用習(xí) 作 內(nèi) 容1.1.熱愛生活，善于觀察。熱愛生活，善于觀察。 要想發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象或問題，首先要熱愛生活，要想發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象或問題，首先要熱愛生活，因?yàn)橹挥袩釔凵睿艜?huì)關(guān)注周圍的事物，才能發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹挥袩釔凵睿艜?huì)關(guān)注周圍的事物，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物和需要改進(jìn)的問題。羅丹曾說過：生活中的美好事物和需要改進(jìn)的問題。羅丹曾說過： 生活中從不缺少美，而是

12、缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中也需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。習(xí) 作 指 導(dǎo)2.2.勤于思考，積極解決。勤于思考，積極解決。 發(fā)現(xiàn)了不足，不能只一味地抱怨，而發(fā)現(xiàn)了不足，不能只一味地抱怨，而要勤于思考，積極地想辦法去解決。解決要勤于思考，積極地想辦法去解決。解決的辦法就是自己的想法，這也是本次習(xí)作的辦法就是自己的想法，這也是本次習(xí)作的重點(diǎn)。我們不僅要把這一重點(diǎn)寫清楚，的重點(diǎn)。我們不僅要把這一重點(diǎn)寫清楚，寫具體，還要使自己的觀點(diǎn)令人信服，讓寫具體，還要使自己的觀點(diǎn)令人信服，讓人容易接受。人容易接受。3.3.相互交

13、流，不斷完善。相互交流，不斷完善。 寫完后，先自己讀一讀，修改錯(cuò)別字寫完后，先自己讀一讀，修改錯(cuò)別字和不通順、表達(dá)得不明了的句子，然后讀和不通順、表達(dá)得不明了的句子，然后讀給同學(xué)聽，看看他們是否明白自己的想法，給同學(xué)聽，看看他們是否明白自己的想法，再征求他們的建議，集思廣益，完善自己再征求他們的建議，集思廣益，完善自己的想法。的想法。 好好 詞詞自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié) 干凈衛(wèi)生干凈衛(wèi)生 愛護(hù)地球愛護(hù)地球 河水清澈河水清澈 愛護(hù)家園愛護(hù)家園 植樹造林植樹造林 綠化荒山綠化荒山 空氣清新空氣清新 生態(tài)平衡生態(tài)平衡 藍(lán)天白云藍(lán)天白云 青山綠水青山綠水 生態(tài)保護(hù)生態(tài)保護(hù) 愛綠護(hù)綠愛綠護(hù)綠 保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境

14、勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 珍惜資源珍惜資源 節(jié)約資源節(jié)約資源 減少污染減少污染 重復(fù)使用重復(fù)使用 多次利用多次利用 分類回收分類回收 循環(huán)再生循環(huán)再生 保護(hù)自然保護(hù)自然 生命之水生命之水 刻不容緩刻不容緩 日積月累日積月累 好好 開開 頭頭想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。今天下午，我到洗碗池邊洗餐具，老遠(yuǎn)就看見一排今天下午，我到洗碗池邊洗餐具，老遠(yuǎn)就看見一排水龍頭齊

15、刷刷地向外噴水。水龍頭齊刷刷地向外噴水。 好好 結(jié)結(jié) 尾尾 大家都要從我做起，從身邊的小事做起。一定要大家都要從我做起，從身邊的小事做起。一定要記住記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我。讓我們伸伸手，亨彎腰，一起來保護(hù)我們共同的家園吧們伸伸手，亨彎腰，一起來保護(hù)我們共同的家園吧! !。在這里，我要大聲呼吁在這里，我要大聲呼吁: :小草和我們?nèi)祟愐粯右灿行〔莺臀覀內(nèi)祟愐粯右灿猩俏覀兊暮门笥选；ú輼淠镜奈⑿Γ从谏俏覀兊暮门笥选；ú輼淠镜奈⑿Γ从谀愕膼坌摹Ｕ?qǐng)大家多種樹，多種花，多種草，美化你的愛心。請(qǐng)大家多種樹，多種花，多種草，美化我們的環(huán)境

16、我們的環(huán)境; ;請(qǐng)大家經(jīng)過草坪時(shí)，不要踐踏小草，繞請(qǐng)大家經(jīng)過草坪時(shí)，不要踐踏小草，繞道行道行; ;天氣干燥時(shí)天氣干燥時(shí), ,給小草澆澆水，讓它們快樂成長(zhǎng)給小草澆澆水，讓它們快樂成長(zhǎng)! ! 我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月，我和爸爸、媽媽回老我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月，我和爸爸、媽媽回老家。在家庭聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家看到好吃的、好玩的，都紛紛掏家。在家庭聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家看到好吃的、好玩的，都紛紛掏出手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。在吃飯中，他們都時(shí)不時(shí)地看看手機(jī)或玩出手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。在吃飯中，他們都時(shí)不時(shí)地看看手機(jī)或玩游戲，很少聊天。平時(shí)，我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，游

17、戲，很少聊天。平時(shí)，我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他都不理我。我覺得沉迷手機(jī)會(huì)影響跟別人的交往。我叫他都不理我。我覺得沉迷手機(jī)會(huì)影響跟別人的交往。 對(duì)于那些沉迷于手機(jī)的人，我有一個(gè)想法。我想對(duì)他們說：對(duì)于那些沉迷于手機(jī)的人，我有一個(gè)想法。我想對(duì)他們說：手機(jī)上雖然有很多美麗的圖片，但是那些只局限于視覺。不如讓手機(jī)上雖然有很多美麗的圖片，但是那些只局限于視覺。不如讓我們放下手機(jī)，用自己的雙手去觸摸、感受色彩的美。我們放下手機(jī)，用自己的雙手去觸摸、感受色彩的美。佳 作 引 路 我還想對(duì)他們說：手機(jī)上談天，可以天南海北地胡我還想對(duì)他們說：手機(jī)上談天，可以天南海北地胡侃，但那都是無聲的，不能真正

18、表達(dá)出自己的情感。不侃，但那都是無聲的，不能真正表達(dá)出自己的情感。不如讓我們放下手機(jī)，坐下喝喝茶，高談闊論、激情辯論，如讓我們放下手機(jī)，坐下喝喝茶，高談闊論、激情辯論，再給彼此一個(gè)大大的擁抱。再給彼此一個(gè)大大的擁抱。 其實(shí)，我的想法就是，要設(shè)計(jì)一個(gè)軟件安裝在手機(jī)其實(shí)，我的想法就是，要設(shè)計(jì)一個(gè)軟件安裝在手機(jī)上。當(dāng)人們玩手機(jī)超過十分鐘，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)上。當(dāng)人們玩手機(jī)超過十分鐘，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)屏幕，讓我們看看身邊的綠樹是否長(zhǎng)高了，看看身邊的屏幕，讓我們看看身邊的綠樹是否長(zhǎng)高了，看看身邊的人是否變胖或變瘦了人是否變胖或變瘦了然后手機(jī)將自動(dòng)屏保半小時(shí)。然后手機(jī)將自動(dòng)屏保半小時(shí)。這樣人們就會(huì)慢慢改掉對(duì)手機(jī)的依戀，有更多的時(shí)間