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文檔簡(jiǎn)介
1、 中國(guó)有句成語(yǔ),叫作中國(guó)有句成語(yǔ),叫作“將將心比心心比心”。意為己所不欲,勿。意為己所不欲,勿施于人。施于人。萬(wàn)善集萬(wàn)善集中有云:中有云:“物我一體,將心比心物我一體,將心比心”。“將心比心將心比心”是中華民族的傳是中華民族的傳統(tǒng)美德。統(tǒng)美德。 商商店店 沉沉重重 道謝道謝 輸輸液液 尊尊重重 關(guān)關(guān)愛(ài)愛(ài) 血血管管 注注視視 不不禁禁 緊緊張張 理理解解 扎扎針針 面面對(duì)對(duì) 寬寬容容 鼓鼓勵(lì)勵(lì) 溫溫暖暖 zh zh扎扎 zhzh z z( (扎針扎針/ /扎實(shí)):扎實(shí)):刺、鉆的意思刺、鉆的意思(掙扎)(掙扎)(扎褲腳):捆、束的意思(扎褲腳):捆、束的意思邊讀課文邊思考問(wèn)題:邊讀課文邊思考問(wèn)題
2、: 1、理解、理解“將心比心、將心比心、抱怨、理解抱怨、理解”的意思的意思 2、課文主要寫(xiě)了哪兩、課文主要寫(xiě)了哪兩件事情?件事情? 將心比心:將心比心:設(shè)身處地的為設(shè)身處地的為他人著想。他人著想。 抱怨:心里抱怨:心里不滿(mǎn)意,責(zé)備不滿(mǎn)意,責(zé)備別人不對(duì)。別人不對(duì)。 寬容:寬解寬容:寬解包容。包容。2 2、課文主要講述:、課文主要講述: 老奶奶給老奶奶給“我我”說(shuō)了一件動(dòng)說(shuō)了一件動(dòng)人的事:奶奶去商店購(gòu)物,一人的事:奶奶去商店購(gòu)物,一位阿姨為她推開(kāi)商店沉重的大位阿姨為她推開(kāi)商店沉重的大門(mén)。門(mén)。 講講“我我”陪患病的母親去醫(yī)陪患病的母親去醫(yī)院輸液,母親對(duì)護(hù)士的工作寬院輸液,母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的
3、事。容和鼓勵(lì)的事。(齊讀)(齊讀) 有一次她去商店有一次她去商店, ,走在她走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)大門(mén), ,一直等到她跟上來(lái)才松一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。開(kāi)手。 有一次她去商店有一次她去商店, ,走在走在她前面的一位阿姨推開(kāi)她前面的一位阿姨推開(kāi) 的大門(mén)的大門(mén), , 等到她跟上來(lái)等到她跟上來(lái) 松開(kāi)手。松開(kāi)手。沉重沉重一直一直才才從紅色的詞語(yǔ)中從紅色的詞語(yǔ)中你體會(huì)到什么?你體會(huì)到什么? 這位這位“阿姨阿姨”首先想到的是別人,沉重首先想到的是別人,沉重的大門(mén)一旦松手,就會(huì)撞到后來(lái)的尾隨者,的大門(mén)一旦松手,就會(huì)撞到后來(lái)的尾隨者,于是她一直等后來(lái)者跟上才松手,我體會(huì)到
4、于是她一直等后來(lái)者跟上才松手,我體會(huì)到阿姨對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。阿姨對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。(齊讀)(齊讀)當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):位阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和我的媽媽和您的年齡差不多您的年齡差不多,我希望她遇到,我希望她遇到這種時(shí)候,這種時(shí)候,也也有人為她開(kāi)門(mén)。有人為她開(kāi)門(mén)。”1、在第一件事情中,那位阿姨為什么要幫奶奶推開(kāi)沉重的門(mén)呢? 答:因?yàn)槟俏话⒁滔M麆e人也能這答:因?yàn)槟俏话⒁滔M麆e人也能這樣對(duì)待自己的母親,希望喚起人們多一樣對(duì)待自己的母親,希望喚起人們多一份關(guān)心和關(guān)愛(ài),使社會(huì)更加文明。同時(shí)份關(guān)心和關(guān)愛(ài),使社會(huì)更加文明。同時(shí)也說(shuō)明阿姨心靈純潔,心底善良。
5、也說(shuō)明阿姨心靈純潔,心底善良。(齊讀)(齊讀) 一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)了母親平靜正要抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神的眼神她正在注視著護(hù)士額頭上密她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō):只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊,不要緊,再來(lái)一次!再來(lái)一次!”第三針果然成功了。第三針果然成功了。 (齊讀)(齊讀) 母親用另一只手拉
6、著我,平靜母親用另一只手拉著我,平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō):地對(duì)護(hù)士說(shuō):“這是我的女兒,和你這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)。”聽(tīng)了母親的話,聽(tīng)了母親的話,我的心里充滿(mǎn)了溫暖與我的心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。幸福。2、在第二件事中,在護(hù)士連扎兩針、在第二件事中,在護(hù)士連扎兩針不成的情況下,不成的情況下,“我我”的態(tài)度是怎么的態(tài)度是怎么樣的,母親又是怎樣表現(xiàn)得呢?樣的,母親又是怎樣表現(xiàn)得呢?用“”畫(huà)出母親的表
7、現(xiàn),用“”畫(huà)出“我”的表現(xiàn)。經(jīng)歷了這兩件事,“我”的心里又什 么感受呢?溫暖溫暖 一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神幾句,一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士 說(shuō):說(shuō):第三針果然成功了。第三針果然成功了。“不要緊,再來(lái)一次!不要緊,再來(lái)一次!”
8、 從對(duì)母親的神從對(duì)母親的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)中態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)中你體會(huì)到什么?你體會(huì)到什么? 我體會(huì)到我體會(huì)到母親對(duì)護(hù)士的母親對(duì)護(hù)士的體貼和關(guān)懷。體貼和關(guān)懷。 本文以本文以“將心比心將心比心”為題,為題,通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,揭示了令人深思的人生哲理。事,揭示了令人深思的人生哲理。 文章最為感人的是兩處人物文章最為感人的是兩處人物的語(yǔ)言描寫(xiě)。的語(yǔ)言描寫(xiě)。(齊讀)(齊讀)“我的媽媽和您我的媽媽和您的年齡差不多,我希的年齡差不多,我希望她遇到種時(shí)候,也望她遇到種時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)。有人為她開(kāi)門(mén)。”你怎么理解你怎么理解阿姨的話?阿姨的話? 阿姨希望自己的媽媽遇到阿姨
9、希望自己的媽媽遇到這樣的情況時(shí),也有人會(huì)這樣做。這樣的情況時(shí),也有人會(huì)這樣做。這就說(shuō)明,人人都希望能獲得更這就說(shuō)明,人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了心、幫助別人。體現(xiàn)了“我為人我為人人,人人為我人,人人為我”的思想境界。的思想境界。 (齊讀)(齊讀)“這是我的女兒,和你這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將面對(duì)自己的第讀書(shū),她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患次扎針的時(shí)候,也能得到患者
10、的寬容和鼓勵(lì)。者的寬容和鼓勵(lì)。”你怎么理解你怎么理解母親的話?母親的話? 要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。文中的那位母親正是這樣想的,文中的那位母親正是這樣想的,善待別人,就是善待自己。以自善待別人,就是善待自己。以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì),換取他己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì),換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。 是啊,如果我們?cè)谏前。绻覀冊(cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些人與人之間多一些寬容
11、和寬容和理解理解。 3、最后一段與前兩段有什么關(guān)系呢? 答:前兩段是敘事的,最后一段的是在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表的議論。在結(jié)構(gòu)上,它是對(duì)前兩段的總結(jié);在內(nèi)容上,它是前兩段的深化,點(diǎn)出了文章的中心所在。4、換位思考: 如果你是那位阿姨,你會(huì)怎么做呢?如果你是那位阿姨,你會(huì)怎么做呢?如果你是文中的那位母親,你會(huì)怎么如果你是文中的那位母親,你會(huì)怎么做呢?如果對(duì)那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)罵,將做呢?如果對(duì)那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)罵,將會(huì)有什么后果呢?會(huì)有什么后果呢? 如果每一個(gè)人與別人如果每一個(gè)人與別人 相處的時(shí)候,都能先想到相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想別人,后想到自己,多想到別人,少想到自己,那到別人,少想到自己,那么世界上可以增加很多歡么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣,而且可以減少樂(lè)與和氣,而且可以減少 很多悲劇和恨事。很多悲劇和恨事。寬容、理解寬容、理解 關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)練習(xí)練習(xí)二、比一比,再組詞。二、比一比
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