1、精選優質文檔-傾情為你奉上白云山中學20 14 20 15 學年第 2 學期_數學_教研組工作計劃教研組概況組 長羅照華全組人數8組 別成 員1、本組師資情況本組共有任課教師8 人，其中本科以上學歷 6 人，大專學歷2 人，中學高級 1人，中學一級2 人，中學二級 4人，未評 1 人。本組基本教學情況分析本組數學教師有8人，期中1人才參加工作，缺乏教學經驗，大部分教師都是工作積極、盡職盡責，教學能力較強的中青年教師，只有少部分教師年輕，經驗稍差，有待努力；組內教學研究的氣氛不夠濃，不太愿意參加教研活動和上公開課，活動時沒有進入實質的研究。本學期教研工作指導思想在學校教務處的指導下，本學期初中數

2、學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業班以提高初中數學教學優秀率、合格率為重點，畢業班以拔高尖子生數學成績為關鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創造精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機和活力，因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。 工作目標及重點本組的工作目標是大力推進教研教改，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學生的學習行為的轉變，培養學生的科學素養。轉變觀念，勇于探索，大膽實踐，學習創

3、新，為我校教學質量的進一步的提高做出新的貢獻。工作的重點：1、制定科學的教研計劃，精心組織實施。2、加強平時的交流研討。重點搞好年輕教師的培養工作和老教師的教改工作。老教師上好觀摩課、示范課，新教師上好公開課。3、堅持集體備課，充分利用集體備課的優勢，爭取實現“人人會備課，人人備好課。”的目標。工作措施1、加強理論學習，提升教師素質。進一步認真學習課程標準，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力，及時認真地填好教研活動記錄備

4、課組活動記錄，積極進行教學改革創新。2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。4、加強備課教研活動，強化教研功能。備好課要嚴

5、把本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。5、加快培養青年教師的步伐，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。把 “中青年教師示范課”活動、教研示范活動當作培養青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。6、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下

6、一步教學工作做好充分的準備。7、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。進一步發揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業務學習活動,每次活動確定主題和中心發言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。研究課題如何打造數學的高效課堂工作計劃具體安排周次活動形式、活動主題主講人或中心發言人檢查落實1制定學科教學計劃各任教師2研討本組本學期教研活動計劃及集體備課的方案研究羅照華3-4初三數學中考復習研討羅照華5-6“希望杯”數學知識競賽選拔賽科任教師7-10數學組公開課賽課羅照華11-14自由聽課科任教師15學期教研小結羅