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文檔簡介
1、梁越寬，抗彎曲能力越強。梁越寬，抗彎曲能力越強。梁越厚，抗彎曲能力越強。梁越厚，抗彎曲能力越強。梁的抗彎曲能力與梁的寬度、厚度有什梁的抗彎曲能力與梁的寬度、厚度有什么關系？么關系？第二單元第二單元 形形 狀狀 與與 結結 構構2、形狀與抗彎曲能力O口口LWU工工1、為什么有的鋼材或鋁材做成、為什么有的鋼材或鋁材做成 “T”“”“U”“”“L”“”“工工”字或字或“口口”字等形狀？字等形狀？2、這些形狀與抗彎曲能力有關嗎？、這些形狀與抗彎曲能力有關嗎？思考：思考：形狀與抗彎曲能力的研究形狀與抗彎曲能力的研究為了增強薄形材料抗彎曲的能力，我們可以將材為了增強薄形材料抗彎曲的能力，我們可以將材料做成
2、哪些形狀，請畫出來。料做成哪些形狀，請畫出來。W實驗題：實驗題：1.紙梁放在兩個橋墩的中間。紙梁放在兩個橋墩的中間。2.只改變紙梁的形狀只改變紙梁的形狀形狀與抗彎曲能力的研究形狀與抗彎曲能力的研究1. 只能改變紙的形狀，不能改變橋墩的距離和高度，不能 改變紙的厚度、長度和大小。2. 每張紙只能使用一次，不能反復或合在一起使用。3. 重物應盡量放在紙橋中間的位置，要輕輕地放。4. 使紙碰到桌面的那個重物不能記錄下來。實驗時，我們應注意：實驗時，我們應注意：設計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗設計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗彎曲能力。彎曲能力。實驗需要材料：實驗需要材料：需要改變的
3、條件：需要改變的條件：不改變的條件：不改變的條件：操作方法：操作方法：實驗結果：實驗結果：5張同樣大小、厚薄的紙；相同大小重物若干個；科學書張同樣大小、厚薄的紙；相同大小重物若干個；科學書兩本；直尺一根兩本；直尺一根墊起紙高度不變；彎曲的標準不變；紙架空的距離不變；墊起紙高度不變；彎曲的標準不變；紙架空的距離不變；放重物的位置不變。放重物的位置不變。按上圖所示改變紙的形狀；在不改變上面條件的前提下進行按上圖所示改變紙的形狀；在不改變上面條件的前提下進行實驗，記錄實驗數據。實驗，記錄實驗數據。實驗題：實驗題：形狀與抗彎曲能力的研究形狀與抗彎曲能力的研究形狀形狀抗彎曲能力抗彎曲能力改變形狀改變形狀
4、，可以增強材料的抗彎曲能力，可以增強材料的抗彎曲能力。“L”形材料的哪一部形材料的哪一部分像平放的梁，立分像平放的梁，立著放了？著放了？ 把薄形材料彎把薄形材料彎折折“V”“L”“U”“T”或或“工工”字等形狀，字等形狀，雖然減少了材料雖然減少了材料的寬度，但卻增的寬度，但卻增加了材料的厚度，加了材料的厚度，增加厚度是能大增加厚度是能大大增強材料的抗大增強材料的抗彎曲能力的。彎曲能力的。增加了厚度增加了厚度減少了寬度減少了寬度瓦楞紙板一共有幾層？每層的厚薄、軟硬、 形狀如何？抗彎曲能力怎樣？改變形狀改變形狀，可以增強材料的抗彎曲能力，可以增強材料的抗彎曲能力。增加厚度是能大大增強材料的抗彎曲能力的。增加厚度是能大大增強材料的抗彎曲能力的。同一薄型材料
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