1、中考作文：如何別出心裁提升文章價(jià)值一、在寫作中追求文體特征最近幾年的作文一般都有提示語(yǔ)：文 體不限。這其實(shí)是在告訴大家，不限制你使用哪種文體，而不是說(shuō)你在寫 作中可以采用四不像的文體。如今在閱卷中看到許多文章，因?yàn)椴恢v究文體特點(diǎn)，而使得記敘 文失去了動(dòng)人的情感美，議論文失去了深刻的理性美，散文失去了耐 人尋味的意境美。選題作文，文體不限給考生創(chuàng)造了寬松的選擇體裁和選擇內(nèi)容的 自由。如果你擅長(zhǎng)寫記敘文，在記人敘事中必須體現(xiàn)記敘文的六個(gè)要素; 如果你擅長(zhǎng)寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過(guò)程中，要有鮮明、正確的 論點(diǎn)，要有充分有力的論據(jù)；如果你擅長(zhǎng)寫說(shuō)明文，就要科學(xué)地說(shuō)明 事物的特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，

2、合理安排說(shuō)明順序，準(zhǔn)確使用語(yǔ) 言。總之，用什么文體來(lái)寫作，就必須像是什么文體。不過(guò)，作為初中生的考場(chǎng)作文，由于記敘文是我們平時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí) 和練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，所以考場(chǎng)發(fā)揮可能會(huì)更好一些。同時(shí)也便于塑造豐滿的人物形象，便于寫出曲折的故事情節(jié)，便 于描繪逼真的畫面，抒發(fā)真摯的感情。最要緊的就是選自己最熟悉、應(yīng)用最嫻熟的文體。因此在這里提醒同學(xué)們注意，不要陷入文體不限的誤區(qū)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，要有文體意識(shí)。二、淡化作文的選材、平淡見新奇，以小見大。王安石游褒禪山感嘆夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。寫文章卻可以反其意而用之。從細(xì)微平凡事件中挖掘出的深刻，往往更有親和力和感染力。 如關(guān)于父愛是常見的平凡的

3、話題。一學(xué)生選取了生活中平凡的事例：父親在賣完糧食后選擇看病還 是幫我交學(xué)費(fèi)，最后他執(zhí)意不去看病，讓我感動(dòng)得躲在黑暗的屋里偷 偷落淚。文章飽蘸感激之情書寫父親，也在書寫對(duì)人生的最深切的感受， 做到了平淡見新奇，使材料在文章中達(dá)到以小見大的效果。、舊瓶裝新酒，芳香四溢。有的同學(xué)認(rèn)為只有大事才能顯深刻，這是一種誤解。這也是近幾年升學(xué)考試中談生死、胡編不幸家庭特別多的原因之O在強(qiáng)調(diào)寫自己的作文中，進(jìn)行編造、虛構(gòu)對(duì)不對(duì)的問(wèn)題我們且不 談，僅從選材而言，并非寫大事就容易出深刻，寫小事就難出深刻。如在一篇關(guān)于友誼的文章中，一位同學(xué)寫自己對(duì)友誼喪失的愧悔: 我與好友商議報(bào)考同一高中，后由于家庭的壓力，成績(jī)好的我改報(bào)了 重點(diǎn)高中而沒(méi)有告訴朋友，放榜后，朋友知道受了欺騙，兩人友誼破裂，我當(dāng)時(shí)未能做出適當(dāng)解釋，此后，對(duì)友誼喪失的自疚，始終籠罩 著我。這個(gè)題材雖說(shuō)平常，卻揭示了青少年對(duì)純真友誼的追求和美好愿 望。、材料求獨(dú)特，別出心裁。真實(shí)的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉，最 了解的親人、朋友、老師等身上。但