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本章內容： 羅森塔爾效應 狐貍博士效應 備忘錄效應羅森塔爾效應 贊美、信任和期待具有一種能量 學習動機模糊不清學習動機模糊不清 逆反心理強烈反彈逆反心理強烈反彈 自我獨立意識明顯自我獨立意識明顯 狐貍博士效應 人們把教師那種善于表演與善用幽默所產生的優質教學效果的現象，稱之為狐貍博士效應 陳述注意語速、節奏，并注意抑揚頓挫，反復恰當 重視言語以外的表情和姿勢等非言語的表演力的培養備忘錄效應如何增強記憶力？ 系列位置效應 蔡家尼克效應 萊斯托夫效應

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