應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)案例_第1頁
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文檔簡介

1、設(shè)計(jì)思路所屬省份陜西省所屬地市區(qū)縣府谷縣作者姓名王婧工作單位哈鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)學(xué)科學(xué)段四年級英語教材版本人教版案例名稱小學(xué)四年級上冊My home案例簡介（至少選擇一個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹，也可以多選）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)描述技術(shù)應(yīng)用實(shí)施效果課堂導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo): 1、 能夠聽、說、認(rèn)、讀本課時的主要單詞：bedroom，living room， study，kitchen， bathroom. 2、 能聽懂Lets do 部分的指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作。 3、 會唱歌曲My home教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞：bedroom , living room , study ,kitchen , bathroo

2、m. 學(xué)習(xí)句子：Where is Amy? Is she in the study? Yes, she is. No, she isnt. 難點(diǎn)：正確區(qū)分和使用bedroom和bathroom. 媒體鏈接：單詞卡片和教學(xué)掛圖。課文視頻。錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過程： Step 1 熱身 1、Listen to the song 2、Lets do. Step 2 復(fù)習(xí)師生對話復(fù)習(xí)第三單元的單詞和句子。 Step3 新課 1、 教授新單詞 ：利用多媒體出示房間的圖片，和學(xué)生一起來討論，這是那個房間？教授單詞。 2、 新句子：提問Amy 在那個房間，用一般疑問句：Is she in the study?

3、 并做出肯定回答：Yes, she is. 和否定回答：No, she isnt. 教會學(xué)生讀句子，然后一起來做游戲。 Step4 家庭作業(yè)描述自己的家會讀今天的單詞 Step5 板書設(shè)計(jì)：新單詞： bedroom living room study kitchen bathroom. 新句子： Is she in the study? Yes, she is. No, she isnt. 在這個課件中我使用了互動式電子白板，Word， PPT在這節(jié)課中，我使用了游戲教學(xué)，請學(xué)生去我家參觀，讓他們在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)五個房間的名稱。難點(diǎn)講授主要是學(xué)習(xí)單詞的讀音我先教學(xué)生讀新單詞，幾遍之后讓學(xué)生教讀單詞。理解訓(xùn)練出示房間圖片，

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