1、提高博物館展覽效果的幾點做法摘 要：隨著人們文化水平的普遍提高，近年來政府也加大對博物館建設的投入，如何做好博物館展覽工作，提高展覽效果就成為博物館工作人員思考的問題。本文就如何提高博物館展覽效果，從地域文化的發掘、藝術形式和展示手段的創新、加強互動和宣傳推介方面提出了幾點切實可行的做法，以供博物館參考。 關鍵詞：博物館；展覽；地域文化；藝術形式；展示手段；互動；宣傳推介 中圖分類號：G260 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）09-0244-01 博物館承載著人類的文明，是人類文化的集合體.它作為法定的人類文化和自然遺產的托管者，包容了一切我們已知并認為值得永世存留的文

2、化和自然現象物。對于這樣一個文化的集中地，博物館有著與報刊、廣播、電視、學校等機構不同的教育手段，即通過舉辦展覽以聯系觀眾服務于社會。隨著人們文化水平的普遍提高，博物館在展覽上必須緊隨形勢、人員等情況的變化而改變觀念，創新陳列展覽的方法，才能辦好適應時代需求的博物館陳列展覽，才能最大限度地發揮其應有的功能，才能不被時代發展所淘汰。如何辦好博物館展覽，積極主動搞好方法創新，提高展覽效果，是值得每一位博物館工作人員認真思考的問題。 一、以獨特的地域文化研究推動展覽 首先，用生動的故事形式來講述和演繹地域文化。通過講述一個故事或一個文化點來吸引觀眾眼球，這樣獨特而別致的形式沖破了以往教條式的陳列版面

3、，在一個個動人的故事中呈現地域文化的亮點和特點，從而使觀眾在輕松、愉悅的參觀中主動地接受知識和教育。其次，用具象的實物資料來揭示和論證地域文化。最后，用復原陳列和圖表模型來傳達和再現地域文化。場景復原是一個常規的展示手段，是一項綜合的藝術表現形式。 因此，只有熟悉當地文化，才能使專題展覽獨具特色，這是博物館陳列業務人員必須具備的基本素質，也直接關系到展覽的水平。在研究地域文化的同時，把文化背后的故事和內涵揭示出來，來教育、指導現在的工作和生活，這也是舉辦展覽和活動的意義所在。 二、用新穎的藝術形式彰顯展覽 陳列主題和陳列藝術是相互制約的辯證關系，陳列主題是陳列設計的基礎和條件，陳列藝術設計對策

4、展主題具有深化作用。沒有好的陳列腳本就不會有精品陳列的誕生，相反，再好的陳列文本如果沒有與時俱進的藝術形式去包裝和表現它，那么，同樣會失去它原有的價值，因此陳列藝術設計在策展中的作用也是顯而易見的。 第一，提取展覽中符號和元素是創新展陳形式的前提。第二，“虛”“實”對比是提升展陳形式的基礎。展陳中若能處理好虛實關系，其藝術特點就能夠得到很好的體現。第三，確定和諧的色彩基調是營造展陳環境的要素。陳列色彩是展覽直接作用于觀眾視覺感官的第一要素。什么樣的展覽就要用什么樣的色彩去襯托它。當策劃設計佛教題材的展覽時，可能會首選寺廟的顏色黃色作為展陳基調。當在設計珠寶和玉器展覽時，可能會用黑色或者暗紅，這

5、樣更顯現了珠寶的質感和成色。第四，把握重點和輔點的關系是突出展陳形式的生命。主線清晰，主次分明是展覽成功的關鍵。次重點的展品陳設相對簡單，起交代、襯托重要展品的作用，使整個展示空間主次分明，疏朗得體，錯落有致。 三、以嶄新的展示手段更新輔助展品 博物館的展陳設計，不僅僅是陳列藝術與陳列內容的完美結合，展柜內的燈光、展臺、托架、標簽以及多媒體等輔助設施的設計，更是在細節之處體現展陳設計的專業化水平。輔助展品作為展陳形式的輔助手段，我認為必須要注意以下三方面的問題： 第一，運用人體工程學原理合理地安排好參觀走線、展柜樣式、托架設計、展品擺放、標簽粘貼、燈光音響、多媒體的利用等。通過研究人體構造、生

6、理機能及心理機能，以科學的數據和方法來處理陳列空間的分割、參觀路線、陳列設施以及展品的擺放、標簽的位置等，使觀眾最省體力并達到最佳視覺感受，從而實現較高的參觀效率。首先是陳列的參觀路線方向，按照我們今天的生活和視覺習慣一般是順時針方向，在展線的設計上也要注意避免觀眾走回頭路，一來造成觀眾的體力浪費，影響觀眾的參觀情緒，二來方向交叉容易出現互相擁擠的局面。其次，是用怎樣的展臺去襯托展品，用怎樣的抓件去展示物品，用怎樣的色彩去表現展覽，是展覽輔助展品的重中之重。 第二，燈光設計是輔助展品中不可缺少的重要元素之一。首先，展廳的燈光設計要著重利用照明光線最合理地突出展品，營造恰如其分的展示氛圍。其次，

7、結合陳列布局，將自然光與人工照明巧妙地結合，進一步拓展光與空間的感覺。國外的博物館在文物陳列方面早就提倡展廳內在文物不受到紫外線傷害的前提下，必須有自然采光照明。在提倡綠色設計、生態設計的時代，利用自然光照明的一個重要原因是自然光更適合人的生物本性，對心理和生理健康尤為重要。 第三，多媒體手段的運用是輔助展品的三維補充。在當代的博物館陳列中，展板、展架、標簽和抓件都是二維的空間概念，而運用高科技的多媒體或者投影等儀器是實現展陳空間設計三維立體的必要手段。高科技多媒體技術在現代展陳中的運用是陳列手段的新發展，它雖然不能代表原狀陳列的主體地位，但在客觀上對博物館的傳統觀念產生了沖擊。 最后，博物館

8、展陳應成為低碳、環保理念推廣的前沿。比如博物館一直倡導的“綠色陳列綠色館”。利用現代科技材質制作精品展覽，不等于奢侈浪費，即使在資金充裕的博物館，也要在追求精品的過程中不忘樸素的根本。現在很多陳列展覽極盡奢華，在這種奢華不僅是資金費用的龐大，還表現在過分追求規模的龐大。 四、以互動做好展覽的延伸 游戲教育是以充分尊重學習者個體和內在需求為基礎，通過設計、開發、管理合適的技術場景和資源，以促使學習者的生活經驗與自身發展融合為目標的理論與實踐。博物館教育功能的實現是博物館與觀眾共同作用的結果，是觀眾在體驗參與中探索、欣賞、發現和思考的互動性活動中的雙向學習模式。成功的游戲式互動是以多種體驗方式刺激

9、觀眾的視覺、聽覺和觸覺，創造一個能調動觀眾新奇感與興奮感的環境條件，幫助觀眾尤其是首次參觀博物館的觀眾將展覽信息群組化，有效提升他們對展覽的理解，并引發啟示和思考的個人或團體間的交流和互動。 五、以全面的宣傳推介為社會提供周到的服務 首先，增強博物館與媒體的合作，可以把策展過程讓媒體做一個全程報道和記錄，利用廣播、電視、網絡等媒體平臺拉近博物館與公眾的關系，調動公眾參與的積極性。如可在網站上進行“征集”記憶的活動，通過上傳照片或者視頻來講述自己對文物的認識。博物館要想成為新聞媒體的“常客”，應多聯絡新聞媒體走進博物館，理解博物館，去挖掘博物館豐富多彩的歷史信息，不斷推介和宣傳博物館，使媒體成為

10、博物館的編外講解員和志愿者。其次，增強博物館與高校的合作。要多鼓勵“80后”、“90后”各類年齡段的在校專科生、本科生、碩士生和博士生們開展收集文化記憶、服務社會的活動，更好地把博物館建設和學生自己的成長記憶結合起來，讓博物館成為學生文化記憶的重要場所。并從中發展青年志愿者，讓志愿者把自己對展覽的認識和理解傳播給市民，使志愿者們真正成為博物館的“主人”。最后，加強博物館與社區的合作。在一些具有紀念意義的日子里，走進社區把一些具有代表性或故事性的實物進行展覽。 在當今社會信息多元化、傳播手段多樣化的大環境下，博物館要體現時代進步的文化理念，實現由“倉庫開門人”到“文化加油站”的角色轉變。只有把博物館陳列展覽的專業性、知識性、趣味性、觀賞性融為一體，展品才會有感染力，展覽才會有親和力，互動才會有吸引力，活動才會有創造力，博物館才會有生命力。 六、結束語 博物館只有緊跟時代發展步伐，不斷創新，辦好適應時代需求的博物館展覽，才能不被時代發展所淘汰。