1、高中心理咨詢室工作計劃 一、指導思想認真貫徹國家及教育部關于學校德育教育和心理健康教育的有關精神，根據(jù)中學生心理特點和發(fā)展規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展形式多樣的心理健康教育和指導活動，幫助學生獲取更多的心理健康知識，促進學生人格的全面發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的教育氛圍。二、主要工作目標1堅持以人為本。根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。2立足教育，重在指導。遵循學生身心發(fā)

2、展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。3提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。4對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我調(diào)節(jié)能力。三、具體工作1學校心理健康教育隊伍建設學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校建立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐，本年度，將繼續(xù)吸納優(yōu)秀的骨干教師參與到心理健康教育

3、工作中來。2.全面推進心理健康教育要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分，學校將通過舉辦心理健康講座、心理健康輔導課、心理健康宣傳教育月等形式，推進心理健康教育的普及。3.加強制度建設將心理健康教育課納入教育教學計劃，學校將充分利用教學資源和教學時段，發(fā)揮專業(yè)教師的特長優(yōu)勢，給高一級、高二級學生開設心理健康教育輔導課；設立電子信箱，心語信箱，為學生提供更方便的咨詢服務，調(diào)動全體教師的積極性，參與心理健康教育工作。4學校心理健康教育的方式（1）集體輔導。班主任深入學生，調(diào)查研究本班心里現(xiàn)狀，根據(jù)本班的實際進行心理健康輔

4、導，為學生提供全面的幫助。另外，由心理輔導老師每月一次，對一些共性問題，進行集體心理健康輔導。（2）心理咨詢室。每天下午課外活動（16：10-16：50）面向全體學生開放，安排每班的心理委員輪流值班，對預約咨詢和閱讀專業(yè)書籍的學生進行登記。由心理輔導老師負責，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。在心理咨詢室內(nèi)門外設有“心語信箱”，學生可以利用寫信的方式進行咨詢，咨詢室對所有信件及時回復。（3）個案教育。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題較多的學生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進行。（4）網(wǎng)上咨詢。心理輔導老師建立了QQ賬號，通過空間宣傳心理健康知識，

5、同時歡迎學生、老師、家長等通過網(wǎng)絡進行咨詢，這一形式的推出，為心理互動架起了又一座橋梁，拓展心理咨詢的對象、時間、空間，為學生心理咨詢提供了更為便捷、實效的服務。心理咨詢室工作安排周次日 期主要活動日一二三四五六一234567高三女生“點亮心燈，綻放美麗”心理輔導講座二891011121314三15161718192021高三男生“成就男兒本色”心理輔導講座四22232425262728五2930311 4 234六567891011七12131415161718八19202122232425九2627282930152十3456789十一10111213141516十二17181920212223十三24252627282930心理健康宣傳周活動十四311623456十五78910111213十六14151617181920