1、1.交互式電子白板的幾何作圖功能地主要特點是作圖規范，且學生易操作A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.課程資源是指形成課程的因素來源和必要而直接的實施條件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一樣，所針對的對象也一樣。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.在課程的復習鞏固階段,為了使學生更加熟練的掌握本課時的知識點,正確的做法是通過多媒體課件展現知識點,讓學生完成對照練習即可A. 正確B. 錯誤答案：B解析：5.交互式電子白板提供給學生直觀的操作條件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：6.Power Point的母板有幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版A.

2、正確B. 錯誤答案：A解析：7.在教學活動實施過程中,教學評價功能主要體現在評定學生等級上A. 正確B. 錯誤答案：B解析：8.網絡學習空間一旦搭建好了就不需要技術團隊給予后續的技術支持了A. 正確B. 錯誤答案：B解析：9.將LAMS應用于網絡課程學習時，設計者只需要考慮學習活動序列的內容即可。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：10.微課能解決學習者的實際問題A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.技術支持的自主探究學習課堂只是改良版的“填灌式”教學A. 正確B. 錯誤答案：B解析：12.在學生合作學習的過程中，教師是學生學習的組織者、引導者、參與者、決策者。A. 正確B. 錯誤答案：B解析

3、：13.利用信息技術的情景性、真實性，創設與主題相關的、盡可能真實的情境，激活學生的先前經驗，引起學生的學習興趣A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.學習評價，顧名思義，主要指對學生學習狀況的測量和評估，是教育評價的一種具體形式。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：15.當教師遇到一個實際上的問題時，帶著這個問題去學習去使用信息技術，這個過程屬于基于問題的行動學習A. 正確B. 錯誤答案：A解析：16.區域學科 工作坊中 環境是混 合式的。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.互聯網可以對不同地區的交流提供很好的支撐A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.在學習中讓學生自主操作使用"

4、;幾何畫板"不能對知識進行深度拓展A. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.中小學的微課一般控制在10分鐘以內，高校微課一般控制在15分鐘以內。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.下列可以用來對網絡視頻資源進行剪輯加工、格式轉換的軟件工具有：A. 碩鼠B. 迅雷C. 格式工廠D. 微信答案：C解析：21.計算機病毒具有哪些特性？A. 都具有破壞性B. 有些病毒無破壞性C. 都破壞EXE文件D. 不破壞數據，只破壞文件答案：A解析：22.課程中第一段落中講述了幾何課堂聯系生活的主要作用是A. 激發學生學習興趣B. 有效突破重、

5、難點C. 培養思維的靈活性D. 和學生打成一片答案：A解析：23.在平面圖形的復習這一基于交互式電子白板的課例中，教師主要運用的白板功能是A. 容器功能B. 幕布功能C. 拖動文本與媒體支持功能D. 批注與交互功能答案：C解析：24.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內容的是A. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內容的是B. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內容的是C. 大綱視圖區D. 備注頁區答案：D解析：25.網絡學習空間不包括以下哪個模塊（）A. 互動交流B. 休閑娛樂C. 信息與通知D. 分享信息答案：B解析：26.ipad與計算機數據同步的中介是什么

6、A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B解析：27.下列不屬于以小組為單位進行預習作業的交流的優點的是A. 調動學生積極性B. 教師能更好掌控課堂C. 每個人的作業都有人評價D. 學生之間有更多交流答案：B解析：28.在蘋果商店購買付費軟甲或獲得免費軟件，都必須先注冊一個（）賬號。綁定自己的一個銀行賬戶，利用郵箱驗證。A. QQB. 電子郵箱C. APP IDD. ID答案：C解析：29.案例中多次講到講課件分發給每個學生，其主要設計意圖是（ ）A. 便于學生交流B. 每位學生均可使用課件進行探究C. 課件中動畫可激發學生學習興趣D. 提高學生操作

7、課件的能力答案：B解析：30.一般來說，一個小組成員以（）人合適。A. 46B. 36C. 35D. 45答案：A解析：31.在信息技術整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網，同時配有網絡教學監控系統，（）的課堂組織形式。A. 小組活動B. 全班活動C. 個別活動D. 集體活動答案：B解析：32.研究性學習評價有以下特點A. 評價主體的多元性B. 評價內容的全面性C. 評價手段的多樣性D. 以上都是答案：D解析：33.在進行教師培訓時，強調“在使用技術進行教學的過程中來提高對技術的掌握，把技術水平的提高與 教學技能的提高、教學思想的改變結合起來，而不是單獨提高技術”是(

8、 )A. 分離模式B. 鋸齒模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C解析：34.工作坊設計是一個怎樣的過程？A. 循環反復B. 不循環C. 曲折前進D. 原地不動答案：A解析：35.教師研修的最終目的是A. 提高教學效果B. 推進教學創新C. 促進教師發展D. 提高學生興趣答案：B解析：36.下列不屬于教學資源的是A. 課件B. 教師資源C. 教室D. 視頻答案：C解析：37.使用聚光燈的快捷鍵是什么？A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A解析：38.在課堂上應用多媒體的過程中，以下做法正確的是（ ）A. 多媒體的使用能促進學生的學習，所以用得越

9、多越好B. 要把握演示的節奏，避免導致信息量過大，學生不能及時掌握C. 教師只專心于媒體演示，可以忽略與學生交流D. 由于多媒體能將信息生動形象地呈現給學生，那么課堂上的信息盡量用課件呈現。答案：B解析：39.幾何畫板軟件中要調用深度迭代選項，須按住_鍵不放，然后單擊【變換】菜單，選擇【深度迭代】A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A解析：40.Moodle中“課”這一活動體現了哪種教學法的思想A. 啟發式教學B. 程序教學C. 講授式教學D. 寓教于樂答案：B解析：41.把家長也拉進測評隊伍的做法體現了（ ）A. 楊老師把家長也拉進測評隊伍的做法體現了（D）

10、B. 對別人的課件進行適當修改,以適于并在自己的教學中使用C. 評價的標準分層化D. 評價的方式多樣化答案：D解析：42.學習項目會提出很多挑戰，教師會對項目學習表示擔心，因為項目學習對學生來說挑戰太大，對教師的建議是什么？A. 讓一些學生完成項目學習，而另一些（學習欠佳的學生）完成傳統的學習。B. 將學習欠佳的學生放在一組，以便在這個組上花更多的時間。C. 使用不同的教學策略，發掘學生的學習興趣和能力。D. 給學生布置的任務少點答案：C解析：43.下面哪一個是常用的圖像處理軟件A. AccessB. PhotoshopC. PowerpointD. 金山影霸答案：B解析：44.5S檢索試用于

11、A. 網頁檢索B. 文獻檢索C. 軟件檢索D. 搜索引擎檢索答案：B解析：45.在Premiere中，對音頻的調節可分為“素材”調節和( )調節。A. 調音臺B. 聲音C. 時間線D. 軌道答案：A解析：46.下列哪一項不是多媒體課件的交互類型A. 反應式交互B. 友好交互C. 主動式交互D. 雙向交互答案：B解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列關于投影儀的使用敘述正確的是（ ）。A. 投影機使用一段時間（大約每隔100小時），應及時對空氣過濾器進行清潔，并把過濾時間清零，切不可再移走空氣過濾器的狀態下使用投影機B. 投影機透鏡的清潔應使用鏡頭紙，切不可用

12、手觸摸或其它東西擦拭C. 在機器散熱狀態斷電造成的損壞是投影儀最常見的返修原因之一D. 在每次開關機操作之間，最好保證有3分鐘左右的間隔時間，目的是為了讓投影儀充分散熱答案：ABCD解析：48.Photoshop中下列有關參考線描述正確的是：( )A. 必須在打開標尺的狀態下才可以設置參考線B. 在使用移動工具的狀態下，按住Alt鍵的同時單擊或拖動參考線，就可以改變參考線的方向C. 參考線的顏色是不可以改變的D. 參考線是可以設置成虛線的答案：BD解析：49.多媒體技術的主要特性有A. 多樣性B. 集成性C. 交互性D. 實時性答案：ABCD解析：50.下列哪些會對信息安全所產生的威脅？A.

13、計算機病毒的擴散與攻擊和計算機病毒的擴散與攻擊B. 信息系統自身的脆弱性C. 有害信息被惡意傳播D. 黑客行為答案：ABCD解析：51.交互式電子白板在學科教學中的應用能夠：A. 優化教學方式B. 降低學生課堂參與度C. 改善學生學習方式D. 不利于學生集中注意力答案：AC解析：52.以下教育資源的基本概念正確的有（ ）A. 教育資源是指適用于教育教學的物質條件、社會條件、自然條件B. 學習資源是指可資學習之源，只包括支撐教學過程的各類軟件資料C. 當某一媒體被用于教學目的時，則被稱為教學媒體D. 媒體成為教學媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學為目的的信息；用于教與學活動答案：ACD

14、解析：53.Office 提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象A. 應用程序B. 剪貼畫C. 圖片D. 聲音E. 影片答案：BCDE解析：54.LAMS中“分支對象”的形式有：A. Teacher-Selected BranchingB. General BranchingC. Grouping-Based BranchingD. Tool-Output Branching答案：ACD解析：55.能力標準根據（ ）的不同相應提出來了基本要求和發展性要求。A. 中小學校信息技術實際條件的不同B. 師生信息技術應用情境的差異C. 學校的師資力量和 區域經濟實力D. 當地政府的教育戰略答案：AB解

15、析：56.基于項目學習對學生的好處是什么？A. 激勵學習積極性B. 提高高級思維能力C. 加強合作能力D. 提高自主學習能力答案：ABCD解析：57.網絡在教育中的應用A. 信息檢索B. 信息交流C. 文件下載D. 信息傳遞答案：ABC解析：58.現有一張改革開放前的老照片，如果想把它輸入電腦，以便上課時展示給全班同學，可以采取下列哪些方式A. 制成幻燈片B. 用掃描儀掃描C. 用數碼相機翻拍D. 制成投影膠片答案：BC解析：59.在教學過程中，恰當的選擇、應用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關于媒體選擇與應用的說法，正確的是A. 媒體一般是靈活可替換的，關鍵是看在給定的條件下

16、何種媒體最合適B. 每種媒體都存在長處與短處，不存在一種可以適應所有教學情景的萬能教學媒體C. 媒體的應用效果依賴于教師的設計，媒體在教學中處于輔助地位，起主導作用的還是教師D. 每一種媒體都有其內在的規律，因此媒體選擇與應用的實質是研究媒體的內在規律答案：ABC解析：60.下載學科教學資源的二次開發原則A. 尊重原則B. 補充原則C. 刪減原則D. 重組原則答案：BCD解析：61.診斷性評價的重要價值在于了解評價對象的基本情況,發現存在的問題.下面各選項中不屬于診斷性評價功能的有( )A. 改進和完善教學活動B. 檢查學生的學習準備程度C. 學生對一門課的教學目標所達到的程度D. 改進和完善

17、教學活動答案：BCD解析：62.加強網絡學習空間建設與管理的關鍵在于空間建設的（）A. 簡潔性B. 友好性C. 開放性D. 保證使用率的機制答案：BCD解析：63.微課的應用A. 在線學習B. 混合學習C. 顛倒教師D. 教學資源建設E. 社會化學習答案：ABCDE解析：64.下列說法 正確的是？A. 在使用“神奇墨水”時，要“擦除”的圖片防止頂層B. “百寶箱”中放置頂層的信封要鎖定C. PPT中不能使用白班的聚光燈功能D. 顯露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：65.課程中利用幾何畫板構造圖形變式，主要運用了哪些技術動作A. 變換旋轉B. 變換平移C. 構造垂線D. 編輯操作類按鈕答案：

18、AC解析：66.新課程改革與教師專業發展主要體現在A. 教師角色發生轉變B. 教師知識結構得到發展C. 教師專業能力得到提高D. 教師素質評價的轉變答案：ABC解析：67.下列哪些屬于區域學科教師工作坊的原則 ？A. 主體性B. 靈活性C. 創造性D. 整體性答案：ABCD解析：68.監控系統常用的設備有()A. 監視器B. 視頻放大器C. 視頻分配器D. 視頻切換器E. 畫面分割器F. 錄像機答案：ABCDEF解析：69.學習評價的設計程序步驟包括A. 確定教學的目標B. 設計情境的呈現方式C. 確定評分的標準和計分方法D. 設計具體的測試材料答案：ABCD解析：70.網絡技術為學生學習提供了以下幾點保障和支持（）A. 為學生自主學習創造良好的學習條件B. 為發展學生多種思維能力創造理