1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題（共5題，共10分）1. 下列不屬于保護水資源的有效措施是（）。A. 節約和合理用水防止和治理水的污染B. 砍伐森木海水淡化2. 反思別人的成敗，可以成為我們的（）。A. 經歷借鑒B. 成敗國家尊重和保障人權出自（）。A. 中華人民共和國合同法中華人民共和國憲法B. 中華人民共和國民法下列選項中不屬于寬容的是（）。A. 原諒自己因冒失而犯下的錯誤別人不小心踩到你，你說聲沒關系B. 別人指出了自己的缺點，耿耿于懷別人弄壞了你的東西，你付之一笑3. 開學第一課請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視

2、和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內涵之美是（）。A. 尊重信任B. 自信自尊一. 填空題（共10題，共64分）上美術課時，我發現自己忘帶美術工具了，這已經是第三次了，我應該（1. 在日常生活中，人們忙于工作和（），彼此之間難免產生（）、（3. 寬容不僅給我們帶來了（們內心（）的社會環境，也使我讓我們生活得（）和人員傷亡，還會帶來）和可持續發展。4. 自然災害不僅會造成（各種間接損失，甚至可能會影響5. 在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園-）、環境和（）（）6. 反思作為（）把握現在和（。地球為人類生活提供了所需要的（等。）活動，是自我完善的一種方式,）和

3、總結過去。如果（能幫助我們則能更好地寬容能讓我們（7. 在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，（）;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（自身健康成長有益的經驗或教訓掌握反思的時機，能達到（效果。8. （）為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。9. 在我們做了錯事以后，可以反思（）；在我們取得成功以后，可以反思（），再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（）掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。）和資源10. 地球為人類的生存提供了所需要的（等。三判斷題（共10題，共20分）誠實守信也是尊重自己的表現。（）1. 文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每

4、個人的一言一行中。（）2. 吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（）當前全球的環境狀況都比較良好。（）3. 反思別人的錯誤，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（）反思要重過程輕結果。（）4. 我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（）反思就是要多找成功的方法，不找失敗的原因。（）5. 長江的通航里程很長，素有“黃金水道”的美譽。（我國發生的自然災害種類少、分布也不廣。（）四. 連線題（共1題，共5分）為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日，請將節日和對應的時間聯起來。3月22日4月22日世界地球日世界濕地日世界環境日世界水日世界水日10月16日世界糧食日

5、五. 簡答題（共5題，共34分）生活并非一帆風順，有時候會受到別人的冒犯和侮辱，我們該怎么做呢？1. 我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？2. 我國主要的自然災害有哪些？自然災害會帶來哪些影響？3. 什么是寬容？為什么我們要學會寬容？4. 對下面的行為評一評。劉菲總認為自己不如別人。他感到沒有同學喜歡自己，因此不喜歡參加活動；學習上很不認真，從不按時完成作業。老師找他談話，他心想：“學那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”（）。六. 辨析題（共1題，共5分）對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊！同學2：白天發生的事情經常在我眼前

6、“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七. 材料題（共2題，共16分）閱讀下列材料，說一說你明白了一個什么道理？小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說：“童童，把飲料給媽媽拿過來。”兒子說：“您不是剛喝過水嗎？”“媽媽還想再喝點！”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環，余光注視著男青年，只聽“喙”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的

7、女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補出故事中“”的內容，給故事一個合情合理的結尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的

8、問路方式。（3）請談談你從這個故事中得到的啟示。八. 綜合題（共1題，共10分）我國是地震災害多發的國家。（1）當地震發生時，可能誘發哪些自然災害？（2）當地震發生時，如果你正好在室內，應采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題C1. BB2. CA二.填空題自律，不能這么丟三落四。1. 生活；摩擦；沖突；心胸開闊和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快2. 資源破壞；直接經濟損失；社會的穩定地球；空間；資源3. 內心；回顧；分析；主動反思；未來吃一塹；長一智；借鑒；事半功倍4. 地球事情的經過；成功的原因；借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓5. 空間；環境判斷題1. VV2. XX3. VX4. V

9、X5. VX二. 連線題1.如圖：世界地球日世界濕地日4月22日世界環境月2日世界水日世界糧食10月16日月5日3月22日簡答題1. 我們可以指出對方的錯誤；要求對方道歉；必要時拿起法律武器等。2. 答：（答案不唯一）為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。 面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。 在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。3. (1)主要的自然災害有：旱災、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。(2)自然災害帶來的

10、影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。4. 寬容是一種智慧，是一種修養，是-種品質，更是一種美德。做人要寬容，更要學會寬容。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會更和諧美好！5. 劉菲這是不自尊的表現。他總認為自己不如別人，缺乏自信心，學習不努力，自暴自棄，這樣下去，不可能實現人生價值。他應該相信自己，不自卑，振作起來，刻苦學習，才能成為有用的人。三. 辨析題1.兩

11、個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。四. 材料題答：我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。1. (1)答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系。(2)答：“請問老爺爺，去張