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1、語調輕聲與結構輕聲 在句子或詞中的某些字，由于某種原因失去其原有調值，變得又輕又短，同時還伴隨有音高和音值的變化，這種現象就叫輕聲。有兩種性質不同的輕聲，一種是屬于句子層面的，叫“語調輕聲”，即在單念時有聲調，但在句子中卻因為語用原因弱讀成為輕聲。例如： 你找小張？他在辦公室。（“他”在句中弱讀成為輕聲。） 他是播音專業的學生。 （在正常的敘述句中，“是”弱讀成為輕聲。） 語調輕聲都有相應的語調重音與之對立，體現出和語調輕聲不同的表達意圖。例如：他是播音專業的學生 （“是”弱讀，表示“他”具有“播音專業的學生”的身份。） 他是播音專業的學生。（“是”重讀，表示對“他不是播音專業學生”這一說法的

2、否定。） 經常在句中讀做語調輕聲的大致有以下三類詞： 1判斷動詞“是”。例如：他是昨天來報到的。（正常敘述語氣。） 2人稱代詞。例如：聽說老師昨天送你一本書？（“你”作為句子的詢問對象已經明確。） 明天系里請他來做報告。 （“他”作為“請”的對象，交談者已經確知。） 3一部分單音節副詞（就、正、都、可、還、沒、也等）。例如：叫我去，我就去。 我可比不了你。 沒看見我正忙著嗎？ 語調輕聲在一定程度上仍然保持著原來的調值，只是與單念時相比，音長和音強都明顯弱化了，音高也不受前面音節調值的影響。這一點與結構輕聲不同。 結構輕聲屬于詞匯層面的輕聲，也就是單念時仍然沒有自主的調值，音高受前面音節影響的輕

3、聲，我們平時所說的“輕聲詞”就屬于結構輕聲。結構輕聲沒有結構重音與之形成對立。少數的輕聲詞有對立的非輕聲狀態，比如：“地道”和“地道”，涉及的是詞匯意義的改變；還有一些輕聲詞，比如“學生”和“學生”，輕聲狀態和非輕聲狀態可以自由變讀，既沒有詞匯意義的變化，也與語用意義無關，是一種詞匯形式的冗余狀態，需要加以規范。屬于結構輕聲的詞主要有以下六類： 1口語中常用的雙音聯綿字的第二個字。例如： 蘿卜 葫蘆 玻璃 糊涂 嘮叨 哆嗦 有些連綿詞具有明顯的文言語體特征，不能輕讀，例如： 崎嶇 彷徨 玲瓏 爛漫 逍遙 忐忑 2口語中常用的雙音合成詞，具有明顯口語語體特征的。例如：耳朵 窗戶 關系 應付 大夫 客氣3疊音詞。 疊音名詞：媽媽 姑姑 爺爺 星星 蟈蟈兒 疊音動詞：看看 想想 走走 研究研究 商量商量 疊音形容詞：老老實實 和和氣氣 迷迷糊糊 緊緊張張 4部分名詞、代詞后綴及形容詞中綴。 子：桌子 胖子 頭：看頭 指頭 巴：尾巴 啞巴 們：我們 同志們 么：這么 多么 里：慌里慌張 怪里怪氣 不：黑不溜秋 傻不拉嘰 5助詞、一些單字虛詞、量詞“個”。 結構助詞：的、地、得 時體助詞：了、著、過 語氣詞：啊、呢、嗎、啦、吧 量詞“個”：幾·個人 那·個人

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