1、童趣文言句式通假字和多音字通假字：1.強： 通“僵”，僵硬。項為之強：脖子看得都酸了。多音字：1.蝦：通“蛤” h a蝦蟆 蛤蟆xia對蝦詞類活用名詞用作動詞：鞭數十（“鞭”，鞭子，這里活用名詞作動詞，“鞭打”的意思。）果然鶴也（“鶴”，白鶴，這里活用名詞作動詞，“變成白鶴”的意思。）一詞多義1觀：昂首觀之看作青云白鶴觀的景象2察：明察秋毫看必細察其紋理觀察3時：余憶童稚時時候故時有物外之趣時常4以：徐噴以煙用以叢草為林把5為：項為之強因為 而以叢草為林當作舌一吐而二蟲盡為所吞被6之：昂首觀之代詞，指蚊子物外之趣助詞，的心之所向助詞。無意 觀之，興正濃代詞，指兩只小蟲斗草項為之強代詞，指看蚊子

2、驅之別院代詞，指癩蛤蟆7.見藐小之物（的）7其：必細察其紋理代詞，指微小物蹲其身代詞，指我神游其中 （在, 代詞）8神：定神細視精神神游其中想象2古今異義詞方：古義：正在； 今義：方形或：古義：有時，有的人； 今義：或許余：古義：我；今義：剩下蓋：古義：發語詞，相當于“原來是”。 今義：動詞，建筑；名詞，器具上部有遮蔽 作用的東西。觀：古義：景象今義：看私：古義：私下今義：自私特殊語句1、倒裝句式：(1) “徐噴以煙”等于“以煙徐噴”。譯為：用煙慢慢地噴(它們) 。(2) “留蚊于素帳中”等于“于素帳中留蚊”。譯為：又在未染色的帳子里留幾只蚊子。(3) “私擬作群鶴舞于空中”等于“私擬作群鶴于

3、空中舞”。譯為：我暗自把它們比 作群鶴在空中飛舞。2、省略句式：(1) “使與臺齊”等于“使(之)與臺齊”。譯為：使身子跟臺子一般高。(2) “見二蟲斗草間”等于“見二蟲斗(于)草間”。譯為：我看見兩只小蟲在草間相斗。(3) “果如鶴唳云端”等于“果如鶴唳(于)云端”。譯為：果真像鶴群在青云上翻 飛鳴叫。(4) “驅之別院”等于“驅之(于)別院”。譯為：把它驅趕到別的院子去了。3、被動句式：“舌一吐而二蟲盡為所吞”。譯為：舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。4、固定句式：以叢草為林：以-為。 譯為：把-當作。35、判斷句式：“則或千或百，果然鶴也”等于“眼前果真就出現了千百只白鶴”論語十則通假字不亦

4、說乎：“說”通“悅”的古字，愉悅，高興。是知也：“知”通“智”，聰明，智慧。誨女知之乎：“女”通：“汝”，你?；钣矛F象 吾日三省吾身：日，每天，名詞作狀語;溫故而知新：故，舊知識，形容詞作名詞。新，新的知識，形容詞作名詞。傳不習乎：傳，傳授的知識，動詞作名詞。學而時習之：時，名詞作狀語，可譯為“時常的”。擇其善者而從之：善，形容詞活用作名詞，指“優點長處”。見賢思齊焉：賢，形容詞活用作名詞，可譯為賢人。齊，形容詞活用作動詞，表示看齊。歲寒，然后知松柏之后凋也：后，方位名詞代理活用作狀語。一詞多義1 .知：1 1) 了解(人不知而不慍)。(2)明白(誨女知之乎)。(3)是知也(通“智”，智慧)。

5、2 .而：(1)轉折連詞(人不知而不慍)。(2)順承連詞(溫故而知新)。(3)并列連詞(任重而道遠)。(4)遞進連詞。(5)修飾連詞。(6)因果連詞。3、之：(1)代詞。(2)助詞。(3)語氣詞。4、信：與朋友交而不信乎：真誠、誠實欲信大義于天下：通“伸”伸張。謂為信然：確實。信義著于四海：信用。5、道：任重而道遠：路途。策之不以其道：方法。6、士：士不可以不弘毅：是有抱負、有作為的人。管夷吾舉于士：獄官。7、故：溫故而知新 故：舊的知識（形容詞用作名詞）。桓侯故使人問之 故：特意。 故君子有不戰，戰必勝矣。故：所以，因此。既克，公問其故。故：原因，緣故?！咎厥饩涫健浚?）判斷句是知也（“也”

6、表判斷）（2）省略句1 .可以（之）為師矣（省略賓語“之”）2 .人不知（之）而不慍（省略賓語“之”）古今異義學而時習之：“時”：古義：按一定的時間，今義：時間?！傲暋保汗帕x：復習，今義：學習。吾日三省吾身：“日”古義：每日，今義：一日?！叭惫帕x：泛指多數，虛數 今義：數詞，三。與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠，誠實，今義：相信。溫故而知新：“故”古義：舊的知識，今義：過去的，老的（此古義變今義是意擴大了范圍）擇其善者而從之：“善者”古義：優點，今義：善良。“從”古義：跟從（學習），今義：跟從（此古義變今義也是意擴大了范圍）?？梢詾閹熞樱骸翱梢浴保汗帕x：可以（憑借）把，今義：可能、許可。，

7、今義：表判斷。山市文言句式通假字裁如星點：裁通“才”，僅僅，只有，剛剛。烏:烏通“無”，沒有。詞類活用故又名“鬼市”云 （名：叫，稱。名詞用作動詞）。窗扉皆洞開（洞：像洞一樣，名詞作狀語）。中有樓若者，堂若者，坊若者（名詞作狀語。依次譯為：城市中有像樓臺的，有像廳 堂的，有像牌坊的）。樓漸低（低：降低。形容詞作動詞）古今異義恒：古義：常常，經常。今義：持久，普通。顧：古義：看。今義：注意。念：古義：1.思考、思慮 2.惦念、懷思 3.誦讀今義：1.想念2.讀.悟：古義：明白。今義：了解。始：今義：開始。危方$ :古義：高樓。危，高聳。今義：危險的樓。直接：古義：一直連接到。今義：不經過中間的事

8、物。黯然：古義：1.黑色的樣子2.暗淡無光的樣子 3.神情沮喪的樣子 4.和諧順利的意思。今義：1.陰暗的樣子2.心里不舒服，情緒低落。1層次：古義:層數。今義:說話、作文的次序。睥睨：古義：城墻上面呈凹凸形的短墻，亦稱女墻。今義：眼睛斜著向旁邊看，形容傲慢的樣子。居然：古義：竟然。今義：表示出乎意料，在自己意料之外（原文：然數年恒不一見）連詞，但是，然而（表轉折）。（原文：塵氣莽莽然）助詞，的樣子。（原文：居然城郭矣）尾詞，副詞后綴。數：（原文：見宮殿 數十所）量詞，幾，幾個。（原文：數至八層，裁如星點）動詞，計數。（原文：然 數年恒不一見）多。（原文：中有樓若 者，堂若者，坊若者）有想樓臺

9、的，有想廳堂的，有像牌坊的。無何：古義：不久，一會兒。今義：沒有什么。以：（原文：以億萬計）用，（形容很多）。判斷句奐山山市，邑八景之一也（用“ 也”表示判斷）。始悟為山市（用“為”表示判斷）省略句與同人飲（于）樓上，（他們）忽見山頭有 孤塔聳起，（孤塔）高插青冥，（他們）相顧 驚疑，（他們）念近中無此禪院和“孤塔”）。倒裝句惟危樓一座（一座危樓，定語后置）。見宮殿數十所（數十所宮殿，定語后置） 。陳太丘與友期古今異義詞1 .去古意：離開；今意：往、至I。2 .委古意：丟下、舍棄 ；今意：委屈、委托。3 .顧古意：回頭看；今意：照顧4 兒女 古意：子侄輩 今意：兒子女兒詞類活用5 、友人慚意動用法，感到慚愧古今異義例句古義今義6 、亡古意：丟失 今意：死亡7 、其鄰人之父亦 云古意：說 今意：常做“云朵”講，在空中懸浮的有水滴、冰晶凝 聚形成的物體智子疑鄰一詞多義1 .暮：位晚（暑而果大匚其財）年老（烈士暮年，壯心不已）2 .果：果然（暮而 果