1、我的遠程網絡研修總結個人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W科任教學段劉漢平甘肅省會寧縣太平店鎮教育管理中心小學語文六年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（不需填寫）學習類答疑類校本實踐類活動類考核項（1）課程總學習時間：少于600分鐘不計分；600分鐘計20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個學習回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡報；（6）完成本研修總結（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發帖、回帖不少于20個（包括答疑區、問題共研討區和論壇中的發帖、回復、評論）提交“課堂觀察

2、記錄與分析”參加班級主題研討活動非考核項提交課程學習筆記無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修收獲本次網絡研修從專業理念與師德、專業知識、專業能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環節，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數要求，簡述即可）課程學習的收獲課程包括公共課、專業課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內容有哪些？并簡述您有哪些收獲。通過學習探討，我對語文教學有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知

3、識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在語文教學中不斷進步。我更加體會到了學習的重要性。只有不斷地學習，不斷地提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。這次培訓充溢著對新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧，開闊了眼界。作為教師，要了解新理念的內涵，要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地研究，不斷地反思，以適應時代發展的需要，適應時代改革的步法。今后要不斷更新自己，努力提高自己的業務素質、理論水平、教育科研能力，課堂教學能力等。這就需要自己今后付出更多的時間和精力

4、，努力學習各種教育理論，勇于在課堂中進行實踐。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。對教學中同學提出的不同見解該怎么處理？如何理解陌生化閱讀？學習驚弓之鳥的一個小問題？ 淺談對學困生的教育！如何提高學困生的學習成績？通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區的內容等，您有何收獲？ 請簡述。通過觀看視頻、專家點評以及網上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識；通過參與在線研討和交流，我領略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學友們不同的課改

5、心聲；通過完成提交作業，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結心得，思想和認識又得到了進一步的升華。最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題，那應該沒什么，但是我知道，輔導老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓感言等，反正我能感受到輔導老師整天都在網上輔導著我們。一句話：我學習，我收獲，我快樂！大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？ 1.（是否參加，列出名稱）2.（列

6、出印象最深的 “V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）直面挫折勇往直前、感恩教育主題班會教學設計3.（簡單說出打動您的理由）現在在“溫室”中長打的孩子太需要感恩教育了，教會他們理解父輩們生活的不易，讓他們珍惜現在幸福的生活。最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現在您怎么看這個問題？ 期望通過本次學習使我能更加全面深刻地理解了新課標理念，讓我對新課標會有有一個全新的認識，豐實我的頭腦，使我領悟到新時期語文教學的精神實質，為自己教學能力的提升奠定基礎；我期望通過本次培訓，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養，不斷提升自己的知識結構，由“知識型”升級為

7、“創新型”教師通過本次培訓提高了認識、提高了專業知識水平、教育理念不斷得到更新、教育教學理論掌握得更為系統。實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動“五個一”：（1）備一節課體現學習內容；（2）上一節課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（1）（請您寫出您備的這節課的名稱。）北師大版六年級語文學奕。（2）（這節課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）在反復誦讀的過程中讓學生初步掌握文言斷句、重讀、語氣、節奏等規律，在誦讀中體味到文言文學習

8、的樂趣。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）努力營造一種平等、愉悅的學習氛圍，激發了學生的興趣；對“之”的講解尺度把握得不很準確，這需要更細、更深的反思。（4）（這節課您覺得哪里可以再改進？）要緊扣教學目標，本著精要概括、簡潔美觀的原則，全面反映本課所學內容，突出中心。培養學生自覺質疑的習慣，重視學生口語交際能力的培養，激發學生的參與興趣，倡導小組合作學習，充分發揮學生的潛能,突破課文難點，使學生真正成為語文學習的主人（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）北師大版一年級語文小母雞種稻子學習反思通過上面的回顧和總結，您認為本次網絡研修后，您還有哪些教育教學問題

9、沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？ 認為自己在學科教學法、課改新理念、課堂管理策略、信息技術、教育技術、學科專業知識以及一般教學策略等方面有所欠缺。作為一名農村小學教師，還急需掌握網絡的影響和作用、商品社會中不良價值觀的侵蝕、留守兒童的心理問題等方面的知識，便于更好的開展班級管理工作。上面這些希望能在以后的培訓中予以解決。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續熱情參與！希望這里一直是您成長的網絡社區！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們： 本次培訓，讓我感到教育是充滿智慧的事業，讓我了解到了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在