1、工程測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院測(cè)繪工程教研室2011年6月工程測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)過工程測(cè)量課程基礎(chǔ)上安排的一次教學(xué)實(shí)習(xí)和工程觀摩。主要的目的是為了了解大型土木工程（橋梁、隧道、水利水電樞紐工程等）的總體布局，以及大型工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)，施工建設(shè)和運(yùn)營管理階段的測(cè)量工作，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。對(duì)施工控制網(wǎng)的布設(shè)，施工期間的施工測(cè)量等基礎(chǔ)測(cè)量工作有更深刻的感性認(rèn)識(shí)。結(jié)合具體聯(lián)系的具體實(shí)踐工程，每年的實(shí)習(xí)內(nèi)容可能有所不同，但應(yīng)滿足以下總體要求：一、 總體要求：1、從幫助學(xué)生理解測(cè)量基本要素與工程放樣方法的角度出發(fā)，保證所作實(shí)習(xí)的合理性與必要性。2、從滿足學(xué)生日后工作需要的角度出發(fā)

2、，保證所作實(shí)習(xí)的先進(jìn)性與可擴(kuò)展性。3、從培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)意識(shí)的角度出發(fā)，保證所作實(shí)習(xí)的的可控性與嚴(yán)密性。4、從培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐老與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的的角度出發(fā)，保證所作實(shí)習(xí)的強(qiáng)度性和綜合性。5、從滿足專業(yè)要求的角度出發(fā)，保證所作實(shí)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)用性。二、實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)思想與效果 1、實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)思想 工程測(cè)量學(xué)是測(cè)繪專業(yè)的一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合是本課程的重要特色，實(shí)踐教學(xué)是該課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠讓學(xué)生掌握各種儀器設(shè)備的使用操作原理方法，掌握工程測(cè)量項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和作業(yè)流程，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理

3、解。 2、實(shí)習(xí)效果 （1）實(shí)習(xí)具備的平臺(tái) 通過學(xué)科建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)具有電子全站儀、電子水準(zhǔn)儀，光學(xué)類測(cè)繪儀器、GPS接收機(jī)工程測(cè)量的設(shè)備，并配備有相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理軟件。教研室編寫了實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，為本課程的實(shí)踐教學(xué)提供了良好的平臺(tái)。結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，將部分學(xué)生吸收到項(xiàng)目的實(shí)踐工作中來，可以使學(xué)生得到更好的鍛煉 。（2）實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)包括課間實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)。課間實(shí)習(xí)穿插在課堂教學(xué)之中，通過教師對(duì)有關(guān)儀器、軟件等的講解與演示，幫助學(xué)生理解課堂教學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)，包括鐵路曲線的計(jì)算放樣實(shí)驗(yàn)；集中實(shí)習(xí)安排在課程結(jié)束以后，結(jié)合實(shí)際情況，到土木工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀和實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)，通過集中實(shí)習(xí)，

4、不僅加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，而且結(jié)合大型工程建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和熱愛測(cè)繪事業(yè)的思想教育。（3）實(shí)習(xí)的效果 實(shí)踐教學(xué)能使學(xué)生更加深刻地理解課堂教學(xué)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)到課堂上無法得到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，掌握工程測(cè)量的基本技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，能很快地適應(yīng)社會(huì)的需求。三、具體安排：1、實(shí)習(xí)班級(jí)2008測(cè)繪工程1、2班 54人每班分為3組，共6組。2、實(shí)習(xí)時(shí)間2010年6月13日-2010年6月24日。3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)滬昆客運(yùn)專線江西段5標(biāo)段2工區(qū)、南昌外環(huán)橋梁工程模擬施工。4、實(shí)習(xí)目的工程測(cè)量學(xué)是測(cè)繪專業(yè)的一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合是本課程的

5、重要特色，實(shí)踐教學(xué)是該課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠讓學(xué)生掌握各種工程測(cè)量?jī)x器設(shè)備的使用操作原理、方法，掌握工程測(cè)量項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和作業(yè)流程，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解。本次實(shí)習(xí)是工程測(cè)量學(xué)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過對(duì)實(shí)際工程測(cè)量工作的參與，以及模擬工程的實(shí)踐測(cè)設(shè)實(shí)習(xí)，達(dá)到以下目的：1）、了解大型橋梁工程的總體布局設(shè)計(jì)中對(duì)測(cè)量工作的要求，以及大型橋梁工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營管理階段的測(cè)量工作內(nèi)容、方法，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解；2）、對(duì)施工控制網(wǎng)的布設(shè)、施工期間的施工測(cè)量、橋梁工程變形觀測(cè)與數(shù)據(jù)處理等有更深刻的認(rèn)識(shí)；

6、3）、了解高鐵建設(shè)線下工程施工的任務(wù)、施工程序、變形監(jiān)測(cè)內(nèi)容、方法等。結(jié)合大型工程建設(shè)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，樹立熱愛測(cè)繪工程專業(yè)的思想，加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及吃苦耐勞的工作作風(fēng)。5、要求1）、實(shí)踐工程施工項(xiàng)目，按項(xiàng)目部要求為準(zhǔn)。2）、模擬施工測(cè)量實(shí)習(xí)安排為：控制網(wǎng)設(shè)計(jì)、測(cè)量；橋梁鉆孔樁、橋臺(tái)、橋墩的施工放樣等內(nèi)容。包括專題介紹、工程測(cè)量新儀器、新方法認(rèn)識(shí)、實(shí)踐等環(huán)對(duì)節(jié)。專題介紹要求作較詳細(xì)的筆記，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)參觀的內(nèi)容、工程項(xiàng)目介紹的內(nèi)容、以及聽專題介紹的感想要求以日記的形式記錄下來。筆記和日記是教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書的主要資料和依據(jù)之一；2）、控制點(diǎn)點(diǎn)位精度要求不超過&#

7、177;3cm。放樣點(diǎn)位精度要求不超過±4cm。水準(zhǔn)測(cè)量按照四等水準(zhǔn)測(cè)量要求進(jìn)行往返測(cè)量。具體控制網(wǎng)方案（包括平面控制的形式、角度觀測(cè)的測(cè)回?cái)?shù)、平差方法等）結(jié)合精度要求由測(cè)量小組擬訂。3）、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)須根據(jù)實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)的知識(shí)，在專業(yè)、思想和實(shí)踐等方面的收獲，按統(tǒng)一規(guī)格寫一份工程測(cè)量學(xué)集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書（封面格式見附頁）。此外，報(bào)告書中還應(yīng)包括工程建設(shè)中有關(guān)測(cè)量工作的全部資料（任務(wù)要求、現(xiàn)場(chǎng)情況、設(shè)計(jì)方案、已知數(shù)據(jù)、測(cè)量數(shù)據(jù)、計(jì)算資料、放樣資料等）。6、紀(jì)律和注意事項(xiàng)1）、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。凡是集體活動(dòng)，要求做到：不遲到，不早退。2）、聽專題介紹時(shí)，要認(rèn)真聽

8、講，必須按要求作好筆記，不允許缺席。3）、工地參觀時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，不能隨意進(jìn)入施工禁地，要認(rèn)真聽取的工程技術(shù)人員的介紹。4）、在施工現(xiàn)場(chǎng)以及野外測(cè)量過程中必須嚴(yán)格注意人身安全，堅(jiān)決不許穿拖鞋和高跟鞋，不許打傘。注意過往車輛，不得與社會(huì)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，班、組長認(rèn)真負(fù)責(zé)。儀器不許離人，確保安全。實(shí)習(xí)過程中要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何人不許翻越鐵路圍欄，否則出現(xiàn)任何安全事故，個(gè)人負(fù)責(zé)。5）、控制測(cè)量的點(diǎn)位選擇，必須避開道路路面，不能影響交通。水準(zhǔn)測(cè)量路線選擇，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)部通過比較安全。6）、以 “團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮”為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌：朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)

9、守法，禮貌待人。7、已知數(shù)據(jù)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)：點(diǎn)號(hào)等級(jí)X(m)Y(m)H(m)備注2-2020三等61275.53635048.79640.964雙港大道2-688三等59922.36235244.62628.487京九線旁2D-1四等60043.98235032.572指揮部23四等59826.48735420.696現(xiàn)場(chǎng)小南門GPS60291.058 35697.261校內(nèi)小廣場(chǎng)GPS60465.43835455.617校內(nèi)橋1GPS59972.668 35320.990現(xiàn)場(chǎng)放樣點(diǎn)數(shù)據(jù)：墩號(hào)樁號(hào)XYY-7159857.91635281.373Y-7259862.49835280.966Y-735

10、9862.87035285.149Y-7459858.28835285.556Z-7159874.46235280.556Z-7259879.04035280.109Z-7359879.44935284.289Z-7459874.87035284.736Z-8159878.15235292.346Z-8259882.73835291.994Z-8359883.06035296.181Z-8459878.47335296.533Y-8159861.22935288.193Y-8259865.81935287.883Y-8359866.10235292.073Y-8459861.51235292.

11、383Y-9159863.60235338.877Y-9259868.19735338.661Y-9359868.39635342.856Y-9459863.79935343.072Z-9159880.90035338.006Z-9259885.49335337.748Z-9359885.72935341.941Z-9459881.13635342.200每個(gè)小組選擇放樣一個(gè)橋墩，4個(gè)樁點(diǎn)。8、思考問題1）、橋梁施工過程中有哪些測(cè)量工作？2）、結(jié)合實(shí)習(xí)談?wù)勀銓?duì)測(cè)繪工作的認(rèn)識(shí)9、實(shí)習(xí)驗(yàn)收 實(shí)地交樁、驗(yàn)收；10 實(shí)習(xí)報(bào)告工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書規(guī)格如下：封面 ： 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書（二號(hào)字加粗）學(xué)生（四號(hào)字